朔州市2020年九年级下学期化学期中考试试卷(I)卷

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1、朔州市2020年九年级下学期化学期中考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2011河南) 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是( ) A . 烧杯B . 量筒C . 托盘天平D . 蒸发皿2. (2分) (2018九下六盘水开学考) X、Y、Z三种金属中,只有Z能够和稀盐酸反应;将Y放入X的盐溶液中,Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动顺序为( ) A . Y Z XB . X Z YC . Y X ZD . Z Y X3. (2分) 下列对物质用途的叙述正确的是( ) A . 由于盐酸能够跟金属起反应,

2、所以不能用于金属除锈B . 氢氧化钠常用来改良酸性土壤C . 由于浓硫酸具有脱水性,所以常用作某些气体的干燥剂D . 熟石灰可以硫酸铜混合在一起配制波尔多液4. (2分) (2019成都) 今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法与此不相符的是( ) A . 废旧金属回收利用B . 农业上过量施用化肥、农药C . 有计划、合理地开采矿物D . 使用新型、可降解的塑料制品5. (2分) (2019九上海淀期中) 浓硫酸具有强腐蚀性,在运输它的车上应该贴的图标是( ) A . B . C . D . 6. (2分) (2018九下萧山开学考) 推理是一种重要的学习方法,下列推理

3、正确的是( ) A . 任何化学反应都遵循能量守恒定律,因此任何物质发生化学反应都没有质量变化B . 化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物C . 离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子D . 碱能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱7. (2分) 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确的是( ) A . A点时的溶液不能使酚酞溶液变色B . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C . B点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D . C点时,溶液中溶质只有氯化氢8. (2分) (2012

4、丹东) 下列做法不是为达到加快化学反应速率目的是( )A . 锅炉中的煤燃烧时要鼓入大量空气B . 高炉炼铁时将铁矿石粉碎C . 用红磷测定空气中氧气含量时,红磷要过量D . 用过氧化氢制氧气时加二氧化锰9. (2分) (2017九下镇江月考) 下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是( )A . 服用胃舒平主要成分Al(OH)3治疗胃酸过多B . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C . 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份,直至有少量晶体析出10. (2分) 下列做法你认为不合理的是

5、( )A . 农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药B . 我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C . 用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所D . 为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉11. (2分) 将下列家庭常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是( )A . 醋B . 蔗糖C . 食盐D . 香油12. (2分) 下列图象能正确反映其对应关系的是( )A . 向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系B . 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系C . 向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

6、,溶液的质量与反应时间的关系D . 向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系13. (2分) (2019九下杭锦后旗期中) 有20C等质量的两份饱和石灰水,一份冷却到10 C;另一份加入少量生石灰后,温度仍保持20C。这两种情况下都不改变的量是( ) A . Ca(OH)2的溶解度B . 溶剂的质量C . 溶液的质量D . 溶液中溶质的质量分数14. (2分) (2019九上殷都期末) 生产生活中的下列做法错误的是( ) A . 用肥皂水区分软水和硬水B . 用过滤的方法降低水的硬度C . 气体容易压缩是因为分子间间隔大D . 开发利用新能源以减缓能源危

7、机15. (2分) (2019玉田模拟) 推理是学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A . 某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B . 通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C . 将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声逐渐变小,由此推理得出真空不能传声D . 中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应16. (2分) 2015年2月1日,为期四天半的江苏省十二届人大三次会议在南京胜利闭幕“迈上新台阶,建设新江苏、碧水蓝天、创新驱动”成为本届两会上的热点关键词节俭、环保都是从生活小事做起下列做法与之不符的是( )A . 推广使用

8、新型可降解环保塑料B . 可重复使用洗漱用水C . 倡导路边设立废纸回收箱,体现废物利用的环保意识D . 为方便出行,大力发展家庭小轿车17. (2分) (2018岱岳模拟) 下列对宏观现象的微观解释错误的是( ) A . 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似,因为它们的溶液中都含有氢离子B . 稀有气体可作保护气,因为原子最外电子层达到稳定结构C . 水和过氧化氢的化学性质不同,因为它们分子构成不同D . NaOH溶于水温度升高,因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量18. (2分) (2017南京) 下列材料中属于复合材料的是( ) A . 不锈钢B . 聚氯乙烯C . 玻璃钢D . 天

9、然橡胶19. (2分) (2018九上太原月考) 甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后的变化关系如下表所示,则下列说法错误的是( )物质名称甲乙丙丁反应前质量/g83254反应后质量/g164x24A . 该反应为分解反应B . 丙可能是该反应的催化剂C . 该反应中参与反应的甲、乙两物质的质量比为1:4D . 乙中含有两种或两种以上的元素20. (2分) (2018菏泽) 宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是( )A . 反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B . 参加反应的 和 的微粒个数比是4:3C . 反应涉及到的物质中, 是由原子构成的单质,只有 属于

10、氧化物D . 该反应生成的单质和化合物的质量比是3:20二、 实验题 (共3题;共8分)21. (3分) (2018杨浦模拟) 某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质,为探究其成分,设计如图所示实验。依据实验流程回答相关问题。(1) 溶液a一定显_性。 (2) 白色固体b一定是_(填化学式)。写出可能生成白色固体的化学方程式_(任写一种)。 (3) 加入过量的稀HNO3的目的是_。 (4) 现象c:若无白色沉淀,干燥剂成分为_。若有白色沉淀,写出产生此现象的化学方程式_。干燥剂成分为_。(5) 稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_(填“能”或“不能”)。 22. (3分) (2

11、016九上秦淮期中) 某化学学习小组通过实验探究分子的性质 (1) 【查阅资料】氨气溶于水形成氨水,氯化氢气体溶于水形成盐酸;浓氨水和浓盐酸都具有很强的挥发性 【实验准备】向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色为_色;从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色变为红色以上现象说明,能使酚酞溶液变红的物质是_(填“空气”、“水”或“氨水”)(2) 【进行实验】另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水用一个大烧杯罩住A,B两个小烧杯(装置如图1)观察几分钟,填写下表: 烧杯A烧杯B现象_(3) 【实验结论】通过以上实验,主要能证明分子具

12、有的一个性质是_ (4) 【拓展探究】该小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图2所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵),且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端 【现象分析】写出该反应的化学方程式:_;白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是_23. (2分) 实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题: (1) 【活动与探究一】收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体 方案一:如图1所示请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_;该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体,其原因是_;(2) 方案二:根据如图2装置所示请回答下列问题:(提示:饱和NaHC

13、O3溶液的作用是除去HCl气体,部分夹持装置及导管已略去) 写出装置A中发生反应的化学方程式:_CO气体应由_(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一导管导出(3) 装置C中浓硫酸的两点主要作用: 干燥气体,减少实验误差; _(4) 测定某钙片(主要成分CaCO3)中碳酸钙的质量分数,用如图3装置进行如下实验:取研碎后的钙片4克,倒入气密性良好的锥形瓶中,然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸,置于电子天平上测出装置总质量打开活塞,滴入足量稀盐酸后关闭活塞,待气泡不再冒出时,测出反应后装置总质量整理相关数据如下表 反应前总质量(克)275.58反应后总质量(克)274.92小明结合表中数据,计算该钙片中碳酸钙的质量分数(其它成分不与盐酸反应)该实验中,如果装置中不加固态干燥剂(干燥剂的作用:吸水但不吸二氧化碳),则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_(填“偏大”“偏小”或“不变”)三、 填空题 (共4题;共17分)24. (2分) 如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图(1) 请指出带标号仪器的名称:A_ B_(2)反应的符号表达式_ (3) 实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序

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