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1、课时2文化对人的影响考纲展示文化对人的影响：文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；丰富精神世界；促进全面发展。 课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第141页授课提示：对应学生用书第142页考点一文化对人影响的表现和特点 抓教材夯基础自主扫描1文化对人影响的表现(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。(从微观上看)(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(从宏观上看)2文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的文化影响，往往
2、是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。(2)深远持久的影响文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。温馨提示“潜移默化”与“深远持久”“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。1“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响。 (2014高考广东卷)纠错：不管是深阅读还是浅阅读，都可能会对人产生深远持久的影响。2文化决定人们的交往行为和交往方式。纠错
3、：文化影响人们的交往行为和交往方式。抓重点析难点互动探究正确理解文化对人影响的表现(易懂问题名师点拨)(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式温馨提示分析文化对人影响的一般思路文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。潜移默化与深远持久(重难问题师生共研)端午节吃粽子、中秋节赏月吃月饼、春节吃水饺等中华民族的传统习俗代代相传，这说明文化对人的影响具有什么特点？提示：端午节吃粽子、中秋节赏月吃月饼、春节吃水饺等中华民族的传
4、统习俗代代相传，代代相传强调生活习俗长年不变，反映了文化对人的影响具有深远持久的特点。总结提升 正确理解文化对人影响的特点潜移默化深远持久区别含义是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和方式侧重影响的效果和时间特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受的过程文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的。随着时代的变革、文化的发展，人们的“三观”也会得到改造，人们的行为和认识活动也会发生变化要求启示我们要自觉学习、主动感悟接受健康向上的文化，提高自身
5、素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展联系我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响练题组链热点直通高考题组一文化对人影响的来源和表现1在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明()文化多样性是民族身份的重要标志各种社会交往方式，都带有各自的文化印记文化素养需要在一定的
6、活动中培养文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式ABC D解析：民族文化是民族身份的标志，排除。文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式，中日两国对“让座”行为的认识不同，是由于两国的文化不同，故选。与题意无关。故选C。答案：C2某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是()A文化对人的影响来自于特定的文化环境B文化与经济、政治相互影响C文化决定人的交往行为和交往方式D文化是人类全部精神活动及其产品解析：某校通过营造浓厚的文化氛围来影响学生，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，A项符合题意；B项材料未体现；文化影响人们的交
7、往行为和交往方式，而不是“决定”，C项说法错误； D项说的是文化的含义，与题意无关。答案：A3著名的传媒文化研究者、纽约大学教授尼尔波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝。这表明()A文化是人创造的B文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C文化对人的影响是有形的、强制的D人们的观念有不同层次解析：A、D两项本身观点正确，但材料没有体现，不选；文化对人的影响一般不是有形的、强制的，C项错误；B项符合题意。答案：B题组二文化对人
8、影响的特点4在路遥的平凡的世界里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的红高粱中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈故乡是作家摆脱不了的存在。这说明()A文化对人的影响深远持久B优秀文学作品对经济发展具有促进作用C不同地域的文化渐趋融合D文化的力量集中表现为民族精神的力量解析：作家的作品受故乡文化的影响，体现了乡土文化对人的影响是深远持久的，A符合题意；材料没有涉及文化对经济发展的影响、区域文化的关系及民族精神的力量，B、C、D三项与材料无关。答案：A5回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵
9、魂上的烙印。由此可见()乡愁的影响深远而持久乡愁增进了文化归属感乡愁是乡土文化的标志乡愁是民族文化的灵魂A BC D解析：“乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕”体现了乡愁的影响深远而持久，符合题意；“乡愁是故乡的风土人情在灵魂上的烙印”体现了乡愁增进了文化归属感，符合题意；乡愁既不是乡土文化的标志，更不是民族文化的灵魂，民族精神是民族文化的灵魂，说法错误。故选A。答案：A方法技巧用标志词快速判断文化对人影响的特点能够体现“潜移默化”的词语或句子：无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤，近墨者黑”等；能够体现“深远持久”的词语或句子：难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。题组三绿
10、色网络，助飞梦想近日，国家互联网信息办、教育部等四部门部署开展绿色网络行动，这项行动旨在加大网上不良信息清理力度，使网上环境进一步净化、网上面貌进一步改观，为青少年提供绿色健康、积极向上的网络空间。6开展绿色网络行动，旨在巩固和扩大净化暑期网络环境专项行动成果，使网上环境进一步净化、网上面貌进一步改观，为青少年提供绿色健康、积极向上的网络空间。这告诉我们()A网络是腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔B网络对人们起消极影响，需要加强管理、正确引导C网络影响人们的生活和工作，应禁止学生上网D文化对人的影响来自于特定的文化环境解析：网络文化并不全是腐朽文化，A说法过于绝对，排除；网络对人们的影响是双重
11、的，不能一概认为都起消极作用，B应排除；禁止学生上网的做法不符合社会发展规律，C错误；D项正确且符合题意，故选D。答案：D7加大网上不良信息清理力度，有利于维护青少年合法权益，促进青少年健康成长。这表明()文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德素养健康的文化是个人素养的核心和标志A BC D解析：文化影响人们的交往行为和交往方式，观点错误；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，观点错误。本题考查先进文化的影响，正确且符合题意。答案：A考点二文化塑造人生 抓教材夯基础自主扫描1丰富精神世界(1)作用：人创造了文化，文化也在塑造着人
12、。优秀文化能够丰富人的精神世界。(2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。2增强精神力量(1)作用：文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。(2)原因：优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。3促进人的全面发展(1)社会发展与人的发展的关系：社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。(2)人的全面发展：表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
13、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。温馨提示把握“影响”和“塑造”的区别(1)文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。消极的文化也会影响人的成长。1文化惠民卡的发放能够全面提高劳动者的素质。(2014高考江苏卷)纠错：文化惠民卡有利于提高劳动者素质，但“全面”一词夸大了其作用。2文化改变人们的价值观念，丰富精神世界；文化提高人们的道德修养，塑造完美人格。纠错：优秀文化能够丰富人们的精神世界，塑造完美人格。3文化对提升人的精神境界有着决定性作用，优秀文化是解决人的心理问题的主导力量。(2013高考新课标全国卷)纠
14、错：优秀文化而非文化能提升人的精神境界，这种作用是“影响”而非“决定”“主导作用”。抓重点析难点互动探究文化的三个作用之间的关系(简单问题名师点拨)丰富精神世界增强精神力量促进人的全面发展区别侧重广度，强调人格的完善，停留在主观领域侧重力度，强调力度的加大，强调优秀文化能通过实践转化为人们行动的动力侧重综合素质，强调人的核心素质提高，使全面发展成为可能联系丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更自觉地接受健康向上的文化的影响，从而丰富人的精神世界，二者都能促进人的全面发展文化的作用(重难问题师生共研)浩若烟海的唐诗宋词，既影响了一代又一代名人大家，也丰富着市井庶人的思想感情。你知道哪些唐诗宋词名篇？学习唐诗宋词，对丰富自己的精神世界有什么作用？提示：可以列举李白、杜甫、辛弃疾等名人的诗词。进行唐诗宋词欣赏，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程，可以丰富自己的精神世界。总结提升全面把握文化的作用(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化
