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1、伏口中学八年级物理科导学案(11)备课日期：2013年9月24日 主备人：贺胜明 审核人： 学案主人： _班_组_号学习日期_月_日【学习课题】2.1 声音的产生与传播（1）学习内容及预见性问题t方法与要求【学习目标】1、声音的产生条件（发声体的振动） 2、声音的传播条件（需要介质）3、雷声是怎么产生的？又是通过什么传播到我们的耳朵的？4、动画片星球大战中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描写符合科学道理吗？为什么？四、梳理巩固五、达标抽测1、声是由物体 产生的；一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。 2、声音的传播需要 ，真
2、空 传声。 、 、 都可传声。3、声是以 的形式向外传播的。 4、月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为 不能传声。5、如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（ ）A、气体能够传声B、固体能够传声C、电流能够传声D、只有纸盒能够传声【学习重点】声音的产生条件 声音的传播条件【学 习 程 序】学习内容及预见性问题t方法与要求在教室里我们拍一下桌子，我们就听到了声音；老师讲课我们听到了声音那么声音是怎么产生的，又是如何被我们听到的呢？那么让我们一起来探究学习声现象。一、练习回顾二、自学讨论阅读教材P27-29，回答下列问题：1、声音是怎么产生的？2、声音是以波的形式传播的，我们把这种波叫做什么？3、声音的传播需要什么？物理学中把这些物质统称为什么？这些介质包括哪三类？什么不能传播声音？三、展示提升1、人说话时产生的声音是什么在振动? 敲桌子时会产生声音，是什么在振动？2、我们平时听到的声音是通过什么传播来的？我们有过这样的经历，钓鱼的时候刚要上钩的鱼被我们岸上的人大声说话惊走。这个声音是通过什么介质传播给鱼的？
