苏教版六年级语文上学期文言文阅读与理解班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读文言文，回答问题 五柳先生传（节选）先生不知何许①人也，亦不详其姓字②宅边有五柳树，因③以为号焉闲静④少言，不慕荣利好读书，不求甚解④;每有会意，便欣然忘食性嗜酒⑤，家贫不能常得亲旧⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之注释）①何许：什么地方②姓字：古人有姓、名和表字③因：因此，因而④闲静：安静，没有什么欲望⑤甚解：刻意求深的意思⑥嗜酒：非常爱好喝酒⑦亲旧：亲戚朋友⑧如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况⑨或：有时⑩置酒：准备酒［1］解释下列句中加点的词语1）好读书，不求甚解 好:________（2）亲旧知其如此，或置酒而招之 或:________［2］请你说出五柳先生的名号的来历［3］五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点2. 阅读文言文,完成练习两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也一儿日:“我以日初出远，而日中时近也一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿日:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”［1］理解句意，说说“我以日始出时去人近，而日中时远也”的意思［2］两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子会怎么回答？_______________________________________［3］学习了《两小儿辩日》，你明白了什么道理？_______________________________________3. 阅读短文,完成练习伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山少选之间而志在流水，钟子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水钟子期死，伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者［1］解释下列加点字词1）伯牙鼓琴：_____________（2）伯牙破琴绝弦：_______________（3）志在太山：_____________（4）汤汤乎若流水：_______________［2］用自己的话说说文中画“”句子的意思［3］伯牙为什么“终身不复鼓琴”？（ ）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹B.因为他觉得世界上再也找不到知音了C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他弹琴的人了D.因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
［4］“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水“是一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写,体会伯牙琴艺的高超4. 阅读短文，完成练习学弈弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰：非然也［1］解释下列句中加点的词1）使弈秋诲二人弈者_________ （2）非然也_________（3）思援弓缴而射之________ （4）为是其智弗若与_________［2］与“惟弈秋之为听”句式相同的一项是（ ）A.骈死于槽枥之间 B.但少闲人如吾两人者耳C.何陋之有 D.甚矣，汝之不惠［3］本文结论句运用的修辞方法是______［4］翻译1）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听2）虽与之俱学，弗若之矣［5］本文通过学弈这件小事，意图说明一个什么道理？_______________________________5. 阅读文言文，回答问题齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适（到）鬻（yù卖）金（金子）者之所（地方），因攫（抢）其金而去吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。
［1］解释文中的加点字①衣冠_________ ②之所_________③因_________④因攫（抢）其金而去_________⑤取金之时_________［2］翻译文中的画线句子____________________［3］这篇文章讽刺了社会上什么样的人？_______________________________________6. 阅读下列文言文，回答题后问题揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣天下之不助苗长者寡矣以为无益而舍之者，不耘苗者也助之长者，揠苗者也非徒无益，而又害之[译文] 宋国有个人担心他田里的禾苗长得不快，便动手把它们拔高了一些他疲劳不堪地回到家里对家人说：“今天我累极了，我帮禾苗长高了他的儿子听后赶快跑到田里去看，田里的禾苗都已经枯萎了世上不想帮禾苗生长的人是很少的有的人认为不能见到效益干脆不做，这好比种田而不锄草的人；而有的就像这种拔苗助长的人这样做，不仅无益，反而有害［1］给下列加点的字注音揠苗( ) 闵其苗( ) 耘苗者( ) 苗则槁矣( )［2］解释下列字词。
揠： 闵：槁： 寡：［3］看到自己的庄稼长得慢，宋人是怎样做的?结果怎样呢?____________________________________［4］第2自然段讲了对想帮禾苗生长持两种态度的人?他们的态度分别是怎样的?__________________________________［5］读了这则故事你明白了什么道理?_________________________________7. 文言文阅读小儿不畏虎忠、万、云、安（地名，都是在四川一带长江沿岸有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若虎熟视之，至以首抵触，庶几，其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去意虎之食人必先被之以威，而不惧之人威无所施欤？［1］解释加点词语在句中的意思1）虎熟视久之 熟：（_________________）（2）虎亦卒去 卒：（_________________）［2］把文中画线的句子翻译成现代汉语有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者［3］文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？_____________________________________［4］读了这个故事，请结合实际谈谈你受到的怎样的启发。
8. 读古文寓言《楚王好细腰》,完成要求楚王好细腰昔者楚灵王好士细腰,故灵王之( )皆以一饭为( )，胁( )然后带,扶( )然后起比期年,朝有黧黑之色［1］在文中的括号里,填上恰当的字词［2］读懂上面的古文,说说文中下列字词的意思好：_________ 故：__________ 皆：____________ 带：___________［3］“比期年,朝有黧黑之色这句古文的意思是什么?__________________________________________________［4］文中有哪些人物?他们各自有什么特点?这则寓言对你有什么启发?__________________________________________________9. 阅读与理解讳①输棋有自负棋高者，与人角，连负三局次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和②，他不肯罢了注释）①讳：忌讳②和：和棋，平局［1］联系上下文，写出带点词语的意思次日（_____） 胜负何如（_____）［2］这个故事的题目是《讳输棋》，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。
［3］文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢？请简要评价10. 阅读下面的文言文,完成后面的题目揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之［1］解释下列划线的字宋人有闵其苗 闵（_____________）揠之者 揠（_____________）予助苗长矣 予（_____________）［2］这则寓言给我们什么启示?_______________________________________［3］说说下列句子中“之”的含义： ⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（______________） ⑵其子趋而往视之 （______________）［4］翻译下面的句子 （1）宋人有闻其苗之不长而揠之者 _______________________________________（2）苗则槁矣 _______________________________________11. 小古文阅读画龙点睛张僧繇①于金陵②安乐寺，画四龙于壁，不点睛。
每③曰：“点之即飞去人以为④诞⑤，固请点之须臾⑥，雷电破⑦壁，二龙乘云腾去上天二龙未点眼者皆在注释）①张僧繇：中国古代著名画家②金陵：今江苏南京市③每：常常④以为：认为⑤诞：荒唐⑥须臾：一会儿⑦破：击破［1］金陵安乐寺墙壁上的龙不点睛的原因是（ ）A.“画四龙于壁” B.“点之即飞去”C.“二龙乘云腾去上天” D.“未点眼者皆在”［2］文中画“ ”的句子说明了（ ）A.画上眼睛的龙非常吓人B.两条龙飞向天空的速度非常快C.雷电非常厉害，一下子就把墙壁击破D.画家张僧繇的绘画技艺十分高超［3］下面对“画龙点睛”这个成语的比喻义理解正确的一项是（ ）A.形容龙是一种很有灵性的动物，画得太像就会飞走B.形容画家绘画技巧非常高明，画得就像真的一样C.作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神D.说明画龙不能画眼睛，画眼睛就会变成真。