《贵州省铜仁市2020版五年级上学期语文期末专项复习卷（七）B卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省铜仁市2020版五年级上学期语文期末专项复习卷（七）B卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省铜仁市2020版五年级上学期语文期末专项复习卷（七）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读理解。 (共5题；共56分)1. （23分） 阅读理解。早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸
2、。大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。（1） 在第四自然段的空白处加标点。（2） 这篇短文是按照什么顺序写的？主要写了什么？（3） 短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。A . 肖像B . 动作C . 语言D . 神态（4） 短文主要写了那个人？表现了这个人什么样的品质？（5） 文中破折号的作用是（ ）。A . 声音的延长B . 解释说明C . 意思的转折（6） 文中最后一段话的含义是什么？把你自己
3、的见解写下来.2. （8分） 阅读理解老师的眼睛我永远也忘不了陈老师的那双意见。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。许多人说，影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。有一次，我病了，很重，在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿。陈老师知道了，到家里看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课她给我补听着这亲切的话语，望着正在帮我削苹果的老师
4、，我抬起模糊的泪眼，望着那双已经。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来，我终于明白了这就是“爱”啊呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚的爱！母亲不也正是这样爱着孩子们吗？我第一次将“母亲”“老师”这两个词联系起来，觉得那么自然、贴切！陈老师的眼睛也不总如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。年知怎的，我那不争气的手怎么会放到了作业本上！A可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责备，B使我
5、的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，C只觉得脸上红得厉害，发高烧也未这样难受过。下课了，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头，在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又是勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好孩子呢！去把，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意。泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交织的泪水，D不
6、知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，又没说出来。每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满了力量。哦，陈老师的眼睛，所以老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！（1） 借助语境推断文中词的含义炽诚 ：_惶恐：_窘迫 ：_深邃：_（2） 给本文划分层次正确的一项是（ ）A . /B . /C . /D . /（3） 本文的记叙顺叙是 （ ） A . 顺叙B . 倒叙C . 顺叙中插叙D . 倒叙中插叙（4） 本文的记叙线索是（ ）A . 陈老师的眼睛B . “我”的敬佩之情C . 老师的眼睛D . 陈老师对学生的热爱
7、（5） “陈老师的眼睛里有的，正是这个”一句中“这个”指代的具体内容是什么？3. （12分） 课外类文阅读。纽 扣有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。“总算缝上了。”列宁很高兴。那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起
8、来，还让富人把征集来的粮食给烧了。”列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。（1） 在短文中找出下列词语的近义词并写下来。粗心大意_优柔寡断_（2） 列宁犹豫不决，是因为_A . 他不信任那个人。B . 他没有工作能力。C . 他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。（3） 列宁在纸上画一颗纽扣，意思是_A . 不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。B . 他应该由纽扣想到这个人是不能胜任的。4. （9分） 阅读短文，完成练习20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点儿烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，可以问你一个问题吗？”_什么问题_爸_你一小时可以赚多少钱
9、_这与你无关你_为什么要问这个问题_父亲生气地问_我只是想知道_请告诉我你一小时赚多少钱_小孩（要求哀求）道_假如你一定要知道的话_我一小时赚20美金_“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间（辛苦苦闷）地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩（安静平静）地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还在生气。后来，他（安静平静）下来了，开始想他可能对孩子太凶了。或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我
10、还醒着。”小孩回答。“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了。这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但现在足够了。”小孩回答：“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家我想和你一起吃晚餐。”（1） 选择文中括号里正确的词语（要求哀求）_道（辛苦 苦闷）_地工作（安静平静）_地回到（安静平静）_下来（2） 给第二，三自然段加上标点符号。_什么问题_爸_你一小时可以赚多少钱_这与你无关你_为什么要问这个问题_父亲生气地问_我只是想知道_
11、请告诉我你一小时赚多少钱_小孩（要求哀求）道_假如你一定要知道的话_我一小时赚20美金_（3） 给文章换一个标题。 （4） 小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒？ （5） 小孩为什么向爸爸借l0美金？ （6） 读了这篇短文，你想对自己的爸爸说些什么吗？5. （4分） 阅读古诗，回答问题 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1） 把诗句补充完整。 （2） 解释下列词语。 题：_缘：_（3） 这首诗的作者是_朝诗人_。 （4） 解释后两句诗的意思。 （5） 你从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ） A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B . 对复杂的事物，应多
12、角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。（6） 这首诗的后两句蕴含哲理，适合以下哪种情况？（ ） A . 林东读书非常认真专注，无论别人怎样打扰，都不为所动。B . 欢欢遇到难题毫不退缩，耐心思考，终于在最后一刻解答了出来。C . 雏鹰小队的同学们热心公益，利用假期卖报筹款捐给贫困山区的学校。D . 小波凡事只从自己的角度看问题，与同学有了矛盾，直到老师给他分析了各方面情况，他才恍然大悟。第 1 页 共 1 页参考答案一、 阅读理解。 (共5题；共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、
