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1、师德典型示范心得体会（通用18篇）师德典型示范心得体会（通用18 篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢？下面是小编整理的师德典型示范心得体会（通用18 篇），欢迎阅读与 收藏。师德典型示范心得体会120xx年8月29日，商丘市第二试验小学组织了师德教育陈述会，会上张书记作了“不忘初心，砥砺前行，做美好的引路人”的专题陈 述。经过学习使我收获颇丰。高尔基从前说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只需爱孩子的 人，才干教育孩子。”教师的爱是杰出师生联络的润滑剂，教师的爱 是教育作业的魂灵。有了爱，咱们之间就能以诚相待、志
2、同道合。有 了爱，师生就能够无障碍地沟通；有了爱，在师生调和的气氛中，就 能够展开教育互动，进步教育的实效性。在多年的教育实践中我深深地体会到爱孩子首要要尊重孩子，要 相等地对待孩子，尊重他们展开的积极因素，让他们自动地展开。因而每逢孩子有作业跟我来讲时，我都认真地听，而且同单个幼儿对话 时，我一般都蹲下来，使孩子感到教师是尊重他的，孩子们已把我当成了朋友，有什么作业都乐意跟我讲。在日常的教育进程中肯定 不能体罚或相体罚，更不能侮辱孩子，不然不只伤了孩子的品格和自 尊心，更简单让孩子对学习失掉爱好、对校园发生惧怕的感觉，乃至 是排挤来园上学等。幼儿可塑性，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回
3、对他们 起到耳濡目染的效果。乃至能够说，幼儿教师的道德水平，决议着幼 儿的道德水平。因而，咱们做幼儿教师的必定要严于律己，一马当先， 不时处处给幼儿以典范之影响。日常作业中注重本身的涵养，做到文 明、礼貌，长于与人协作，待人真诚，有耐性、不烦躁，谈吐文雅， 朴素，活波方，正经、整齐，诚笃有自傲，心口如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人。在往后的教育教育作业中我将严厉要求自己，用心呵护每一个孩 子，做一名优异的幼儿教师。师德典型示范心得体会2在全县掀起“弘扬教师精神，争当罗田名师”的热潮中，镇教育 组领导班子组织了一系列的师德培训活动。八月25 日，全镇教师聆听了中心校明校长的师德报告，
4、报告内容既总结过去，又对新学年提出 了工作要求。明校长的讲话，点燃我新学年对工作的热情。新学期， 我将围绕师德提出的要求，扎实工作，并坚持原则，严格要求自己做 到以下几点：第一，爱岗敬业。既然选择了教育，就要对自己的事业 尽心尽力，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新 尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有扎实的 工作，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。第二，尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我 会与学生平等相待，不把学生当下级随便呵斥。只有把学生看重了， 学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传 授的各种知识。第三，努
5、力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的 知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自 身散漫，怎能要求学生认真。要提高自身素质，我会多听取学生和同 事的各种意见，并且自身不断的学习，不断开辟新教法。第四，以身作则。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽 令毋从”。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影 响，教师的一言一行，学生喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影 响。因此，我会时刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自 己首先做到，坚持严于律己。总之，选择了教育，必须时刻准备把自己的一切奉献给人民教育 事业，像陶行知先生一样：“捧着一颗心来，不带半根
6、草去”，投身 教育事业，争当罗田名师，终生无悔师德典型示范心得体会3对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一 颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。一、对自己拥有一颗平凡心。平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平 凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也 要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博 取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业 的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不 为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的 心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、
7、博大兼容的胸襟这就是 为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。二、对工作拥有一颗事业心。教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和 智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以 让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师 来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋 生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和 热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有 着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。三、对学生拥有一颗责任心。教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败 ;以什么样的态 度面对学
8、生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这 就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学 生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发 展的真正动力。师德典型示范心得体会4光阴似箭，时光如梭，不知不觉中这个学期已过一半，作为一个 夜班阿姨，几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的状况都务必 要自我一个人应对，并且要在第一时间里去掌握、去处理，所以，我 们务必要有爱心、有耐心和细心去关爱每一个孩子。每晚九点我都是比较认真地与下午班老师做好交接班的工作，详 细询问有没有个性要交待的事情和个性要留意的
9、幼儿。接班这一段时 间里，幼儿基本上没有入睡，大部分幼儿都还要下床再拉一次尿，但 我发现好多次有个别幼儿是下床凑热闹。因为他说要拉尿，又不可能 不让，也不能批评，所以我就利用这个时间给他们简单的讲一讲“放 羊娃”的故事，教育他们不要说假话，要做一个诚实的孩子。有时针 对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿。其次，尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡，避免发生意外状况。 幼儿入睡后勤查床、细观察，随时掌握每一个幼儿的身体变化状况， 根据室内温度及时给幼儿增减被褥，发现问题及时处理或送医务室。对一些多尿的幼儿都及时叫尿，尽量做到不让一个幼儿尿床。另 外，还有个别幼儿又多尿，体质又差，如 :我们班的越越
10、小朋友，很多 尿，尤其是天冷时，害怕每次叫他都起来，被窝都凉了，而且走来走 去又冷，一般我都不让他下床，而是在床上接尿，避免他着凉，也减 少一些走来走去的过程影响他的睡眠。而且我还和另一位夜班阿姨互相配合，一齐做好夜班的工作。尽 量用自我的爱心去关爱每一位孩子，去照顾每一位幼儿，不偏袒、不 比较，一视同仁，公平对待每一位孩子。在以后的工作中，我会继续努力，以人之长补己之短，争取做一 个好员工。现时期我国中小学教师职业道德规范基本内容的核心是爱岗敬业、 教书育人、为人师表。爱岗敬业是调整教师与教师职业之间互相关系 的道德规范。人民教师必然热爱自己的教育事业，这是做好教育工作 和履行其他教师道德规
11、范的思想前提。它要求每个教育工作者热爱教 育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，不敷衍塞责，不传播有害于学 生身心健康的思想。热爱学生是调整教师和学生之间相互关系的道德 规范。师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系。如果一个教 师仅仅热爱教育，那么它只能是一个好教师如果一个教师能够关心 爱护全体学生、尊重学生、公正地对待学生、保护学生合法权益，把 热爱事业与热爱学生相结合，他就是个好老师。为人师表是教育活动 对教师个人言行提出的一条重要的教师职业道德规范。教师言行对学 生思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量 教师要模范遵守社会以德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明 礼
12、貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意自盛自察、自纠。我们 作为教师其身一定要“正”，这样才能担负起未成年人心灵成长的 “引路人”。总之，师德建设不仅是国家对教师个体的要求和群体的规约，也 是教师自我成长的内在需要。教师职业道德的修养需要职业道德规范 来引导和规约，需要制度保障和正义的舆论，需要全社会的支持和呵 护。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德 品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做 到与时代同步；以中小学教师职业道德为标准，严格要求自己，挑好 肩上这副教书育人的重担。一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一 层认识，对教育教学
13、又有了更深的了解。从走出大学校门到现在，时 刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。一天的师德培训，收获很多。走向三尺讲台已一年有余，回想当 初的汗水和不易，在听报告中感觉值。吴丽君老师的什么是教师的 幸福感，给我最大的鼓舞。正如高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子 就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备 的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。 因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学 生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心 灵都感受到师爱的温暖。对学生的爱，脑子里总能浮现每个孩子的笑脸，对职业的爱，让 我更加
14、珍惜教师岗位的来之不易。除了爱，吴丽君老师说的梦，胸中 有梦，把每个班都建设成优秀的班集体，是我今后道路上的奋斗目标， 班集体的建设，就好像在经营自己的大家庭一样，是一本啃不完吃不 透的书，家校合一，更是作为班主任的必修课，如何沟通家长和学校， 如何和任课老师沟通，如何和孩子沟通，还在学习的道路上，并一直 学习着，一年的锻炼，虚心求教的态度让我收获良多，但是，生活总 不是全尽人意，有时候会有幸福感缺失的时候，现在想来都是一句那 时候还不够懂事，当了老师之后，我想懂事的人生总是感激道路上的 贵人。抓住每一次的教育契机，打造良好的育人环境！确定奋斗的目标，并不断努力着，“十年树木，百年树人”我走着
15、，我也迷失着，我前进着，我也成长着。感谢有这次的学习机会， 让自己醒着，明白着，接着走着。师德典型示范心得体会7今年来，我校开展了师德师风学习教育活动。目前，已进行了第 一阶段，我认真学习了“_市 _县抢险救灾，保护学生优秀教师群体” 的优秀事迹，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕 牺牲、挺身而出，保护了学生的生命安全，充分体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，是我们的榜样示范，真融动了我的 思想灵魂，要学习他们站在时代前列，践履笃行，为人民服务的精神； 学习他们爱祖国，爱人民，忠诚于人民的教育事业的崇高思想；学习 他们关爱学生，临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的
16、崇高师作为一位人民教师我要力争做到：1、热爱教育事业。对教育的热爱，主要来自于教师对教育在中华 民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于山区教育， 让山区的孩子能成才。2、热爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养 好，振兴中华不会成为一句空话。要培养好学生，就离不开对学生真 挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、 智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。3、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、 地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”。4、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。教师对一切 危害教师、危害学生、危害学校、有损师德的行为必须予以坚决斗
