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1、我生活的地方中班语言活动目标：1.丰富幼儿词汇：如，温暖的、可爱的、青青的等。2.知道自己生活在哪里，生活的地方有什么。3.引导幼儿用完整的语言描绘自己生活的地方。活动准备：地图、小动物头饰、图片若干活动过程：1. 谈话引出课题师：小朋友们早上好，今天老师要带我们班的小朋友去我们美丽的家乡游玩。教师展示PPT,让幼儿看一看自己生活的地方是什么样的。（展示特色小吃，蔬菜，水帘洞）教师小结：我们生活的地方叫洛门，是一个非常的美丽的小镇。这里山清水秀，不但有美丽的风景，新鲜的蔬菜，更有美味的食物。2.师：今天我们班还来了三个小客人，猜猜他们是谁呢？（教师出示小蜜蜂、小鱼、小兔子）。小朋友们知道他们是
2、从什么地方来的么？师：是从他们生活的地方来的，那你们知道他们生活在哪里么？小蜜蜂：我生活的地方有五彩的花丛。小鱼：我生活的地方有可爱的小河。小兔子：我生活的地方有青青的山坡。3.引导幼儿用丰富的语言描绘自己生活的地方。师：哪位小朋友能给我们大家说一说你生活的地方是什么样的，有哪些好玩，好看的地方呢？看看是我们生活的地方美还是小动物生活的地方美呢？4要求幼儿用一句完整的话来描绘自己生活的地方，如：我生活的地方有暖暖的太阳，蓝蓝的天。我生活的地方有可口的有圈圈，绿绿的韭菜，等活动结束师：原来我们生活的地方这么的美，我们每个人都很热爱我们生活的地方，我们要好好保护她，请我们的小朋友回去以后把我们美丽的洛门，或者是我们生活的地方画下来，好吗？
