部编版小学语文新教材适用 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………期末水平检测真卷六年级语文期末测试卷（时间：90分 满分：100分）一、拼写大本营5分)pǔ xiě qīnɡ yōu qì ɡài chún shú táo zuì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词3分)肖扇传 shān （ ） chuán （ ） xiāo（ ） shàn ( ) zhuàn（ ） xiào（ ）三、把每组的错别字圈出来，并把正确的写在括号里2分)长途拔涉 暗无天日 一返平常 为所欲为 （ ） （ ）眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ ） （ ）四、补充词语，再根据提示分类。
10分)容光（ ）发 妙笔生（ ） （ ）（ ）而谈 神采（ ）（ ） 口若（ ）河 文思如（ ） 温（ ）尔（ ） 文质（ ）（ ）1．形容有精神： 、 2．形容斯文、有礼貌： 、 3．形容口才好： 、 __4．形容文笔好，擅长写作： 、 五、按要求改写句子10分)1．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画改成反问句： 2．我们不得不去收起遗像改成肯定句： 3．贝多芬弹得很纯熟，感情很深改成感叹句： 4．用适当的关联词把两句话合成一句话诺贝尔是一位伟大的发明家 诺贝尔是一位举世闻名的企业家 5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词改成转述句： 六、根据要求，运用学过的诗句填空。
4分）1．当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用 _____________________________________________________________________来勉励自己2．你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？黄河：__________________________________________________________________________ 大草原：________________________________________________________________________ 长江： __________________________________________________________________________ 七、能说会道。
3分） 珊珊很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲请你写一段话，代珊珊说服爸爸不少于50字 八、阅读28分）（一）(14分)我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌(chǎnɡ tǎnɡ)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳， —— —— 发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēnɡ běnɡ)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空1．在括号中用“——”选择正确的词语和读音3分）2．按要求写出词语3分）A．声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （ ） B． 清波荡漾的近义词 （ ）C．目光明亮，有神 （ ）3．在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前 （2分）4．在第一自然段中用“ ”画出描写嗄羧动作的词。
从这些动作中，我们可以体会到 （2分）5．“亲了又亲”的礁石，也许是当年嗄羧 的地方震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤和述说着： ____________________________ （2分）6．嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说： （2分）（二）生之喜悦（14分） 美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士因马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到了“存在”从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现当然，马修不是病态的自虐（nǜè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来1．联系上下文解释词语意思2分）以手掩面： 契机： 2．破折号的主要用法有①表注释②表语意转换③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中2分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临 ）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着 （ ）3．说说你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________ （2分）4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来2分） A．_____________________________________________________________ B．_____________________________________________________________ 5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6．读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 九、写作园35分）1．小练笔（5分）向大家推荐一首你最喜欢的歌曲，介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受不少于100字） 。