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1、秋天的怀念复习资料一、句子品读：1、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“悄悄地躲出去”是为了让儿子尽情宣泄痛苦，也担心任何言语、行动的安慰会增加“我”的恼怒；“又悄悄地进来”是不放心我，担心儿子伤害自己；“红红”写出了母亲自己内心的痛苦。三个词语都写出了母亲的敏感和痛苦，表现了她对儿子的体贴入微、百般迁就。2、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”动作、语言描写，表现了母亲对儿子深沉的爱；“扑”字反映母亲急切的心情；“忍”字反映了母亲强压痛苦；母亲的话反映了她渴望儿子坚强起来的焦急心情
2、。3、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦地飘落”。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。(1) “挡”字写出了母亲生怕儿子触景伤怀的担忧之情。(2) “央求”换成”期待”好吗？为什么？答：从词义看，“央求”的意思是诚恳殷切地请求，含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。4、我的回答已经让她喜出望外。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？
3、几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边。她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(1) 动作、语言、神态描写，母亲的情绪随儿子的反应二起伏变化，表现母亲对儿子时时牵挂的心理变化。(2) 喜出望外的意思：形容遇到意料之外的好事而特别高兴。母亲喜出望外是因为：双腿瘫痪、暴怒无常的儿子终于答应母亲去北海看花，说明儿子在母亲的鼓励下重拾生活的信心，有了生活下去的勇气，母亲看到了生活的新希望。(3) “一会儿坐下，一会儿站起”表现她盼来儿子回应后的兴奋之情；(4) “又悄悄地出去了”是母亲意识到她的话可能刺伤了我，歉意的避开了，表现母亲的细心体贴，对儿子的
4、疼惜。二、课文解析：1这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是： “看花”是全文围绕的中心事件。 “看花”是母爱的集中体现。 “看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。2如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 “秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。 “秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。3. 文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用： 文章结尾借景抒情，菊花象征母亲对子女的那种纯洁高尚、深沉无私、感人至深的母爱; 暗示我已经驱走了心头的阴霾，增强了生活的勇气和信心； 表达了
5、作者对母亲的深切怀念。4. 作者对母亲未说完的话的理解：“我”懂得了，母亲希望“我”能够坚强地“站”起来，勇敢地面对生活中的种种磨难。作者显然明白了母亲的心思，因为从结尾来看，他已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。三、景物描写的作用1、窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。（1）点明季节秋天。（2）落叶渲染出秋天萧瑟的气氛（3）烘托我孤独、痛苦、绝望的心境。2、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中开得烂漫。（1）写出菊花蓬勃的生命力。（2）秋风中绽放的菊花象征着我已从痛苦绝望中走出来，变得乐观坚强。（3）既表现了作者已经懂得了母亲“
6、好好儿活”的嘱托，要活出生命的多姿多彩；也暗示了作者对母亲的深深怀念，带着感激与自责。四、词语积累瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打整宿翻来覆去憔悴央求喜出望外絮絮叨叨敏感诀别艰难淡雅烂漫泼泼洒洒五、填写词语1、母亲就悄悄地躲岀去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。2、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”3、母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”她憔悴的脸上现出央求般的神色。4、她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
