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1、寿光市职业教育中心学校机械加工技术专业人才培养方案一、专业名称机械加工技术二、专业代码051200三、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生或具有同等学历者。（二）学制基本学制三年。凡达到本专业的基本要求，提前修满学分并取得规定证书的学生，经审批可以提前离校进行实习；对因病或其他原因经批准休学的学生，可推迟学习年限，最多可延长至五年，但超过五年仍未修满学分者则按肄业处理。四、培养目标本专业面向各类机械加工制造企业，培养在生产一线能熟练操作机床生产出合格产品的操作人员。毕业生应具有能进行机械产品工艺编制、生产技术实施、产品检验和质量管理、设备工装维护、机械产品售前及售后技术服务等能力，达到机械加
2、工技术类中级技能水平，且具有职业生涯发展基础的高素质应用型技能人才。五、职业能力描述（一）工作任务和职业能力分析机械加工技术专业（普通机床加工方向）工作任务和职业能力分析一览表（表一）工作岗位：车工、铣工、刨工、磨工、镗工等普通机床操作工工作领域工作任务职业能力机械零件的普通机床加工1.图样识读分析能读懂图纸的零件形状、尺寸、结构及类型 能读懂图纸加工技术要求能确定图纸中对零件尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等要求2.加工工艺编制能根据产品特点与加工要求选择工艺参数，选择加工机床、 装夹方式、测量方法了解典型加工工艺的编制，严格执行工艺标准 能编制简单工件的工艺卡3.工、量、刀具选择与刀具刃磨
3、能根据工艺要求、材料的性能选择合适的刀具、工具、量具 会刃磨刀具，达到工艺要求 能正确保养刀具、工具、量具4.工件加工 能熟练操作机床，并严格按工艺要求进行加工（包括切削用量的确定、工件加工先后次序的安排、定位基准的选择、夹具夹持部位的确定、夹紧力大小的确定等）能选择合理的测量方法，对工件进行正确测量，以保证工件精度达到要求 能分析切削温度对工件精度的影响 能正确选择、使用切削液5.质量检验 能对工件进行测量、检验会正确摆放工件6.设备维护保养l 能根据设备结构性能要求维护保养机床，排除使用过程中出现的一般故障l 能根据机床性能，分析不正确的使用方法可能造成的后果机械加工技术专业（数控机床加工
4、方向）工作任务和职业能力分析一览表（表二）工作岗位：数控车工、数控铣工等数控机床操作工工作领域工作任务职业能力机械零件的数控机床加工1.图样识读分析 能读懂图纸所示的零件形状、尺寸、结构及类型 能读懂图纸的加工技术要求能确定图纸中对零件尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等要求2.加工工艺编制能根据产品特点与加工要求选择工艺参数，选择加工机床、装夹方式、测量方法 了解典型加工工艺的编制，严格执行工艺标准 能编制简单工件的工艺卡3.工、量、刀具选择与刀具刃磨 能根据工艺要求、材料的性能选择合适的刀具、工具、量具会刃磨刀具，达到工艺要求 能正确保养刀具、工具、量具4.数控编程能进行手工和自动编制加工程序
5、5.数控机床操作 会使用操作面板的常用功能键 能正确装夹工件及安装刀具 能通过多种途径输入加工程序，并进行编辑能进行对刀、确定坐标系和设置刀具参数 能进行程序检验、单步执行、空运行并完成零件试切机械零件的数控机床加工6.典型零件加工 能熟练操作机床，并按工艺要求进行工件加工 能选择合理的测量方法，使工件精度达到要求 能分析温度对工件尺寸的影响 能正确选择、使用切削液7.质量检验 能对工件进行测量、检验会正确摆放工件8.设备维护保养l 能根据设备结构性能要求维护保养机床，排除使用过程中出现的一般故障l 能根据机床性能，分析不正确的使用方法可能造成的后果（二）职业能力要求机械加工技术专业毕业生职业
6、能力要求（表四）项目序号能力要求基本知识要求1掌握语文、数学、英语等本专业所需的文化基础知识2掌握识读、绘制机械图样的专业知识3掌握机械传动及常用机构的专业知识4掌握常用金属材料的性能特点、用途和牌号识读等专业知识5掌握公差的含义、标注方法等专业知识6掌握常用机械加工设备的结构、性能特点、操作方法及加工工艺的专业知识7掌握机床维修电工、安全用电的专业知识8掌握安全操作与劳动保护知识职业素质要求1具有良好的思想品质和职业道德，遵守国家法律、法规2具有良好的心理素质和健康的体魄3具有安全生产、环保与节能意识4具有较强的进取意识，自觉学习新知识、新技能，勇于开拓和创新5掌握企业质量方针，遵守岗位质量
7、保证措施，认真贯彻岗位质量要求6着装整洁，符合规定，保持工作环境清洁有序，文明生产核心技能要求1能读懂图纸及加工技术要求，具有计算机绘图能力2能进行钳工基本操作3能根据产品特点与加工要求选择加工机床、工艺参数、装夹方式等，会编制工艺卡4能选择合理的测量方法，对工件进行正确测量，以保证工件精度达到要求5能操作机床，并按工艺要求进行工件加工（包括刀具及切削液的选择、切削用量的确定、工件加工先后次序的安排、定位基准的选择、夹具夹持部位的确定、夹紧力大小的确定等）6能对机床进行维护保养、一般故障诊断及排除普通机床加工方向能熟练操作通用机床进行零件加工，并达到技术要求数控机床加工方向能编制、编辑数控程序
8、，会使用CAD/CAM软件能熟练操作数控机床进行零件加工，达到技术要求特种机械加工方向能编制、编辑加工程序能熟练操作电火花机床进行零件加工，达到技术要求（三）对应职业和工作岗位、职业资格证书机械加工技术专业对应的职业和工作岗位、职业资格证书（表五）专业专门化方向相应的工作岗位国家职业资格证书机械加工技术普通机床加工车（铣、磨、刨、镗等）工车（铣、磨、刨、镗等）工国家职业资格四级证书数控机床加工数控车（铣）床操作工数控车（铣）工国家职业资格四级证书（四）未来发展方向（含就业、升学）1.就业本专业毕业生面向机械加工（制造）企业就业，通过自己的学习和努力，获得更高的能力。（1）职业资格：由中级工（四
9、级）逐步晋升到高级工、技师、高级技师。（2）工作岗位：由一线操作工逐步晋升到技术员（程序编写员、工艺制定员、质检员、研发员、售后服务员）、管理者、高级管理者等。2.升学本专业毕业生可根据自身的发展趋势与需求，进入更高层次的学校进行深造。（1）高职对应专业：机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术等。（2）本科对应专业：机械设计制造及其自动化、机械工程等。3.创业本专业毕业生可通过个人的努力，在机械加工（制造）或相关行业进行创业，实现自我价值。六、课程结构框架(一)工件加工过程示意图（图一）1.工艺准备过程：图纸分析、工艺路线制定、刀具量具选用、工艺参数选择、工艺卡片填写等；2.工件加工：选择
10、合适的工装夹具、对工件正确定位与夹紧、进行零件加工等；3.工件检验：使用合适的量具对工件进行质量检验；4.工件处置：经检验合格的工件进入下一工序，对不合格的工件进行形成原因分析。（二）课程结构框架图（图二）七、课程设置与教学要求（一）公共基础课程1.德育（144学时 8学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门德育课程，包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四部分。其主要任务是以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育。通过学习，使学生在正确分析自身和外在条件的基础
11、上，确立发展方向，制定发展措施，调整规划，进行合理的职业生涯设计；初步具备运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理分析学习和工作中遇到的问题并解决问题的能力；了解有关法律知识，自觉遵法、守法；掌握职业道德和职业指导的有关知识，自觉遵守社会公德和职业道德，能够运用创业知识，在条件成熟时，自主创业。通过本课程的学习，进一步提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。2.语文（144学时 8学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门文化基础课程。在学习初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣
12、赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3.数学（162学时 9学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门文化基础课程。在学习初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。学习的主要内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、解析几何、立体几何。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4.英语（126
13、学时 7学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门文化基础课程。在学习初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行简单交际的能力；使学生能听懂简单的日常对话和短文；能掌握本专业的常用词句；能在规定时间内模拟套写100个词左右的语篇及便笺、短函等常见应用文，词句达意、结构合理，无严重语法错误；提高学生自主学习和继续学习的能力。5.计算机应用基础（108学时 6学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门文化基础课程。在学习初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算
14、机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。6.体育与健康（176学时 10学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门文化基础课程。在学习初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7.物理（72学时 4学分）本课程是机械加工技术专业必修的一门文化基础课程。在学习初中物理的基础上，进一步学习和掌握本课程的基础知识，课程教学应侧
15、重电学基础知识。通过物理教学向学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育，提高学生的科学素质；在整个教学中培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力，并为学生学习后续专业课程打下基础。（二）专业技能课程根据教育部颁布的中等职业学校专业目录，结合机械加工技术专业的特点，将专业技能课分为专业基础课、专业技能方向课和任意选修课。专业基础课程1.走进机械加工世界（36学时 2学分）本课程是机械加工技术专业的一门专业基础课程。主要学习本专业的基本常识，使学生了解本专业的发展情况，了解工作岗位、认识加工设备及加工过程、了解质检及销售等知识，学会书写实习报告，能够认识本专业的内涵及以后
