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1、高级语言程序设计（一）实践环节考核指导一、类型课程实验考核二、目的与要求高级语言程序设计是一门理论与实践密切结合、实践性较强的课程。本考核主要达到两 个目的：1、检查学生掌握C语言基本语法的水平；2、检查学生以C语言开发、调试简单程序的能力。三、考核环境软件要求：Windows 7操作系统、Visual C+ 6.0英文版 或Dev C+5.0。 考试平台：高等教育自学考试上机考试系统（计算机信息管理专业、计算机网络专业）四、考核内容1、C语言的简单命令、函数和基本的语法规则；2、循环、分支语法规则（特别是复杂条件式的书写规则）；3、掌握一维数组和二维数组的定义及使用方法；4、函数的设计和调用
2、方法；5、熟练掌握结构型的定义和使用方法。五、考核时间与形式采用闭卷形式，考生首先从考核服务器下载考核用文件到d盘文件夹下，所有答案都直 接做在文件夹内，最后根据考试要求把答案文件上传到考核服务器上（上传的答案文件不要 压缩打包）。请认真阅读“考试系统”使用说明。六、注意事项1遵守考场纪律，因计算机引起的问题请及时与监考老师联系； 2考生不要等到最后才上传答案文件，以免因最后时刻交卷人员太多造成服务器响应 速度低；上传文件前务必关闭相应的软件。例如上传Word文档前应关闭Word系统。3如果发现无法登录系统，请及时与监考老师联系，由监考老师协助处理。4本系统采取了一定安全性措施，系统自动记录考
3、生的登录时间和登录微机（登录时 间取自服务器）。一旦发现同一时间段内有两台微机同时以某个考号登录系统，将按作弊处 理。一旦发现某台微机在考试期间用两个准考证号登录过考试系统。也按照作弊处理。5.考试完毕，主动删除D盘上的相关文件夹。6注意保护自己的二次登录密码，不要被其他考生知道。7.考生在考试前如果使用了模拟环境，请于考试开始前关闭所有浏览器窗口，然后重 新登录考试服务器。七、题型与要求请参考以下样题样题一一、(20分)请阅读以下程序“a1c”，回答问题。#include stdio.hmain() int n,k=0;printf(enter a number:); scanf(%d, &
4、n);while(n!=0) +k; n/=10; print(The result is %dn,k);1、纠正程序中的两个语法错误，将正确的程序存入al.c，并将程序实现的功能写在下面。2、编译运行该程序，若输入为“5436”，则输出是什么？将其输出结果写在下面。二、(40分)完善程序题目1、用起泡法对10 个数进行排序。起泡法的思路是：将相邻两个数比较，将小的调到前 头。请填补程序“a2.c”的空缺，改正其中的错误，并编译执行之。将正确的程序存入a2.c。假设输入以下数列“100 101 57 7 5 68 72 0 9 80”，程序的输出是什 么？2、用选择法对数组中 10 个整数按由
5、小到大排序。所谓选择法就是：先将10个数中最 小的数与a0对换；再将a1到a9中最小的数与a1对换；，每比较一轮，找出一个 未经排序的数中最小的一个。请填补程序“a3.c”的空缺，改正其中的错误，并编译执行之。 将正确的程序存入a3.c假设输入以下数列“100 98 107 7 5 68 72 0 9 84”，程序的输出是什 么？第1题程序a2.c第2题程序a3c#include stdio.hvoid main()int a11;int i,j,t;printf(input 10 numbers :n); for(i=1;i11;i+)scanf(%d,&ai); printf(n);for
6、(j=1;j=9;j+) for(i=1;iai+1)t=;ai=;ai+1=;printf(the sorted numbers :n);for(i=1;i11;i+)printf(%d ,ai);void sort(array,n)int array;int n;int i,j,k,t;for(i=0;in-1;i+)k=i;for(j=i+1;jn;j+) if(arrayjarrayk) k=j;t=;arrayk=;arrayi=;main() int a10,i;printf(enter the arrayn);for (i=0;i10;i+)scanf(%d,&ai);sort(
7、a,10);printf(the sorted array :n);for (i=0;i10;i+)printf(%d ,ai); printf(n);三、编写程序（40 分）求解方程x2+5y2=z2 （0vxvyvzv20）的所有整数解。将调试正确的程序存入文件“a4.c”再将所有的解答写在下面：样题二一、（20分）编译以下程序“blc”，然后回答问题。swap(ptl,pt2)nt*Pt1，*Pt2；mt p;p=*pt1;*pt1=*pt2;*pt2=p;exchange(q1,q2,q3)int *q1,*q2,*q3;if(*q1*q2) swap(q1,q2);if(*q1*q3
8、) swap(q1,q3);1、简述函数swap ()的功能。2、假设输入为“98，0，100”，则程序输出是什么？if(*q21)请填补程序“b2.c”的空缺，改正其中的错误，并编译执行之。将正确的程序存入)2.c。 请将 15!的结果写在下面：2、这是一个利用插入法排序的程序b3.c，请纠正这个程序中的错误。第1题程序b2c第2题程序b3c：double fac(n)#include int n;void main () int xx20,yy20;double f;int x,y ,x0,n,nn;if(n0) printf(nO,data error!);for(x=0;x20;x+)
9、read(%d,xxx);else if ();nn=0;else f=;for(x=0;x20;x+)return(f); x0=xxx;y=0;while(yyyx0 & ynn) y+; if(nny) yyn=yyn-1; n-;double y;yyy=x0;printf(input a integer number:); nn+;scanf(%d,&n);y=fac(n);for(y=0;y=a & *pc=z ) *aa=1;1、纠正程序中的两个语法错误，将正确的程序存入C1.C，并将程序实现的功能写在下面。2、编译运行该程序，若输入为“How Are YoU,则输出是什么？将其
10、输出结果写在下面。二、完善程序或程序纠错（40分）1、找出1-n之间的所有素数，并显示在屏幕上。N由用户输入，为负值则报错。请把程 序补充完整。2、从键盘上输入一个字符串，然后利用指针将其中的数字和字母分别存入数组 a 和 b 中，然后把他们分别输出。请把程序补充完整。第1题程序第2题程序include #include void main()void main() int n, m, k; int n=0, m=0;scanf(“d”，&n);char a80,b80,c80;if(n0)char *p=c; for(m=2;mA & ch=Z） sum+; printf（sum=%d,sum）;1、纠正程序中的两个语法错误，将正确的程序存入dl.c，并将程序实现的功能写在下面。2、编译运行该程序，若输入为“Good Morning!”，则输出是什么？将其输出结果写在 下面。二、完善程序或程序纠错（40分）1、有学生信息如下，学号（整型），姓名（字符串型），三门课的成绩（均为实型）。下面程序的功能是输入20名学生的信息，并计算每位学生的总分，最后输出这些学生的有关资料。纠正d2.c程序中存在的两个错误。2、有一递推数列，满足条件： f(0)=0 f(1)
