《四川省阿坝藏族羌族自治州2021版四年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省阿坝藏族羌族自治州2021版四年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省阿坝藏族羌族自治州2021版四年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共42分)1. （3分） 根据释义写词身体歪斜，脚步不稳。_灾难。_形容接连不断地推。_2. （3分） 小小书法家（看拼音，写汉字）dungfn_开_独_船3. （2分） 选择适当的关联词。_怎么拥挤，他_能挤过去。（ ）A . 虽然但是B . 不仅而且C . 一边一边D . 无论都4. （2分） 找出下面句子中是拟人句的一项（ ）。A . 春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。
2、B . 芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。5. （2分） 根据课文我们上路了内容填空。我们的脚印也许_，我们的_也许被石块磕肿。6. （2分） 下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是（ ） A . 鸟儿/躲/到它的巢里B . 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C . 心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。7. （2分） (2017六上蚌埠期末) 和“舒”字结构相同的汉字是（ ）A . 望B . 厨C . 强8. （8分） 看拼音，写词语。zhjinshtnhu huixinp_junznzhnchnnknzhu mnio_9. （13分） 日积月累。 （1） 破坏环境的地
3、方我写上口号或标语：_不爱祖国的人我用名人名言劝说：_（2） 描写菊花引用古诗句：_，送别朋友时用古诗句：_想念家乡时吟古诗句：_（3） 春节在大门上贴副对联：_搬新房给书房贴名言警句：_（4） 不讲诚信的人我用古人的话劝说：_不团结互助的人我用谚语劝说：_（5） 世界最高的山峰是_，世界最低的盆地是_。（6） 补写论语。_，患不知人也。_,学而不思则罔。10. （5分） 综合展示厅。 谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？二、 阅读理解 (共2题；共37分)11. （17分） (2018三下云南期中) 阅读下文，回答问题树叶和树根太阳照在树叶
4、上_树叶为大树制造养料_在树上做窝的喜鹊_麻雀_乌鸦都夸树叶功劳大_想不到树叶竞因为这骄傲起来_它常常唱着_哗啦啦_哗啦啦_我们树叶顶呱呱_树苗要长大_全靠我们啦_这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落了下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它们送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。新长出来的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！（1） 给第一自然段加上标点。太阳照在树叶上_树叶为大树制造养料_在树上做窝的喜鹊_麻雀_乌鸦都夸树叶功劳大_想不到树叶竟因为这骄傲起来_它常常唱着_哗啦啦_哗啦啦_我们树叶顶呱呱_树苗要长大全_靠我们啦_（2
5、） 文中讲到树叶前后态度变化时，用上的一对反义词是_和_。 （3） 对于大树来说，树叶的功劳是_，树根的功劳是_。短文告诉我们_的道理。 12. （20分） 阅读理解。球王贝利：一个让对手尊敬的人球王贝利的父亲是一名职业足球运动员，在父亲的影响之下，贝利从少年的时候起便喜欢上了踢球，他的球技比其他的孩子也略胜一筹。一个夏日的午后，贝利像平时一样，穿着短裤、赤着脚与一群玩伴在一片空地上踢球。仅10分钟的时间里，他就连下对方三城。这时，贝利又一次得球，只见他左晃右突，先后闪过对方两名队员，但却遭到了第三名队员的顽强阻拦。这似乎也难不住小贝利，他故意卖了个空子给对方，对方一伸脚就被他一个不起眼的绊子
6、给放倒在地，接着，他便一路推进，又一次把球射入了对方的球门。小贝利正暗自得意之时，谁知他的父亲从天而降，一下子冲到他的面前，把他按在地上就是一顿痛打，所有的人都被贝利父亲的举动弄得不知所措。打完了，他把痛哭流涕的小贝利拎了起来喝问道：知道为什么打你吗？小贝利可怜巴巴地摇了摇头。他的父亲教训他说：踢球靠的是技术取胜，而不是靠下流的小动作 。不管在任何时候、任何场合，你都要尊重你的对手，并且，你自己也要做一个值得对手尊重的人！童年的记忆，一直伴着贝利的成长，父亲的话语，一直是指引他前进的人生之路上的明灯。父亲植入他幼小心灵里的种子，终于在他人生的岁月里收获了丰厚的果实。1958年，17岁的贝利被选
7、入巴西国家队，并首次代表国家队与队友一起参加了在瑞典举办的第6届世界杯。他们一路冲杀，终于打进了决赛，而他们的夺冠对手正是占尽天时、地利、人和的东道主瑞典队。比赛刚开始4分钟，瑞典队便以其凶猛的攻势首先破门得分，这一记射门刹那间让瑞典人看到了夺冠的希望。然而，接下来的时间里，巴西队渐渐地占了上风，只见贝利接到队友的传球之后，看到对方球员一下子上来两人夹击自己，便迅速将球传出，飞身向前，接到球的队友把对方球员吸引了过去，又一脚把球传回给奔跑中的贝利，接到球的贝利迅猛出脚，一记远射，足球打到门柱之后弹入门中。这一记进球让瑞典的观众一个个看得目瞪口呆。就在人们还没有回过神来的时候，只见 40米开外的
8、队友又一记长传把球踢向贝利，在球还在空中飞行的过程中，几个瑞典的后卫队员也立即作出反应，从后向前封堵贝利。此时的贝利镇定自若，只见他敏捷地用胸一挺把球停下，然后对着对方队员冲上来的方向把球轻轻一挑，这一挑拿捏得恰到好处，球刚好从对方后卫的头顶越过。不待足球落地，贝利已经迅捷地转身，同时晃过扑上来的3名饿虎般凶猛的瑞典队员，左脚凌空抽射，未等门将斯林索反应过来，球已直蹿大门右下角。停球、挑球、转身、射门，一气呵成。这一记精彩绝伦的入球，折服了所有的瑞典人，在场观众站起来激情欢呼：贝利！贝利！连瑞典队守门员也跳起来为贝利喝彩。在所有的瑞典人看来，自己的国家队输给这样的对手，是他们的荣耀！比赛结束之
9、后，瑞典人毫不吝啬地送给贝利一个球王的称号。凡是与贝利同场踢过球的人，不论是他的队友，还是对方球队的球员，无不被他精湛的球技和人格魅力所折服。他曾经不止一次地被对方球员重重地铲伤过，甚至因伤有好几年都不能上场踢球，从而导致巴西队世界杯卫冕失败，但他从不报复对方，他有一句名言就是：报复对方的最好方法，就是再进一个球！当他说这句话的时候，他一定想到了童年时的那个午后的一顿痛打，想到了父亲吼着对他说的那句话：你自己也要做一个值得对手尊重的人！是的，贝利做到了！经历了无数人生的辉煌和荣耀的贝利，是一个尊重对手，也值得对手尊重的人。（1） 用一句话概括前两段的内容。（2） “父亲植入他幼小心灵里的种子，
10、终于在他人生的岁月里收获了丰厚的果实。”句中“心灵的种子”指的是什么？（3） 报复对方的最好方法，就是再进一个球！请你结合自己的经历来谈谈对这句话的理解。（4） 你有没有特别欣赏的人物，请说说你欣赏他（她）的原因。三、 习作展示 (共1题；共5分)13. （5分） 写作。植物是我们人类的好朋友，它们奉献着自己，为人类带来新鲜的空气，让人们乘凉你最喜欢哪种植物呢？说说你的想法吧！第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共37分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作展示 (共1题；共5分)13-1、
