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1、思想品德七年级下册填空题班级姓名学号第一课 做自尊自信的人1自尊即（ ），指既不向人（ ），也不允许别人（ ）、（ ）是一种良好的心理状态。2自尊与被人尊重都是（）的。3真正有自尊心的人，必定是（）的人。（）是自尊的重要表现。唯有（）才有自尊。4一个有（）并不可怕，关键能够正确对待自己的（）将（）转化为优点。5虚荣是一种追求（ ）的心理。虚荣心生的人，常常将（ ）作为支配自己的行动的内在动力，总是在乎（ ）。6尊重他人是（ ）的需要，也是（ ）的需要。7自尊的人懂得（ ），因为他知道要赢得他人的尊重，首先要（）。（）的人不可能赢得他人的尊重。8自尊的人最看重自己的（）。9对待议论与批评，要做到
2、（）。10自尊要（）。11尊重他人最基本的表现就是（），（），（）。12真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，（），（）。尊重他人首先要善于（）、（）他人；其实不做（）的事。第二课扬起自信的风帆13自信是人对（）的确信，深信自己（），（）。14（）与（）都是自信的误区。自负者依据的事实是（）的，追求的目标是（）的。自卑的人（）自己，往往看不到自己的（），不敢（）。 只有自信的人能够（）地看待自己，既能看到（），也能看到（）。15（）是成功的基石。（ ）有助于成功。16有助于自信者成功的品质：（ ）、（ ）、（ ）。17发现自己的（ ）是自信的基础18（ ）是撑起信心的重要支柱。 第三课 走
3、向自立人生19自立就是（ ）。20自立作为我们成长的过程，是我们（ ）的锻炼过程，也是我们养成（ ）的过程。21依赖会使人丧失（ ）；还会使人缺乏（ ）造成（）；甚至使人不能适应（），危害（）和（），走上（）的道路。22告别依赖一个重要的表现是（）23自己的事情自己负责的前提是（）。24自主就是（），能（）。25培养自立能力最基本的就是（）、（）中的问题，从（ ）做起；还要大胆地（ ）。 第四课 人生当自强26自强是一种（ ），一种美好的（ ）。27（ ）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质28（ ）是将来成就事业的强大动力。29（ ）的精神使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更
4、强，豪迈地自立于世界民族之林。30（ ）是通向成功的阶梯。31自弃与自强是（ ）的32（ ）是自强的航标；（ ）是自强的关键；（ ）自强的捷径。 第五课 人生难免有挫折33挫折，即人们所遇到的（ ）、（ ）和（ ）等。34造成挫折的因素有：（ ）、（ ）、（ ）。35面对挫折不同的（）会产生不同的结果。36挫折一方面使人们（）受到阻碍，从而产生（）、（）、（）、（）等心理，另一方面又有利于人们（），增长（）和（）。37自我疏导的方法有（）、（）、（）等。第六课为坚强喝彩38意志坚强的人，对自己行动的（）和（）有清醒而深刻的认识。39意志坚强的人，能在复杂的情境中（）地判断发生的情况，毫不迟疑地
5、采取（）的措施行动。40意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的（），控制自己的言行，（）、（）、（）。41意志坚强的人，能够以（）的精神、（）的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的（）。42坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服（）、战胜（）、实现（）的保障。43坚持（ ）、走出（）、形成（）、成就（）都需要坚强的意志。44有没有（ ）是将失败转化为成功的关键。45磨砺坚强的意志要树立（）；要从（）做起，从（）做起；应善于（ ）；要主动在（ ）环境中锻炼自己。 第七课 感觉法律的尊严46规则的种类：（ ）、（ ）、（ ）。47法律的特征：（ ）、（ ）、（ ）。48法律的作用：（ ）
6、作用和（ ）作用。49对待法律的态度：（ ）、（ ）、（ ）是我们应尽的责任；（ ）是我们应取的态度；（ ），（ ）是我们应树立的价值标准。50（ ）是人们行为的底线。51凡不履行（ ），或者作出（ ），都是违法行为。52违法行为分为：（ ）、（ ）和（ ）。53行政违法行为就是违反（ ）的行为；民事违法行为就是违反（ ）的行为；刑事违法行为就是违反（ ）的行为。54任何一类违法行为都有其（ ），都要承担相应的（ ）。55（ ）和（ ）情节轻微，对社会危害性较小，因此称为（ ）违法行为。56（ ）属于严重的违法行为，是（ ）行为。57刑法是以国家的名义规定（ ）和对犯罪分子处以何种（ ）的法律
7、。58我国（ ）是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。59所谓犯罪：是指（ ）、（ ）并依法应受（ ）处罚的行为。60犯罪的三个基本特征：第一，犯罪是具有（ ）的行为。（ ）是犯罪的（）；第二，犯罪是一种（ ）的行为。（）是犯罪的（）；第三，犯罪是应受到（）的行为。（）是犯罪严重危害性及刑事违法性的（）。61刑罚又叫（）、（），是指（）对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。62我国刑罚的种类分为（）和（）两大类。63主刑包括：（）、（）、（）、（）、（）五种；附加刑包括（）、（）、（）三种。64道德与违法犯罪有关系。道德水平（），法制观念（），就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会做出（）的事
8、情；道德水平（）、法纪观念（），就会追求低级趣味，难免犯（）的错误，发展下去就可能（），甚至陷入（）的泥沼。（）也是践行道德的表现。65犯罪对（）、（）、（）、（）都有百害而无一利。66许多违法犯罪行为都是从（）开始的。因此，我们一定要重视道德修养，（），自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染（），防患于未然。第八课法律保护我成长67专门保护未成年人的两部法律：（ ）、（ ）。68保护未成年人的四道防线：在未成年人保护法中，对（）、（）、（）、（）作出了规定，为未成年人设置了四道防线。69家庭保护内容：家庭保护要求父母或者其监护人依法履行对未成年人（）的职责和（）的义务，尊重未成年人（）的
9、权利。这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。70学校保护的内容：学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行（），并对他们的（）和（）实施保护。学校保护涉及未成年人的（）和（）、（）、（）的保障等方面。71社会保护的内容：社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的（）。社会保护包括对未成年人的（ ）保护、（ ）保护、（ ）保护、（ ）和（ ）的保护等方面。72司法保护的内容：司法保护要求（ ）、（ ）、（ ）以及（ ）等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。例如：设立（ ），不公开审理（ ）犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人
10、的（ ），保护其合法权益，做好（ ）未成年人的安置工作等。73我们维护权益最有力的武器就是（）。能够提供法律服务和帮助的机构有（）、（）、（）、（）。74维权的途径有（）手段和（）手段。75（）手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向（）、（）、（）、（）等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过（）、（）等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。76打官司指的是（）。它是人民法院主持利害关系人参与的处理纠纷的程序，是维护我们合法权益的最（）、最（）、最（）的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。77诉讼分为三种类型：（）、（）、（）。78刑事诉讼是指（）在当事人和其它诉讼参与人的参加下，依法（）犯罪、（）犯罪、（）犯罪的活动。79民事诉讼是（）在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法（）和解决（）的活动。80行政诉讼，俗称（），是指（）在双方当事人的参与下，依照（ ）解决（ ）的活动。（ ）是解决行政纠纷的重要途径。81我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既能（ ），又能（ ）、（ ）。82当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用（ ）维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以（ ）。83我们在与犯罪分子作斗争时，既要（ ），又要（
