幼儿园大中小个班健康领域活动目标

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1、幼儿园大中小个班健康领域活动目标幼儿园各年龄段教育目标健康领域一、总目标1、身体健康，在集体 生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自 理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加 体育活动，动作协调、灵活。二、年龄段目标与主要内容小班（34 岁）情绪情感 1、情绪稳定，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意 上幼儿园。2、感受幼儿园的温暖、友好、自由、安全，逐步建立与 教师和同伴的依恋关系。3、能识别并察觉到他人明显的情绪，愿意 表达自己的情绪并能宣泄自己的消极情绪。生活习惯 1、初步养成良 好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，喜欢干净整齐。2、愿意 做一

2、些力所能及的事情，有初步的生活自理能力；能将用完的物品放 回原处。3、有良好的坐、立、行的姿势。身体锻炼 1、愿意参加体育活动，初步体验体育活动的乐趣；在成人 引导下，能大胆参与户外体育活动。2、初步掌握走、跑、跳、钻、 爬等基本动作，愿意玩球；会按口令做各种动作和模仿操，动作较协 调。3、喜欢尝试摆弄操作材料，参与小肌肉操作活动。4、尝试玩各 种中、小型运动器械，并初步了解活动中的安全常识。安全保健 1、 有初步的安全与自我保护意识，知道简单的交通安全、生活安全等常 识。2、初步了解自己的生长过程、五官的主要功能及保护方法；身 体不舒服时知道告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。3、有初 步

3、的营养常识，爱吃各种食物。中班（45岁）情绪情感1、喜欢幼儿 园的集体生活，愿意遵守幼儿园生活常规和秩序。2、能识别并觉察 他人的情绪变化。3、愿意用较恰当的方式表达并调节自己的情绪。 生活习惯 1、会穿脱衣裤、鞋袜，基本养成良好的生活卫生习惯，有 爱护生活环境的意识和行为。2、能够整理玩具、图书，愿意为他人服务，有基本的生活自理能力。 身体锻炼 1 、喜欢参加各项锻炼身体的活动，活动中能够克服困难。2、大胆尝试投掷、攀登等基本动作，掌握球的多种玩法；有初步的 队形队列意识，会做徒手操和韵律操，动作正确有力。3、乐意摆弄 操作材料，动作较灵活，手眼协调。4、探索多种运动器材的玩法， 注意体育活动中的自我保护，乐意在活动中互相合作，遵守规则。5、 初步感受寒冷、炎热的变化，有不怕冷、不怕热的意识。安全保健 1、 具有安全意识，知道交通、生活、交往等安全常识。2、认识人体皮 肤和身体的主要器官，有一定的自我保护意识。3、知道吃各种食物 能促进身体健康，具有营养保健意识，积极配合成人进行体检并愿意 接受疾病的预防和治疗。大班（56 岁）情绪情感1、情绪愉快，适 应幼儿园生活。2、能识别自已、他人的多种情绪变化。3、能用恰当 的方式表达自己的情绪，尝试用多种方法调控情绪，保持良好的情绪 状态。