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1、2021年小学信息技术学科教学工作计划一、建立一个信息技术课程的考核机制。信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原则进行科学管理，才能充分发挥其功能作用和效益。有的学校甚至只学不考，这种评价或不评价的方式极不合理，更不利于学生充分发挥自己的想象力、创造力，这学年我准备_小学信息技术考试及制定评估标准和相应的政策，分类推进，督导检查。通过这些工作，提高学校和信息技术教师的重视程度，促进信息技术应用的制度化、规范化管理。二、继续加强培养信息技术骨干教师，利用电子白板、班班通等现有设备，与电教馆联合_研训活动。积极_引导信息技术教师进行网络教研活动，形成基层信息教研网络。建立并完善动漫学科教学资
2、源，以加强教材研究，优化教学设计，提高课堂教学实效。发现和培养信息技术学科的骨干教师队伍。三、充分利用“示范学校作示范”活动，带动综合实践发展。在本学期，充分利用“示范学校作示范行动”活动，积极参与综合实践的听课、磨课、研课。并大力推进网络教研，实现观课、议课、研课、磨课多位一体的教学研究活动，进而促进本学科的发展。四、继续管理和维护好教研网络平台，进一步推动整体教师信息技术水平。五、加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟”，切实提高(文章转自实用文档频道_09)农村信息技术教学质量。六、推动信息技术教研与综合实践课互相融通，有机整合，互相促进。逐月工作安排:_月份:1、制定小学信息技术学科
3、组工作计划。2、_小学信息技术课标及教材培训。3、对各学校教学业务工作进行调研。4、确立信息技术课题。5、_学习信息技术业务题的1-3题。_月份1、乡校教学工作调研、听课指导、案例研究。2、“示范学校作示范行动”第二十次课堂教学开放日(逸夫片区)活动(具体安排随后见通知)。3、校际联手乡校互动交流活动。4、召开学科教学研讨会及课题研讨会。5、_学习信息技术业务题的4-6题。_月份1、乡校教学工作调研、听课指导、案例研究。2.各乡校期中_信息技术质量检测(_月_日)3.校际联手乡校互动交流活动。4._参与乡校教学开放日活动。5、_学习信息技术业务题的7-9题。_月份1、乡校教学工作调研、听课指导、案例研究。2._教学能手、学科带头人送教下乡。3、_学科教学研讨活动及课题研讨活动。4、_参与乡校教学开放日活动，并进行听课磨课。5、_学习信息技术业务题的10-12题。_月份1、_学习信息技术业务题的13-15题。2、_信息技术期末质量检测。3、总结信息技术教学工作。第页共页
