七年级历史上册第9课思想的活跃与百家争鸣学案北师大版1

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1、(2016年秋季版)七年级历史上册第9课思想的活跃与百家争鸣学案北师大版1思想的活跃与百家争鸣【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.了解孔子在思想和教育方面的主要成就。2.分析百家争鸣出现的原因;了解诸子百家的代表人物及主要思想。孔子说:学而时习之,不亦说乎?【预习检测】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)请同学们阅读教材50页到51页的内容,回答下列问题:1孔子生活时代:_末年_国人。评价:是我国古代伟大的 _家、_家, 学派创始人。孔子的思想孔子的言论,由其弟子整理成_一书。包括“ ”和“ ”。提倡“ ”,以“ ”治国。教育思想及成就创办 ,主张“ ”。鼓励学生要 ,敢于坚持 。

2、主张采用 的教学方法2.百家争鸣出现的原因是什么? 春秋战国时期, 的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈的冲击。社会上不同政治思想派别的人物,对各种问题发表不同的见解,形成了百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为 “ ”。请看52页课文, 填充下表:3.诸子百家简表 学派代表人物代表作主 要 思 想儒家墨家法家道家【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)12008年8月8日晚8时,第29届奥运会开幕式在鸟巢隆重举行。开幕式以巨幅画卷的形式,向全世界展示了中国璀璨的文明。其中,表演者打出三个不同的“和”字,既揭示了汉字的演化过程,也表达了孔子和为贵的理念.

3、根据所学知识,想一想:孔子的主要思想有哪些?对我们有什么启示?2.学习小组疑点、难点:【归纳整理】(倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛)试一试,归纳一下:春秋战国时期有哪些著名的思想家?各自的主要思想有哪些?在今天还有没有作用? 看谁做得最快最好,你可不要落后哟!【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!) (一)选择题1“己所不欲,勿施于人”属于( ) A孔子“仁”的学说 B. 墨子反对不义战争 C孟子“民贵”“君轻” D韩非子加强中央集权2下列关于孔子思想的描述中,不正确的一项是()A“仁”就是要爱人,体贴别人,“己所不欲,勿施于人”B“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人休养C主张以“德”

4、教化人民,反对严酷的刑罚D主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗3战国时期,在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于( ) A各国的变革 B士人的四处游说C阶级统治的需要 D生产力的飞速发展4. 孔子的言行由他的弟子整理成下列哪本书? ( ) A道德经 B尚书 C论语 D春秋5. “孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是: A以“德”教化人 B有教无类 C因材施教 D当仁不让于师6. 在中国,第一个创办私立学校的人是()A孔子B孟子C荀子D韩非子7战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是() A“兼爱”、“非攻”B“民贵”、“君轻” C顺其自然,无为而治D“法治”8(二)材料解析题孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师焉”。请回答: 孔子生活在什么历史时代?孔子是什么学派的创始人?其思想的核心是什么?孔子在教育方面有哪些贡献?(三)简答题 在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同? 根据你对儒、法、道三家思想的理解,谈谈如何遏制校园内“破坏公物”的行为。 /

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