思修第三章参考题

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1、第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1、人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（C ）A. 自然观B.历史观C.人生观D.世界观2、人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他 （ A ）A. 对社会的责任和贡献B.从社会获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标D.从事创造性的实践活动的思想动机3、下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（C ）A. 时刻提防、猜疑他人B.冷漠严肃，不苟言笑C.宽容待人，诙谐幽默D.尽量拉近人际空间距离4、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这 句话

2、说明（B ）A. 自然属性是人的本质属性B. 社会属性是人的本质属性C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性5、人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回 答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。 这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（A ）A. 人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生价值观6、在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境。对待顺境的正确态度是（B ）A. 麻痹大意，得意忘形B.居安思危，自制自励C.怨无尤人，自暴自弃 D.玩事不恭，虚度光阴7、

3、“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的 知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民， 必将一事无成。”这段话的意思是（D ）A. 不实现个人抱负，就不会创造社会价值B. 实现自我价值是因，创造社会价值是果C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来8、人生态度主要回答（C ）A. 人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有意义9、把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（C ）A. 享乐主

4、义的人生观B.禁欲主义的人生观C.拜金主义的人生观D.极端个人主义的人生观10、人生的根本价值在于（D ）A. 个人的自我实现B.社会对个人的尊重和满足C.个人的实践对于自身的意义 D.个人的实践对于社会和他人的意义11、马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完 美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不 能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是（B ）A. 人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的B. 人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础C. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件D. 自觉提高自我的主体素

5、质和能力是实现人生价值的根本途径12、一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有良好的心理，即所谓“身心健康”。下 列选项中，反映心理健康状况的是（D ）A. 身体发育匀称B.生理功能状态良好C.有强壮的体力和体魄D.经常保持愉快的心境13、在人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在，产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往中求同存异，互相包涵。这说明，在人际交往中应当遵循（D ）A. 诚信原则B.平等原则C.互助原则D.宽容原则14、人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为（D）A. 人生目的B.人生态度C.人生理想D.人生价值15、

6、一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。下 列表现中，属于心理健康的是（C ）A. 能够适应自然环境的变化B. 能够抵御一般传染性疾病的侵袭C. 能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动D. 能够生活在社会群体之外，自我封闭、孤芳自赏16、 对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中（C ）A. 人生态度的重要内容 B.人生价值的重要内容C.人生目的的重要内容 D.人生理想的重要内容17、在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折； 即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境，正确的人生态度是（B

7、）A. 居安思危，自制自励B.大胆正视，积极应对C.怨天尤人，自暴自弃 D.玩世不恭，虚度光阴18、爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进 人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（B ）A. 一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小B. 一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献C. 一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高D. 能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值19、 值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是（B ）A. 金钱至上的人生目的 B.为人民服务的人生目的C.以个人为中心的人生目的

8、D.满足个体感官需要和快乐的人生目的20、在人生的社会价值中，居于第一位的是（B ）A. 个人的社会存在B.个人对社会的责任和贡献C.社会对个人的尊重和满足D.个人对自身物质和精神需要的满足21、实现人生价值的根本途径是（C ）A. 培养积极进取的人生态度B. 自觉提高自我的主体素质和能力C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标22、人的本质属性是（B ）A. 自然属性B.社会属性C.地缘属性D.业缘属性23、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（B ），是否通过实践促进了 历史的进步A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.

9、是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善24、人生的社会价值主要表现为（D ）A. 个人对自己生命存在的肯定B. 个人对自己生命活动需要的满足程度C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献25、学会宽容，善于原谅他人是（A ）A. 一种美德B.是非不分C.软弱不欺D.缺乏原则26、个人通过辛勤的劳动为社会做出贡献，也是自己事业有成，这说明了（ A ）A. 不实现个人抱负，就不会创造社会价值B. 实现自我价值是因，创造社会价值是果C. 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来2

10、7、当代大学生身处改革开放和现代建设的关键时期，要求他们应该树立（B ）的人生 态度。A.苦大仇深B.积极进取C.小心翼翼D.大义凛然28、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这 句话说明（B ）。A. 自然属性是人的本质属性B. 社会属性是人的本质属性C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性29、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（C ）和基本 意图。A.心理问题B.心理矛盾C.心理倾向D.实际行动30、卢梭在论人类不平等的起源和基础中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有 用但也最不完

11、善的知识就是关于人的知识疽马克思的唯物史观破解了人是什么这一 “司芬 克斯之谜”，马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出，人的本质在其现实性上是（C ） A.自然属性和社会属性的内在统一 B.所有人共同属性的概括C. 一切社会关系的总和D.自由理性的外化31、成就何种人生，是事业有成，还是庸碌无为；是崇尚善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册， 还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素影响外，在很大程度上，将取决于人们有什 么样的人生观、价值观。作为人生观核心的是（A ）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生意义32、爱因斯坦曾经说过：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意 义。

12、”这表明（D ）A.人生价值就是自我价值B.人生价值就是社会价值C.人生的自我价值就是社会价值D.人生的社会价值是人生价值的基本内容33、爱因斯坦说过：“一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了 什么。”一个人的生活具有什么样的价值，才根本上说是由社会所决定的。社会评价一个人 的人生价值的普遍标准是（B ）A.个人的成就和荣誉B.劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献C.是否促进了历史进步D.个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律34、爱因斯坦在评价居里夫人一生的成就时说：“在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一 生时，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类做出的贡献。第一

13、流的人物对于时代和历 史进程的意义，在道德方面，也许比单纯的才智成就还要大。”爱因斯坦对居里夫人人生价 值的评价坚持了（ B ）A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一C. 坚持完善自身与贡献社会相统一D. 坚持动机和效果相统一35、毛泽东在纪念白求恩说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚 的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 这段话对人生价值的评价坚持了（ A ）A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一C. 坚持完善自身与贡献社会相统一D. 坚持动机和效果相统一36、

14、“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶就奉献自己的绿色”这句话对人生价值的评 价坚持了（ A ）A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一C. 坚持完善自身与贡献社会相统一D. 坚持动机和效果相统一37、马克思认为：“人的本质是一切社会关系的总和”。社会中的每个人都不可能避免地要与 他人发生各种各样的社会关系。个人与他人的关系在本质上是（C ）A.合作关系B.竞争关系C.社会利益关系D.矛盾关系38、中国传统道德中“雪中送炭”“扶贫济困”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人的 和谐所应坚持的（D ）A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则39、我们所要建

15、设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调，最终取决于（C ）A.人与社会环境的和谐B.人与自然环境的和谐C.人与人关系的和谐D.人与劳动对象的和谐40、人类在推进工业化的过程中伴随着水源、空气、土壤的严重污染，大量动物和植物濒临 灭绝，土地荒漠化，森林和湿地迅速减少，可利用资源日益短缺甚至枯竭人类饱尝着 无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。这表明（C ）A. 人类面对其对自然造成的恶果已无能为力B. 为了不再危害自然必须停止工业化进程C. 人类必须科学把握人对自然的改造活动D. 人类对自然的危害与工业化所取得的成果相比是微不足道的二、多项选择题1、良好的心理品质有利于个人与他人建立良好的人际关系。下列选项中属于良好心理品质 的有（AB ）A.幽默B.乐观C.猜疑D.嫉妒2、在社会生活中，每个人都要与他