中国未来不同生育水平下的经济增长后果比较研究（上）王金营2013-1-31 10:06:12 来源：《人口与发展》(京)2010年5期第2～10页 内容提要：对中国未来90年不同生育水平下的经济增长后果进行了人口－经济动态模拟在生育水平过低导致劳动力减少过快、人口老龄化过重、劳动负担加重的情况下，将使经济增长大大放缓；而较高的生育水平下，虽然经济增长速度略快，但是人均GDP增长速度慢于中方案生育水平下的经济增长，并且人均GDP水平也具有较大差异完善当前生育政策，使生育水平稳定在1.9－2.0之间，如此人口在本世纪缓慢地减少也将有利于我国的经济增长和人均生活水平的提高同时，在低生育水平下，依靠劳动增加和资本积累的粗放型经济增长将不复存在，经济发展方式转变是必然选择，技术创新、技术进步将是未来经济增长首要源泉 关键词：生育水平 人口增长 人口老龄化 劳动负担 经济增长 生育政策 作者简介：王金营（1963—），男，经济学博士，河北大学经济学院教授，副院长，博士生导师，中国人民大学人口与发展中心研究员 1引言 自20世纪70年代初以来，随着中国生育率出现迅速下降，人口快速增长的态势得到控制；而自1978年的改革开放以来，我国经济呈现了持续的高速增长。
上世纪90年代中期后，我国一些学者（于学军，1996[1]；田雪原，2004[2]；朱国宏，1994[3]；穆光宗，1994[4]；张志刚，1994[5]；李建民、王金营，1999[6]；刘毅，2008[7]；等等）对我国生育率下降的经济后果以及人口增长和经济增长的关系开展了研究，证明了在我国上世纪后30年人口发展与经济增长相关关系的存在，揭示了在中国的这一期人口增长的减速对经济高速增长的积极作用那么，未来生育水平的降低和人口增长放缓甚至减少还会对经济增长具有促进作用吗？当今及未来的中国是否还应该坚持现行较为严格的生育政策，促使生育率继续降低呢？如是，其经济后果将是怎样？如否，我们的政策选择应该是什么？未来生育率应该保持怎样的水平才是现有人口状态下的最优选择？这需要对不同生育水平下的经济增长后果进行模拟和比较 2研究的逻辑和人口－经济动态模型 2.1本研究的逻辑 为了能揭示未来不同生育水平下人口发展变动对经济增长影响的差异和后果，本文在假设资源环境允许和其他条件相同的情况下，采用人口－经济动态模型对不同生育水平下的经济增长结果进行模拟这里根据生产函数中各要素与人口变动的关系，我们的逻辑起点从三个方面入手：1.人口与消费、资本积累：人口作为消费者，判断人口规模变动、人口年龄结构消费的影响，并将消费函数引入资本积累模型，判断人口规模变动和年龄结构对经济增长产生的影响；2.人口与生产：生育水平和人口规模变动的决定着劳动年龄人口的变动，因此从人口作为生产者出发，判断人口增长、年龄结构变动和劳动参与率变动模式对劳动供给的影响；3.不同生育水平下老龄化过程和青少年人口变动存在较大差异，由此形成的劳动负担也同样存在差异，劳动负担直接影响劳动有效供给和储蓄，从而对经济增长产生的影响。
因此，本研究的逻辑是不同生育水平下人口发展将从对消费和资本积累、劳动供给和劳动负担产生的影响继而对未来经济增长产生影响如图1所示 图1不同生育水平下经济增长后果影响的逻辑路径 2.2人口－经济动态模型及参数设定 李建民、王金营于2000年对我国1972年以来生育率下降的经济后果作了计量分析，评估了由于生育政策促使生育率下降所带来对经济增长和人均GDP的贡献（李建民，王金营，2000）[6]在那篇论文中我们构建了一个人口－经济动态模型，本文沿用那篇文章所构建模型的基本构架，并在此基础上对消费函数、劳动供给函数和生产函数三个主要模型进行了改造，其主要目的是将人口年龄结构因素引入到人口－经济动态模型中具体模型见式（1）－式（5） 2.2.4生产函数与经济增长方程 考虑到劳动力负担对劳动成本和劳动效率的负面影响，在生产函数的劳动投入要素上内生性引入劳动负担因素，宏观生产过程满足柯布-道格拉斯（Cobb－Dauglas）生产函数条件，因此有以下生产函数式（6） 由式（6）可得到模型中增长方程式（4） 根据我们利用1978－2007年中国的实际数据对该函数的拟合检验结果显示，该函数对我国的实际拟合的非常好，各参数检验也很显著。
说明劳动负担对有效劳动投入继而对经济增长产生影响该函数的参数估计结果为：资本弹性α＝0.737；劳动弹性β＝0.275将此作为参数的初始值，考虑到劳动供给的减少必然引起劳动收入分配所占份额的提高，根据发达国家的经验，资本产出弹性α持续下降，假设到2050－2055年下降到0.30，劳动的产出弹性β不断上升，到2050－2055年上升到0.70，其后保持不变 2.2.5综合要素生产率增长率估计和设定 根据增长方程式（4），利用1990－2007年期间的数据可以估计得到综合要素生产率的年平均增长率为1.484％对未来人口－经济动态模拟，我们还需要对综合要素生产率的增长速度给予假设，这里我们也给出三个方案假设各人口发展方案下：1.综合要素生产率的增长速度保持1990－2007年期间的1.483％不变；2.随着我国教育特别是高等教育的发展和科学研究、技术创新投入的增加和能力的不断提高，未来综合要素生产率的增长速度会有所提高，假设保持2％的增长速度；3.设计一个参照方案，假设综合要素生产率的增长速度保持3％的增长速度 （未完待续）毕业论文答辩开场白尊敬的主持人、评委老师：早上好，我是09春行政管理本科的学生——xxx。
我的毕业论文题目是《论我国城市公共物品及其供给》，指导老师是xxx老师我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老师的精心指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间内完成了论文的写作不论今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式――城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到70%的国际公认的加速发展时期随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。
为此，研究我国城市公共物品的问题，具有十分重要的理论和现实意义于是最终将论文题目定为《论我国城市公共物品及其供给》其次，说说文章的具体结构论文阐述了城市公共物品的定义及特点，分析了我国城市公共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式，着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法：树立“公共财政”观念,转变政府职能 ；加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ；改进政府对公共物品生产的管制方法 ；发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等只有切实做好对城市公共物品的供给，才能使公共物品满足城市公众的需要，更有效地为社会和民众服务唯有如此，和谐社会的建设才会事半功倍我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入，还需要继续进行思考和探索最后，再次感谢x老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子很快乐！也很难忘！恳请各位老师、同学们进行批评指正谢谢大家！我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。
大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。
2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他大学时代是吸纳知识、增长才干的时期作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习——学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。
相互理解、相互信任，是一份责任和奉献爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人。