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1、现代农艺技术专业尊敬的各位领导、老师，大家好！首先做一下自我介绍，我是XXX大学专业毕业的，XXX年到XXX中学任教，当时我被分到XXX专业组，我一直跟着原来在这里的一位大师兄学习，他教给了我很多很多知识，包括工作方面的、生活方面的等等。下面就现代农艺技术专业做一下介绍：一、专业性质及学生在校享受的待遇、教学模式现代农艺技术专业是由原来的园林园艺专业改为种植专业，后又改名而来的，这个专业是涉农专业，在校每学期400元/人的学费全免，还可享受3000元的国家助学金,品学兼优的个别学生还可获得4000元的省政府奖学金。学历层次：三年中专。学校承诺每个学生有三次推荐就业的机会。教学过程采用三年制“2
2、+1模”式，即第一学年进行素质课及专业基础培养；第二学年进行专业理论及实践课操作的培养；第三学年顶岗实习。1. 二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，对国家和社会有高度责任感，从事园艺技术推广与应用、产业经营、科学研究与教学等工作的应用型、复合型高级专门人才。2. 培养出来的学生能掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际
3、问题和种植技术推广能力的人才。三、课程设置全部课程分为两大块，即专业课及文化课。1. 专业课包括：植物学、遗传学、土壤肥料学、农业气象学、花卉生产技术、蔬菜生产技术、林果生产技术、果蔬花卉贮藏与保鲜加工、园林规划设计、草坪学、高尔夫礼仪、插花艺术等。林果生产技术：讲授果树生长发育的主要特点与生产栽培基本技术（建园、种植制度、上肥水管理、整形修剪）。果蔬花卉贮藏保鲜技术：讲授水果、蔬菜、花卉贮藏保鲜原理、采后贮藏方式、设施和管理、采后处理与运销、采后病害及防治等。蔬菜生产技术：讲授蔬菜生产的理论基础、基本技术环节，蔬菜设施生产基础及生产技术、覆盖材料的选择与适用等。花卉生产技术：讲授花卉现代化栽
4、培、生产、繁育、耕咨、气理等方面的技术和操作技能等。2、文化课程包括：职业生涯规划、职业道德、语文、数学、应用文写作、法律基础知识与农村政策法规、普通话、计算机应用基础、体育、美术、音乐、形体礼仪等。四、知识结构、能力结构及要求1、系统掌握园艺学（果树、蔬菜和观赏园艺）科学研究和产业经营所必需的自然科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉必要的农业生产基本知识和基本技能；2、掌握园林植物、景观生态基本知识。3、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识与技能。4、掌握园林工程勘测、规划设计的基本知识和技能。5、掌握园林工程的基本知识和园林工程的基本技能。6、掌握盆景制作与插花艺术的基本技
5、能。7、掌握室内植物装饰的基本知识与技能。8、具有园林管理的初步能力。五、毕业生适应工作范围毕业生能胜任各级城建、园林部门科研生产管理、花卉生产和经营部门的鲜花生产与经营管理、楼堂馆所的花卉装饰、厂矿企业和经济开发区的环境绿化美化、风景名胜区及城市各类绿地的规划设计、球童。我相信在大家的关心、帮助和支持下，本专业将来会有更好的发展，我们会继续努力的。我的介绍完了，谢谢大家！1. 一、培养目标学历层次：四年本科，农学学士培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，对国家和社会有高度责任感，从事园艺技术推广与应用、产业
6、经营、科学研究与教学等工作的应用型、复合型高级专门人才。2. 掌握的知识：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。本专业主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、试验设计与统计分析、土壤农化分析、普通微生物学、园艺植物栽培原理、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺产品贮藏运销学、园艺植物育种原理。3. 具备的能力：(1) 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；掌握生物学的基本理论、基本知识和基本实验技能；系统掌握园艺学(果树、蔬菜和观赏园艺)科学研究和产业经营所
7、必需的自然科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉必要的农业生产基本知识和基本技能；具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识；熟悉农业生产和园艺植物生产相关的法律、法规和政策；(2) 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；4. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有较强的调查研究与决策、组织管理、口头表达和写作能力；具有一定的适应相邻专业工作的能力和素质；较熟练地运用一门外语，能够较熟练地阅读本专业外文书刊优势或特色：青岛农大地处我国园艺产业最发达的胶东地区，良好的外部环境为园艺专业的快速发展奠定了坚实的基
8、础。在注重学生基本理论、基本技能、创新性教育和综合素质培养的基础上，借助胶东的果蔬生产优势，注重学生实践能力和吃苦耐劳精神的培养。使学生既具备从事科学研究的能力，又具备在生产一线指导和管理能力，增强学生对社会的适应性，满足社会对人才的需求。种植专业是十堰市应用科技学校的新开专业，是在原十堰农业学校园艺专业和林特、林学专业的基础上发展起来的，结合十堰市应用科技学校的实际和人才市场对人才的需求，我们围绕突出园林专业核心技能，培养园林专业特色人才制定了本方案。一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具相同学历者，采用三年制“2+1模”式，即第一学年进行素质课及专业基础培养；第二学年进行专业理论及实践
9、课操作的培养；第三学年顶岗实习。二、培养目标的业务范围本专业培养园林规划、设计与施工，植物栽培与养护，盆景制作与花艺设计，室内植物装饰一线工作人员。本专业毕业生主要面向园林、城市绿化、城建部门、城市公园、森林公园、花艺公司等。从事园林绿化、工程规划、设计与施工管理。园林植物培育养护，花艺设计加工，盆景制作养护，草坪建植养护等工作。本专业业务范围涉及园艺技术人员，园艺植物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、园林绿化工、插花员、盆景工、假山工、园林植物保护工、草坪建植工等岗位。三、知识结构、能力结构及要求1、掌握园林植物、景观生态基本知识。2、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识与技能。3、
10、掌握园林工程勘测、规划设计的基本知识和技能。4、掌握园林工程的基本知识和园林工程的基本技能。5、掌握盆景制作与插花艺术的基本技能。6、掌握室内植物装饰的基本知识与技能。7、具有园林管理的初步能力。技能要求：本专业毕业生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，达到相应的技能水平。四、毕业要求1、毕业生必须取得本专业普通中专毕业证书；2、必须获得相应职业资格证书或技术等级证书；3、鼓励取得全国计算机水平等级考试一级证书。五、主干课程园林美术、园林植物、园林植物生产、园林植物病虫害、园林植物栽培与养护、市场营销、园林测量、园林制图、园林工程规划设计、插花技术、盆景制作、室内植物装饰设计、园林工
11、程施工与管理园林专业介绍培养目标本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、农业部门和花卉事业单位从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工，园林植物繁栽培、养护及管理的复合型高级科学技术人才。培养要求园林专业横跨园艺学、林学、植物学、生态学、地理学、建筑学、艺术学等方多学科门类，是该学科具有高度的综合性，通过本专业的学习，要求学生：1.掌握园林学科的基本理论、基本知识，了解园林学科的发展动态及其发展趋势，熟悉园林公共政策与法规；2具备生物学、生态学、美术、园林艺术原理等方面的基本理论与基本知识；3. 具备园林植物选择、栽培繁殖、新品
12、种培育、产业化生产及其养护管理等技术与实践能力；4. 具备一定的绘画技法及风景园林表现技法，掌握各类园林绿地规划设计、园林建设书记及其园林工程设计及其施工方法与技术；5. 掌握风景名胜区、森林公园以及历史自然保护地的调查、规划、建设与保护等方法与技术；6. 具有较强的英语、信息技术应用能力；7. 具有较强的创新意识与科学研究能力，具有良好的团队协作能力。学制与授予学位学制：4年授予学位：农学学士主干学科园艺学；林学；生态学；建筑学专业核心课程花卉学；园林植物栽培学；园林绿地规划；园林设计；园林工程毕业生适应工作范围毕业生能胜任各级城建、园林部门科研生产管理、花卉生产和经营部门的鲜花生产与经营管理、楼堂馆所的花卉装饰、厂矿企业和经济开发区的环境绿化美化、风景名胜区及城市各类绿地的规划设计、施工与管理以及大专院校的教学、科研等工作。
