第二阶段【测试量表】教师职业倦怠测量表(二)

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1、你职业倦怠吗教师职业倦怠检测量表请您认真阅读下列问题,根据自己的情况填写下列数字。1 代表从未如此2代表很少如此3代表说不清楚4 代表有时如此5代表总是如此1. 对工作感觉到有挫折感( 1)2. 觉得自己不被理解( 4)3. 我的工作让我身心疲惫( 2)4. 我觉得我过度努力工作( 3)5. 面对工作时,有力不从心的感觉( 4)6. 工作时感到心灰意冷( 2)7. 觉得自己推行工作的方式不恰当( 4)8. 想暂时休息一阵子或另调其他职务( 2)9. 认为自己只要努力就能得到好的结果( 4)10. 我能肯定这份工作的价值( 3 )11. 认为这是一份相当有意义的工作( 3)12. 我可以从工作中

2、获得心理的满足( 2)13. 我有自己的工作目标和理想(2 )14. 我在工作时精力充沛( 3 )15. 我乐于学习工作上的新知( 2)16. 我能冷静地处理情绪上的问题( 4)17. 从事这份工作后,我觉得对人变得更冷淡了( 2)18. 对某些同事发生的事情我并不关心(4 )19. 同事将他们的遭遇的问题归咎于我( 2)20. 我担心这份工作会使我逐渐失去耐性( 1)21. 面对众人时,我压力很大( 2)22. 常盼望有假期,可以不上班( 4)计分方法:这个测试包括了职业倦怠的三个方面:情绪衰竭(1-8 )、低个人成就(9-16 )、人格解体( 17-22 )。其中 ,9-16题为反向题,需

3、要反向计分,即选5 时计 1 分,选 4 时计3 时计 3 分,选 2 时计 4 分,选 1 时计 5 分。其余题目正常计分。将所有题目得分相加除以22 得到平均分,即代表自己职业倦怠问题的严重程度。2 分,选1 分代表没有职业倦怠,5 分代表职业倦怠问题很严重。得分越高表明职业倦怠的程度越重。说明:前八题,按a、 b、c、 d、 e 五档分值依次为1、2、 3、 4、5,分数总和除以8 是最后得分。中间八题,按a、 b、 c、d、 e 五档分值依次为得分。后六题,按a、 b、c、 d、 e 五档分值依次为5、4、3、 2、 1,分数总和除以1、2、 3、 4、5,分数总和除以8 是最后6 是最后得分。按照情绪衰竭、低成就感、人格解体三项得分,其中一项得分2.5 即视为中度职业倦怠。

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