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1、大班教案时钟的发明教师要聆听幼儿生活中的心声选择幼儿感兴趣的科学内容。下面是本站wtt为大家整理的“大班科学教案：时钟的秘密”欢迎阅读。大班科学教案：时钟的秘密活动目标：1.认识钟面的构成欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短建立初步的时间概念。3.积极参与活动体验活动的乐趣。活动准备：1.教师示范钟表一个。2.请幼儿每人自带一个钟表每人带一种玩具或图书。3.玻璃珠、数学题、圆形、皮球、彩笔、统计表。活动过程：1.做游戏“山上有个木头人”引起兴趣。2.出示实物欣赏钟表等待一分钟。师出示大时钟：小朋友看这是什么？（钟）钟面上有什么？总结：钟面上有12个数字还有分针、时针、秒针最长的叫分针、最短的针
2、叫时针最细的针叫秒针秒针转一圈分针走一格就叫一分钟一分钟等于60秒。幼儿欣赏各式钟表等待一分钟。（1）请幼儿欣赏带来的钟表说一说相通和不同的地方。（2）请幼儿闭上眼睛教师计时感受一分钟有多长可伸展双手表示一分钟的长短。（3）请幼儿说一说一分钟能做什么事情。3.自由一分钟。师：现在我给小朋友一分钟你们可以自由的玩。师：刚才一分钟时间你做了什么事？感觉怎么样？4.快乐一分钟。师：老师为你们准备了四种材料每种材料操作一分钟。第一种是夹珠子。第二种是圆形涂色。第三种是做计算题。第四种是拍皮球。幼儿自由选择材料教师计时每次变换不同信号。第一次无信号第二次顺数60第三次用铃鼓配合。每次活动结束幼儿迅速记录相应数量。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 页 共 页
