《新课标人教版初中语文九年级下册22《邹忌讽齐王纳谏》练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教版初中语文九年级下册22《邹忌讽齐王纳谏》练习题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标人教版初中语文九年级下册22邹忌讽齐王纳谏练习题一、基础练习：1、填空 邹忌讽齐王纳谏选自 体的历史著作 。“讽谏”的意思是 。 文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 。威王采取纳谏措施后收到效果的句子： 。2、解释下面句子中加点的词。（4分） （1）谓其妻曰 （ ） 此所谓战胜于朝廷（ ） （2）于是入朝见威王（ ） 皆朝于齐 （ ） （3）皆以美于徐公 （ ） 必以情 （ ） （4）时时而间进 （ ） 中间力拉崩倒之声（ ） 3、指出句子中加点词活用的类型及意思。（2分） （1）朝服衣冠 （2）吾妻之美我者，私我也 4、判断下面各句子属于什么句式，并翻译句子。（3分） （
2、1）徐公来，孰视之，自以为不如。_ （2）客之美我者，欲有求于我也。_ （3）此所谓战胜于朝廷。_ 5、解释下面句子中加点词的古义、今义。（分） （1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如 古义 今义 （2）今齐地方千里，百二十城 古义 今义（3）宫妇左右莫不私王 古义 今义（4）能谤讥于市朝 古义 今义 6、请列举两个出自战国策的成语： 二、阅读下列语段，完成习题。 “王曰：“善。”-无可进者。”1、给下列加线字注音时时而间进（ ）期年之后（ ）2、解释下列加线词的意思能谤讥于市朝（ ）群臣进谏，门庭若市（ ）期年之后，（ ）王曰：“善。”乃下令（ ）3、这一段是写进谏的结果，即齐威王下令纳谏及
3、收到的效果。请按下列要求填空悬赏进谏的三个等级： 。纳谏后的三大变化： ； ； 。4、翻译下列句子能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。译文：期年之后，虽欲言，无可进者。译文：三、阅读下面内容，完成练习。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释下列加粗词。（1）能面刺寡人之过者（ ）（2）能谤讥于市朝（ ）（3）群臣进谏，门庭若市（ ）2“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？3“此所谓战
4、胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？4翻译下面的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。四、阅读：“于是入朝见威王曰：-无可进者。”1、解释下列画线的文言语词：（2分）（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里： （3）能面刺寡人之过者 （4）时时而间进：2、翻译下列句子（2分）（1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：（2）期年之后，虽欲言，无可进者。译：3、从文中找出一个成语，并用这个成语造句。（2分）4、“王”下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一命令？（3分）5、俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的
5、邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（3分）五、文言文阅读（16分）于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释下面句中加点的词。（2分）臣诚知不如徐公美 今齐地方千里 2.把下面句子译成现代汉语。（2分）原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文：3邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分）4邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）
