郑州市新郑市八年级下学期物理第三次月考试卷

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1、郑州市新郑市八年级下学期物理第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题;共14分)1. (2分) (2017八上瑶海期末) 关于力,下列说法正确的是( ) A . 打篮球时,只要手对篮球施加的力大小相同,力的作用效果就一定相同B . 投出去的篮球受到手的推力和重力的作用C . 篮球砸到篮板时反弹回来,说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力D . 篮球砸到篮板的过程中,篮球既是施力物体也是受力物体2. (2分) (2020九下重庆月考) 物块 A 静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块 A 受到水平拉力F 的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t=0开始,

2、每隔2s记录一次物块 A 的位置(用“”表示物块A),如图丙所示,下列说法正确的是( ) A . 06s内,物块所受摩擦力为6NB . 612s内,物块所受摩擦力小于9NC . 1014s内,物块的平均速度为11cm/sD . 若 18s时撤去 F,物块将做匀速直线运动3. (2分) 厨房里涉及到许多物理知识,下列说法正确的是( )A . 擀(gn)面杖做成圆柱形,是为了增大受力面积增大压强B . 高压锅煮食物熟得快,是利用气压越大沸点越低的原理C . 抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越大D . 菜刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方法增大了压强4. (2分) (2016

3、八下相城期末) 将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,鸡蛋下沉至杯底,如图(甲)所示,向水中加适量盐并使其溶解,鸡蛋恰好处于悬浮状态,如图(乙)所示,继续加盐并使其溶解,鸡蛋处于漂浮状态,如图(丙)所示三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙 , 则F甲、F乙、F丙的关系为( )A . F甲F乙F丙B . F甲F乙=F丙C . F甲=F乙F丙D . F甲F乙F丙5. (2分) 功率相同的两辆汽车在水平路面匀速行驶,在相等的时间内通过的路程之比是4:1,则( ) A . 两车的牵引力相等B . 两车的牵引力之比是4:1C . 两车做功相同D . 两车做功之比是1:46. (2分) 小星乘超市的自

4、动扶梯匀速上升的过程中,小星的( )A . 动能转化为势能,机械能不变B . 动能转化为势能,机械能增大C . 动能不变,势能增大,机械能增大D . 动能不变,势能不变,机械能不变7. (2分) (2017九下重庆期中) 如图所示的实例中,属于减小压强的是( ) A . 订书机钉子做的很尖B . 书包带做的很宽C . 啄木鸟喙很尖D . 汽车安全的锤锤头做得很尖二、 实验题 (共6题;共24分)8. (1分) (2018邵阳) 打篮球是许多同学喜欢的一项体育运动,投出去的篮球由于_继续在空中飞行。 9. (5分) (2017八下邢台月考) “探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作、装置静

5、止时测力计指针的位置如图所示。(1) b图中测力计的示数为_N。由a、b、c所示实验可得出的结论是:在液体密度相同时,物体所受浮力的大小跟_有关。 (2) 由c、d所示实验得出的结论是_。 (3) 由图中提供的数据可以求出,物体完全浸没在盐水中所受的浮力是_N,盐水的密度为_kg/m3。 10. (6分) (2017青海) 如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图(1) 该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系(物体A、B质量不变) (2) 该实验中所探究物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)的动能 (3) 该实验物体动能的大小是通过_来反映的 (4) 该实验

6、物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的 (5) 实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论_(6) 若要研究物体动能与质量的关系,则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下,并观察记录 11. (2分) 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示 (1) 该图线不过原点的原因是_ (2) 由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的

7、伸长增加_cm 12. (6分) (2018九上张家港期末) 探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小车从斜而上由静止释放,小车下滑后撞击斜面底端的木块 . 请回答下列问题 :(1) 小车进入水平面时的动能是由_转化来的,实验时通过比较_来判断动能大小 .(2) 让一小车从斜面不同高度由静止将放,如图甲、乙所示,是探究动能大小与_的关系,得出的结论是_. (3) 实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法 . 请答一种方法:_.(4) 小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样

8、大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是_. 13. (4分) (2017八下东湖期中) 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程序不同的长木板 (1) 实验中,应该用弹黄测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_运动,根据同学们学过的_知识,就可以知道滑动摩擦力的大小 (2) 分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与_有关 (3) 顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小

9、,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:_ 三、 填空题 (共6题;共14分)14. (3分) (2016清河模拟) 发射的火箭携带卫星升空过程中,若说卫星是静止的,这是选择_为参照物,在加速上升过程中,卫星的机械能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),卫星绕地球转动时受到_(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用 15. (2分) (2017八下路南期末) 如图甲所示,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了_的原理;如图乙所示,用吸管能将杯中的饮料吸入口中,是利用了_的作用.16. (2分) (2017八下苏州期中) 如图甲所示,

10、两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16 N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,则B受到的摩擦力为_N.若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是_N17. (3分) (2016九上西吉期中) 用一个动滑轮把重200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是 _J,总功是_J,这个动滑轮的机械效率是_ 18. (2分) (2018八下凤庆期中) 海水的密度大于河水的密度,当图所示的军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将_(填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将_(填

11、“增大”、“不变”或“减小”)。19. (2分) (2018八下长春月考) 如图所示,水平桌上放置两个底面积不同(S甲S乙)、高度相同、质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙,分别盛满质量相等的水和酒精,此时,甲和乙两容器底对桌面的压强关系为p甲_p乙。现将两个完全相同、密度为的实心物体分别放入水和酒精中(酒精水),待它们静止后,甲和乙两容器底对桌面的压力关系为F甲_F乙。(均选填“”“”或“”)四、 作图题 (共3题;共15分)20. (5分) (2017八下南宁期中) 如图所示,斜面上有一装水的烧杯,烧杯内有一悬浮的小球,画出小球所受各力的示意图.21. (5分) (2017八下苏州期中)

12、 一小车水平向右匀速运动,在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压,如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。22. (5分) (2018八下定西月考) 用30N的力斜向上向右推木箱,方向与水平成30度夹角,请在图做出力的示意图;五、 计算题 (共2题;共10分)23. (5分) (2016贺州) 如图所示,叉车在10s内将质量为2t的平桂大理石沿竖直方向匀速提升了1m,发动机所做的功是5104J,求:大理石在10s内被提升的平均速度是多少m/s叉车支持力对大理石做的功是多少J?叉车提升大理石的功率是多少W?叉车提升大理石的机械效率是多少?24. (5分) 如图甲

13、所示是某船厂设计的打捞平台装置示意图A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,卷扬机拉动钢丝绳通过滑轮组AB竖直提升水中的物体,可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的示意图在一次打捞沉船的作业中,在沉船浸没水中匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了0.4m3;在沉船全部露出水面并匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮A未挂沉船时变化了1m3 沉船浸没在水中和完全露出水面后卷扬机对钢丝绳的拉力分别为F1、F2 , 且F1与F2之比为3:7钢丝绳的重、轴的摩擦及水对沉船的阻力均忽略不计,动滑轮的重力不能忽略(水的密度取1.0103kg/m3 g取10N/kg)

14、求:(1)沉船的重力;(2)沉船浸没水中受到的浮力;(3)沉船完全露出水面匀速上升1m的过程中,滑轮组AB的机械效率第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 实验题 (共6题;共24分)8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、三、 填空题 (共6题;共14分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、 作图题 (共3题;共15分)20-1、21-1、22-1、五、

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