《学习态度演讲稿范文(2篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习态度演讲稿范文(2篇)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习态度演讲稿范文_一上学父母就说。“要用心学习,好好学呢。”这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。端正态度之后,我们所要找的就是方法。一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢。有的人学习刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公。其实不是这样的,前者用的是题海
2、战术,多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题。又有多少道题是真正会做的。如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了
3、的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢。不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁。目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比_高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分.当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮
4、食绝对百利而无一害。我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。例如。找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢。又有多少人把看的新闻记在脑子里了。有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢。习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。学习态度演讲稿范文(二)态度决定一切,只有端
5、正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。有知识的学习,单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头。这个人_要指头呢。因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了。古人说:“受之以鱼,只供一饭之需,教人已渔,则终身受用无穷”,也就是这个道理。学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出
6、艰苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法,并没有什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。学习态度问题,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的。东汉时,著名的政治学家孙敬。他儿时勤奋好学,常常是废寝忘食。到了午夜,当他发困想睡觉时,却又怕耽误自己的学习,于是他便找来一根绳子,一头牢牢绑在房梁上,另一头绑在头发上,当他读书疲劳想睡觉时,头一低,绳子就会牵住头发,这样把头皮扯痛了,马上变得清醒,再继续读书学习。古人,他们没有现代良好的教
7、学环境,没有发达的教学设备。可他们却懂的努力、刻苦学习。没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好学习态度。现代著名科学家爱迪生,在一次工作时,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少。”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢。”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢。还去算,那岂不是白白地浪费时间吗。”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊。”珍惜时间就是爱迪生的学习态度,“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情”就成了爱迪生的至理名言。成就天才如此,学习亦是如此。第页共页