2022职业规划调查报告

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1、2022 职业规划调查报告职业规划调查报告1大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题 ,这其中固然 有方方面面的原因 ,但从大学生本身来讲 ,还要直面困难,努力提 高自身的知识和能力水平,提高竞争力,在激烈的竞争中为自己撑 起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,因为“凡是 预则立,不预则废”,清楚的认识自己的内部条件 ,做出合理的规 划,并坚定的实施,相信工夫一定不负有心人的.不过,就目前而言, 在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在 ,这不仅给 今后的职业发展带来很大的盲目性 ,也使当前的生活学习缺乏目 标和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐渐形 成对自己进

2、行职业生涯规划的意识 ,根据自我认识拟定初步职业 的方向.大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础 大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书；大四时加强 自身职业技能训练，使其成为就业的“t”型人才再者，职业生涯 规划可以帮助发掘自我潜能,增强个人实力和竞争力,提升成功的 机率.为了清楚大学生职业规划的现状，特进行了此次调查活动，从 大学生对自己专业的认识程度，对自身的认识程度，对就业前景的 认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查 ,发现 了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议.一、前言当今国内外就业的严峻形势 ,社会对大学毕业生的要求越来 越高.在军训的时

3、候,学校就让我们 07级的学生写了大学生涯规 划,但很多同学都不知道怎么写,对就业依然很模糊,大多数人都 没想过毕业后的事所以,在这次的政治实践调查报告中，我们 选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么，究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究 竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集 ，作出了以下的 解释:职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和 行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯 规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分 析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划， 以实现个人发展的成就最大化为目的的而

4、做出的行之有效的安排 . 由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事 件，而是贯穿于整个教育的全过程.职业生涯规划研究在国外己有多年的历史 ，但在国内尚属起 步.在当今知识经济时代，各类组织对人力资源的争夺越来越激烈， 对个人素质的要求越来越高，大学生正处于学习生涯结束期和职 业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,发展自我, 并在此基础上进行成功地职业生涯规划 ,在这一交替时期合理规 划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错过程, 而且对今后的职业成功及对社会的贡献都有很大帮助 ;良好的职 业生涯规划不仅有利于人尽快成才 ,而且可以促进人的全面发展 和提

5、高.大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业 选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义 .职业生涯规划活动 将伴随我们的大半生 ,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人 生.大学生工作越来越难找,1997年计划招生 101万,首次突破百 万大关,达到这个数字用了 20 年.从 100 万到现在的 500 万,只用 了 10 年,平均每两年半就净增 100 万.到 20xx 年,随着 1999 年扩 招 50 万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越 来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难.与此同时大学生员工的流动率也在不断上升 ,给社会提出一 个沉重的话题,也给

6、在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业 发展理论认为:选择一份符合自己天赋与兴趣的职业,不仅能带来 人生的快乐 ,而且能让个人在工作中更有竞争力 .有句话说:人放 对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学 毕业生里,选择到自己称心如意的职业的还是少数 ,这样的情况促 使我们去思考,为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.二、调查内容和方式1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题进行筛选,采用不记 名的方式,对不同年级班级的学生进行调查,包括四川农业大学和 其它一些大学的学生,最后统计算出其百分比.2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四部分 第一

7、部分为“对所学专业的认识程度”（4 小问）,用于了解 大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；第二部分为“对自我的认识程度”,用于分析大学生们对自 身的个性、能力、职业倾向和认识程度；第三部分为“对就业前景的关注程度”,通过对社会实践态 度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工 作前景的认识程度；第四部分为“职业期望状况”（4 小问）,用来了解大学生的 就业标准、职业规划情况等.三、调查现状（一）对所学专业的认识程度经过“黑色六月”的严酷考验,升入大学的学子们,对于自己 大学四年的学习有个什么样的认识？专业 ,这个在高中时代还很 陌生的字眼,突然之间摆到自己的面前,我

8、们将通过大学四年的学 习,来打开自己的职业生涯之门,虽然社会上诸多成功人士的事业 领域并不是自己原来所学的那个专业 ,但总是有着千丝万缕的联 系.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设 ,并无高低好坏之 分,正确认识自己的专业 ,找到合理的契合点,对大学生今后的成 功至关重要.1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业基本上还是满 意的,一般的学生对专业没有太大的要求.对自己所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间是否认真 学习专业知识,积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向 .据 统计,48%的学生的第一专业是自己选择的,30%的学生是通过调剂 而到所学专业的 ,而通过家长或老师选择专业以及

9、随便选择专业 的各占 11%.2、在大学期间学习和生活的目标确定:大部分大学生都有清 晰的目标,但是很多的都是短期目标.明确的目标和兴趣一样,是努力和追求成功的动力.有明确的 目标才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排自己的时间,才能 清楚自己每个阶段的任务.3、不喜欢自己的专业的打算:近半的人选择“日久生情”的 方法来继续学习自己的专业,仅有 1/3 的人会转专业,但学习第二 专业向综合性人才发展的人数增加.大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人 没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的喜好降低.读本专业转专业48%32%4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为

10、了以 后便于职场发展.随着研究生的扩招,考研有愈演愈烈的趋势.不过严峻的就业 形势,也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积累经验的 想法.另一方面 ,现在有相当一部分人为混文凭而考研 .原北京邮 电大学招生办负责人李社江说 :原来每年北邮都有至少 3/4 的学 生考研究生,至少 1/2 的学生能考上,但现在只有 1/2 的学生准备 考研究生 .由此可见,大学生对考研表现得比较理智了 .在本次调 查中问到考研的目的时,62%考研学生是希望通过读研究生来提升 学历,以便于职场发展,另有 12%的人希望通过考研改行.（二）对自我认识程度:大部分大学生对自己的能力、兴趣、 职业倾向都缺乏深度了解.

11、包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定 的目标与需求、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生 理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目 标是指可预想到的、有一定实现可能的目标.而职业目标的选择并 无定式而言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所 了解.通过个人分析认识自己,估计自己能力,确认自己性格,发现 自己兴趣,明确自己优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分发挥.6.7%52.3%41.0%（三）对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的 关注程度就有显著性差异 ,冷门专业的学生比热门专业的学生更 加关注就业

12、前景.根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计 ,20xx 年我 国大学生人数达 340 万人,但实际就业率不超过 70%,也就是说 20xx 年就有 102 万大学毕业生无法找到就业岗位,将形成高学历 待业的情况.同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降, 一般本科大学生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月； 研究生已降为 20xx 元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,采 取“零其薪就业”的办法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地 做好准备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做 的准备程度和将来职业所带来的成就高低 .在调查中发现 ,只有 1 4.5%的学

13、生对当前的就业状况有比较清楚的了解.（四）职业期望状况1、对“先就业,后择业”的态度:绝大多数大学生看重“先就 业,后择业”的主流,没考虑自己是否适合.在当前,大学生就业比较困难的情况下,“先就业 ,再择业” 的态度成了多数大学生的首选2、对就业单位的选择:大学生普遍都表现出过分追求外企 , 看重就业单位的名气.通过调查发现,外企仍是大学生心目中最理想的就业单位.选 择前三个的学生就将近占了总人数的 70%.3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中 , 都比较看重就业城市的经济发展状况.大多数学生选择就业的地点仍然是经济比较发达的城市 ,如 北京、上海、广东、及其其它沿海较发达的城

14、市；而选择中部地 区的比例则非常小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需 矛盾十分严重.4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.四、原因分析总结其原因,主要是两个方面:（一）社会原因其一,随着我国教育由精英教育向大众教育转变 ,就业由分配 式向自主择业转变,学生人数激增,学校对学生的指导却难以深入 细致；同时,高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是 很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有 效指导.其二,片面强调职业的经济收入 .随着市场经济的发展 ,经济 因素开始在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置 .人们评价 大学生就业情况时,往往以大学生从事职业经济

15、收入的多少、就业 单位的知名度和地位的高低论,导致大学生容易急功近利.其三,“出人头地”,“光宗耀祖”,“非公不选”等观念严 重影响青年大学生的职业生涯规划.（二）自身原因其一,高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能 是导致只有 21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一.因为 对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解 ,抱有神秘感,从 而选了一个自己以后不喜欢的专业.另外,个人兴趣与社会需求之 间的矛盾也可能是原因之一 .也许选了一个自己并不感兴趣的但 赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意 .而专 业在一定的程度上决定了职业取向 ,如果对本专业不满意或态度 模

16、糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业.其二.自身重视不够,很多的大学生进入大学之后精力没有专 注在自身的发展和职业生涯规划中,或者把时间浪费在上网、玩游 戏或者谈情说爱上 ,或者把时间放在准备考研究生或者各种社会 活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正；其三,青年大学生绝大部分时间都是学习,整体而言缺少社会 经验,因而缺乏规划的宽广眼界；其四,自我认识不够 ,不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好 , 优势、劣势,要么自认为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举； 要么自认为自身条件好,素质较全面,工作能力强；要么缺乏自信 心和竞争意识,对进入社会感到胆怯,所以不能根据自身的特点进 行趋利避害的进行职业生涯规划.五、措施与建议我们应该明白成功的一般规律.美国的成功学大师安东尼.罗 宾斯曾提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+