《学习计划范本_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习计划范本_1（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx年学习计划Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.姓名：单 位：时 间：编号：FS-DY-2084620xx年学习计划说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增 强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。L以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知
2、 识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本 不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问 题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃， 我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认 识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中 的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识 结构与初中相比由现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到 一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高 中的学习对同学们提由了更高的要求，如抽象概括思维能力、 逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有 较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要
3、跨上一个较高 的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个 人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登 的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要 的。（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好 成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成 踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速 吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我 这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高
4、一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观 的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯， 形成适合自己的学习方法， 做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优 势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开 始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟知己知彼，百战不殆这个
5、时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级 的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下 心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态 度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境 的影响，履行自己的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注 意情绪的变化，做到自我及时调整，自我豉励和认定。就如 爱迪生所说： 自行是成功的第一秘诀（二）我要掌握科学的学习方法。1、预习
6、预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老 师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性， 改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读， 充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内 容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标由并记下来。 同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既 提高了自学能力，又为听课铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情 和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验 证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：a）做好课前准备，
7、即预习。精神上的准备十分重要，保 持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣， 是学好知识的前提条件。b）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强 制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者， 作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性， 紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己 的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。e）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和 结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住 这个纲去听课，下
8、面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不 多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意 老师反复强调的部分。f）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之 一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。 俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我 必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协 同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。g）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的 途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自 己的目的。完成作业时，一定要做到独
9、立完成，去形成自己 的一个独立的思维习惯。4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐 缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说温故而知新工就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个 新”主要 指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：a）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c）整理笔记。对课堂笔记及时的完善， 勾画由疑点，寻求 同学老师的帮助。d）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。e）单元复习的要求：a）本
10、单元（章）的知识网络；b）本章的基本思想与方法 （应以典型例题形式将其表达 由来）c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载， 分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的 思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后 将其补上。（三）总结高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。 在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做由努 力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而 谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对 高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对 父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今 后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。Foonshion图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第#页/总9页
