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1、郑州大学西亚斯国际学院数据库原理与应用课程设计报告 课程名称 数据库原理与应用 设计题目 人事管理系统 专业班级 软件工程1班 学生姓名 XXXX 学 号 2015XXXX44 指导教师 XXXX 2016年 12 月 14 日前言 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质
2、要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点
3、. 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。 在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。目录-一、 -基本情况与需求分析二、-功能模块划分三、-概念结构设计四、-逻辑结构设计五、-课程设计的心得体会-第一部分：基本情况与需求分析1.基本情况题目 教学管理系统同组队员信息学号姓名专业课
4、题负责部分学生 01XXXXX软件工程设计与实践2.需求分析的任务 需求分析的任务是调查应用领域，对应用领域中的信息要求和操作要求进行详细分析，形成需求分析说明书。重点是调查，收集与分析用户在数据管理中的信息要求，处理要求，数据的安全性与完整性要求。 为了完成需求分析的任务，要详细调查待开发的数据库应用部门的情况，了解原系统工作概况，分析用户的各种需求，在此基础上确定新系统的功能。新系统必须考虑今后的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。3. 需求分析的过程 （1）登录管理（2）人员管理（3）部门管理( 其中人员管理包括：添加，浏览，修改，撤销，删除，查询等：部门管理包括添加、修改，
5、删除)4. 数据字典 经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该子系统业务流程图，如图2.1 所示。下面，结合该实例具体情况，给出教务处、后勤部和各个系各部门的具体需求。 图2.1 某公司人事管理业务流程图 调查用户需求企业部门需求员工基本信息处理：员工基本信息的录入员工基本信息的处理包括插入，删除以及修改员工基本信息的查询统计功能：按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息 分析用户需求在调查完了用户需求之后，就要开始分析用户需求。在此，我们采用自顶向下的结构化分析方法（SA 方法）。首先，定义全局概念结构的框架。经分析之后，本系统要用到九个基本表：系表，班级，
6、学生表，课程表，选课表、教室表、占用表、教师表，教授表。数据结构定义如表2.1 所示。表2.1 数据结构定义数据结构名 1. 员工基本情况。包括的数据项有员工号、员工姓名、性别、身份证号、生日、籍贯、民族、政治面貌、血型、家庭住址、联系电话。2. 工作部门信息。包括的数据项有部门号、部门名称、部门地址。3. 员工职称信息。包括的数据项有职称号、职称名称。4. 员工婚姻状况。包括的数据项有员工号、爱人代号、爱人姓名、爱人籍贯、爱人民族、出生日期、工作单位、政治面貌、工作职称。5. 员工学历信息。包括的数据项有员工号、学位证书编号、学历、专业、毕业时间、毕业院校。 6. 员工考勤信息。包括的数据项
7、有员工号、员工姓名、日期，本月天数，公休假天数，应出勤天数，请假，节假日加班，其它加班。7. 员工工资信息。包括的数据项有员工号，姓名，底薪，补贴，奖金，加班费，代扣养老金，代扣医疗保险，代扣住房公积金，所得税，实发工资。第二部分：功能模块划分系统功能模块（1）员工表的查询和更新模块 将完成员工基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工信息的集中管理（2）部门表的查询和更新模块 将完成员工所在部门基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工信息的集中管理（3）职称表的查询和更新模块 将完成职称基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工职称信息的集中管理（
8、4）婚姻表的查询和更新模块 将完成对婚姻基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工信息的集中管理（5）学历表的查询和更新模块 将完成员工学历基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工信息的集中管理（6）考勤表的查询和更新模块 将完员工考勤基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工信息的集中管理（7）工资表的查询和更新模块 将完成员工的工资基本信息的查询、更新（修改、插入、删除）操作，便于对员工信息的集中管理第三部分：概念结构设计数据抽象与局部视图设计设计局部E-R 图。员工实体E-R图部门实体E-R图：职称实体E-R图：爱人实体E-R图：学历实体E-R
9、图：考勤实体E-R图：工资实体E-R图概念结构设计的过程数据库概念设计是使用E-R模型和视图集成设计法进行设计的。它的设计过程是：首先设计局部应用，再进行局部视图(局部E-R图)设计，然后进行视图集成得到概念模型(全局E-R图)。 视图设计一般有三种方法： (1)自顶向下。这种方法是从总体概念结构开始逐层细化。如教师这个视图可以从一般教师开始，分解成高级教师、普通教师等。进一步再由高级教师细化为青年高级教师与中年高级教师等。 (2)自底向上。这种方法是从具体的对象逐层抽象，最后形成总体概念结构。 (3)由内向外。这种方法是从核心的对象着手，然后向四周逐步扩充，直到最终形成总体概念结构。如教师视
10、图可从教师开始扩展至教师所担任的课程，上课的教室与学生等。 视图集成的实质是将所有的局部视图合并，形成一个完整的数据概念结构。在这一过程中最重要的任务是解决各个E-R图设计中的冲突。 视图经过合并形成初步E-R图，再进行修改和重构，才能生成最后基本E-R图，作为进一步设计数据库的依据实体E-R总图：第四部分：逻辑结构设计1 E-R 图向关系模型的转换将图3.4 总体概念结构E-R 图转化成关系模型。员工（员工号、员工姓名、性别、身份证号、生日、籍贯、民族、健康状况、政治面貌、血型、家庭住址、联系电话）部门（部门号、员工号、部门名称、部门地址、参加工作时间）职称（职称号、员工号、职称名称）爱人（
11、爱人代号、员工号、爱人姓名、爱人籍贯、爱人民族、出生日期、结婚时间、工作单位、政治面貌、工作职称）学历（学位证书编号、员工号、学历、专业、毕业时间、毕业院校）考勤（员工号、日期、员工姓名、本月天数、公休假天数、应出勤天数、请假、节假日加班、其它加班）工资（员工号，姓名，底薪，补贴，奖金，加班费，代扣养老金，代扣医疗保险，代扣住房公积金，所得税，实发工资）2 数据模型的优化数据库的逻辑结构设计的结果不是唯一的。为了提高数据库应用系统的性能，还应该根据应用需要适当的修改，调整关系模式，这就是数据模型的优化。规范化理论为数据库设计人员判断关系模式的优劣提供了理论标准，可用来预测模式可能出现的问题，使
12、数据库设计工作有了严格的理论基础。关系数据模型的优化通常以规范化理论为指导， 3 数据库的结构给出数据库基本表总体结构图。根据总体结构图设计各表的结构。员工表的结构字段名数据类型长度约束员工号CHAR6NOT NULL（主键）员工姓名VARCHAR10NULL性别VARCHAR2NULL出生日期DATENULL籍贯VARCHAR8NULL民族VARCHAR10NULL身份证号CHAR2NULL健康状况VARCHAR20NULL政治面貌VARCHAR4NULL血型VARCHAR2NULL家庭住址VARCHAR10NULL联系电话CHAR10NULL部门表的结构字段名数据类型长度约束员工号CHAR6NOT NULL（外键）部门号CHAR6NOT NULL（主键）部门名称VARCHAR10NULL部门地址VARCHAR20NULL参加工作时间DATENULL职称表的结构字段名数据类型长度约束职称号CHAR6NOT NULL（主键）职称名称VARCHAR10NULL员工号CHAR6NOT NULL（外键）婚姻表的结构字段名数据类型长度约束员工号CHAR6NOT NULL（外键）爱人代号CHAR6NOT NULL（主键）爱人姓名VARCHAR10NULL爱人籍贯VARCHAR8NULL爱人民族VARCHAR10NULL出生日期DATENULL
