《九年级物理全册 第十五章 第4节 电流的测量同步练习 新版新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理全册 第十五章 第4节 电流的测量同步练习 新版新人教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节电流的测量同步练习时间:30min一、 选择题:1家用电冰箱正常工作时的电流大约是( )A1 A B1 A C1105 A D1 mA2关于电流,下列说法中不正确的是( )A电流是表示电流快慢的物理量B电流是表示电流强弱的物理量C电流的单位是安培,符号是“A”D电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安3下列关于电流表使用的说法中错误的是( )A电流表必须和被测用电器并联B电流从电流表的“”接线柱流入,“”接线柱流出C被测电流不能超过电流表所选的量程D电流表两接线柱不能与电源两极直接相连接4如图所示,要直接测出通过灯泡L1的电流,就将电流表( )A接在a处 B接在b处 C接在c处
2、D接在a、b、c处都可以5如图所示,能直接测量通过灯L1的电流的电路是(D)6小伟在实验课上连接如图所示的电路,实验前他选用的器材均完好则下列说法中正确的是( )A当开关S闭合后,灯L能发光,电流表有示数B当开关S闭合后,灯L不能发光,电流表示数为0C当开关S闭合后,灯L被烧坏,电流表示数为0D当开关S闭合后,灯L不能发光,电流很大超过了电流表的量程而烧坏电流表7如图所示,电流表连接正确的是( D )二、填空题:1计算器中的电流很小,大约100 A,也就是_A;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流高达2105 A,相当于_ mA.110421082.(2018南充)一个电压恒定的电源,在
3、其两端只接一只电阻值为12的电阻R1,电流是0.5A如果在电阻R1两端并联一个电阻值为8的电阻R2,并联电路的总电流为8A,若将R2改为与R1串联在原电路中,电路中电流为0.46875A。3在“测量小灯泡电阻”的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10 的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.3 A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为_V,电阻为_。 154利用水果可以制作电池小丽同学将自制的橘子电池与电流表连接后,闭合开关,电流表的指针偏转情况如图所示,则该橘子电池的_端为负极,此时通过二极管的电流约为_A.A0
4、.225如图甲所示,用电流表测电流若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示则电流表测的是灯_(填“L1”或“L2”)的电流,电流表的分度值是_A,所测电流大小为_A.L10.020.5 6用电流表测电流时,某同学接入电路的是00.6 A的量程,却在03 A的量程中读成2.4 A,则实际测得的电流应是_A. 0.487如图所示的电路,开关闭合时电流表甲测量的是通过_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流,电流表乙测量的是通过_(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流L1和L2两只灯泡是_(填“串联”或“并联”)关系L2L1和L2并联二、 实验题:1.(
5、2018黄冈)在探究并联电路电流规律的实验中。(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行试触,以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是电流表A短路。(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。实验次数L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性
6、,可以更换不同规格的灯泡,再进行实验。2如图所示,是实验室中常见的一种仪表的示意图,请你写出从图中得到的三条信息:(1)_;(2)_;(3)_.(1)通过表盘上的“A”标志可知,这是一个电流表(2)电流表选择的量程是03 A(3)电流表使用的分度值为0.1 A,电流表的示数为1.5 A3甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上甲同学的问题:_;乙同学的问题:_;丙同学的问题:_.电流表的正负接线柱接反了所选
7、的量程太大所选的量程太小4.(2018绥化)“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑,他们认为电流流过小灯泡,小灯泡发光了,电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称电源、开关、导线、小灯泡、电流表、滑动变阻器,并简要说明实验步骤把两个小灯泡与其它器材连接成串联电路;用电流表分别测量两小灯泡之间、小灯泡与电源正极之间、小灯泡与电源负极之间的电流,进行比较;再换用不同规格的小灯泡进行多次测量。5在用电流表测电流的实验中:(1)连接电路时,开关应_,电流表应先用_量程试触;(2)若某同学连接的电路如图甲所示,
8、则电流表测的是灯_的电流合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是_mA;(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是_A电流表内部开路B开关处接触不良 C电流表被短路 D电源供电不足(1)断开大(2)L2460(3) (4)C四、画图题:1用笔画线表示导线,完成电路连接要求:两灯并联,开关S1为总开关,开关S2只控制灯L1,电流表只测量灯L2中的电流(连接电路时,导线不许交叉) 我国经济发展进入新常态,需要转变经济发展方式,改变粗放式增长模式,不断优化经济结构,实现经济健康可持续发展进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化因:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。