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1、2003年小学毕业模拟试题一一、拼音（3+2）1、看拼音写字词。w“ r“ yngjio y”n( ) ( )2、给带点字选择正确的读音，在下面画上“”。三更（gng gng ）半夜 狐假 （ji ji ） 虎威完璧（b b ）归赵 模糊（hu f）二、汉字（4+4）1、比一比，组成词语写下来，每空写一个词语。稳（ ） 虚（ ）（ ）恶 （ ）隐（ ） 虑（ ）（ ）恶 w” （ ）2、下列几组词语，无错别字的在（ ）里打 有错别字的，先用“”画出错别字，再改正在（ ）里。（1）膘肥体健骄傲 以经（ ）（2）洪水 抱怨 穷困 （ ）（3）应接不瑕粗糙 蛮横（ ）（4）钟鸣鼎食 峻工 咨询 （
2、）三、词语 （5+4+4）1、把下列成语补充完整，并按要求归类。（ ）精会神 前俯后（ ） 忘羊补（ ）夸夸其（ ）全神（ ）注以上成语中，（ ）和（ ）的意思相近。由两个意思相反的词组成的成语是（ ）具有贬义色彩（批评指责等）的成语是（ ）说明某种道理的成语是（ ）2、选词填空。（1）坚决坚定 坚持 坚强王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯。（2）不但 而且 只要 就既又 只有 才 a、我们（ ）要向英雄学习，（ ）要向身边的榜样学习。b、（ ）勇敢地劳动、创造，（ ）一定能体会到劳动、创造的幸福。3、写出带点字的意思，再写句子的意思。（1）萁在釜下然，豆在釜中泣。然
3、： 泣：句子意思：四、句子（8+4+2）1、按要求写句子。（1）扩句。（ ）太阳（ ）升起。（2）他在操场找到了丢失的钢笔。改成“把”字句： （3）这个故事使我感动得流泪。改成反问句：（4）小红说：“我要向李强那样关心同学。改成转述句： 2、在原句上修改病句。（1）我们要爱惜今天的幸福生活。（2）前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。3、按原文填空。人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。”五、阅读短文。完成作业。（4+3+3+6+6+3） 伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大
4、雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看
5、着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘
6、不了母亲和母亲对我的爱。1、联系上下文解释下列词语。沉思良久： 欣喜之余：2、给第四自然段加上标点符号。3、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： 4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明 这句话表达了“我” 5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。第二段：第三段：6、用“” 划出和第一自然段相照应的句子。六、作文（5+30）1、应用文6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。 2、续写星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”提示与要求：（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（2）做到有中心，有条理，内容具体。（3）题目自拟，全文不小于400字。
