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1、班级_姓名_学号_同心二小11-12学年度第一学期五年级语文期末测试卷（共120分，其中卷面分3分）第一部分：基础知识（58分）一、看拼音写词语。（10分）c xing q q fn f xio xn y y ( ) ( ) ( ) ( )zhn yng zo yn j p p ln b kn( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整。（9分）（ ）（ ）倒海 斩钉（ ）（ ） 忐忑（ ）（ ）（ ）（ ）闻名 满腔（ ）（ ） 众星（ ）（ ）（ ）（ ）不惧 震耳（ ）（ ） 喋喋（ ）（ ）三、照样子写词语。（6分）依依不舍：_ _ _ 三长两短：_ _ _四、给带点的字选择正
2、确的读音，打“”；（6分）只（zh zh ）等闲 看（kn kn）守 磅礴(bng png) 刹（ch sh）那间 处（ch ch ）理 混(hn hng)乱五、将下列古诗名句补充完整。（共7分）1、悠悠天宇旷，_。 2、_，人在天涯鬓已斑。3、欲要看究竟，_。4、_，非宁静无以致远。5、_，明月何时照我还。6、待到山花烂漫时，_。7、黑发不知勤学早，_。六、先补充，再按要求填空。（8分）A、（ ）照旧（ ）B、孔夫子搬家（ ）（书）C、（ ）名（ ）声在外D、上鞋不用锥子真（ ）好对号入座。（将所选歇后语的序号填入下面括号里）1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（ ）。2、我本来十
3、分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（ ），真令人失望。3、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（ ），最终走上了犯罪道路。我积累的歇后语：_。七、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（5分）1、开国大典一文是按照开国大典进行的顺序写的。 （ ）2、汉字的创造者是仓颉，而甲骨文的发现者是明朝的王懿荣。 （ ）3、“刻不容缓、随心所浴、机不可失、十全十美、一鸣惊人”这几个成语都是正确的。 （ ）4、“三军过后尽开颜”一句中的“三军”指全军。 （ ）5、窃读记一文的作者是林海音。 （ ） 八、按要求完成下列小题。(7分)1、这么美的景色，我们不能破坏。改为反问句：_。
4、2、A那几年风调雨顺。B那几年庄稼得不到好收成。用关联词语合并为一句：_。3、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（用修改符号修改）4、六盘山顶上那棵小松树，在微风中左右摇摆。改写为拟人句：_。5、我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。缩句：_。6、写一句节约用水的广告语：_。7、说一句感恩的话：_。第二部分：阅读积累与运用（34分）九、根据课文内容填空。（4+4+3=11分）1、狼牙山五壮士一文按事情的经过写了这样几个内容：_、_、_、_跳下悬崖。2、圆明园中，有_，也有_；有_，也有_。3、长征一诗作者是_；诗中表现红军胜利后喜悦心情的诗句是_。十、我会读课文片断，完成练习。（23
5、分）(一) 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面悬崖绝壁。走哪条呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1、这段话中的“斩钉截铁”比喻_。“走”字体现了班长态度_，表现出他崇高的_精神。（3分）2、给短文加一个小标题：_（2分）（二）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个（慈祥 慈爱）的母亲 她常常
6、对我说 巴迪 这是你写的吗 精彩极了 我还有个（严肃 严厉）的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（ ）仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。（ ）还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1、给短文中划线句子加上标点。（3分）2、在文中选择恰当的词语打上“”。（1分）3、在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）4、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”作者体会儿时的幸运是因为：一是_；二是：_。（4分）5、从短文中找出下列词语的反义词写在括号里。（4分）片面（ ） 不幸（ ） 降低（ ） 失调（ ）7、在作者看来，爱有两种表现形式，一种是_；另一种是_。你的生活中有类似的感受吗？举例说一说。(1+1+2=4分)_。第三部分：习作（25分）请以“我真_”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。
