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1、人物通讯稿 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的优秀人物为主的通讯。它着重揭示优秀人物的精神境界，经过写人物的优秀事迹，反应出人物的优秀思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和一些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把优秀人物写成历来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力争言真意切，恰如其分。严师慈父名医记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村老师酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称她：是名医、似慈父、更是严师!1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。现在，她已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可她
2、痴心无改，无怨无悔。说她是名医，不是因为她有多高超的医术，而是因为她一直坚持义务为学生和乡亲们诊疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来部分医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药诊疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，立即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉最终清醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常见药品，她用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。她爱生如子。三年级学生胡世淑学习
3、用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得悉，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。她立即决定免去胡世淑的学费，并确保供给她书本和学习用具，使马上失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师到底为多少学生资助过书费和学费，她说：这点小事不足挂齿。她抓校风、学风十分严格。有些人对坚持升国旗不了解，她认为“可激发学生爱国热情”;有些人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，她说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，她帮助纠正，甚至脸未洗洁净她也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材全部是她亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，她亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，她亲自上房检修。她说这么可节省点钱，多资助多个失学儿童。自1983年以来，她所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师数次被乡、区、县、地评为优秀老师。她于1994年9月取得中国青少年发展基金会“期望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村老师“夏令营”活动。
