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一个简单且有效的方法，轻松进行启蒙教育相信很多父母在教孩子学习的时候都会遇到这样的纠结：数字 3 反着写、 6、 9 不分。碰到相类似的事物的时候，无论说多少遍，孩子就是分不清楚， 不管你怎么生气， 分不清还是分不清，不过爸爸妈妈们不要太着急， 这恰恰就是孩子这一年龄段的特征对事物的敏感度不够强， 很难区分相似的实物。 其实这个困扰不是解决不了，关键看怎么解决了 !小编去了摩比思维馆张旭芳老师4-5 岁百变数学课堂， 她让孩子区别“ 、”、“”和“”，算式变成了“ 32”，张老师边摆边用很调皮的声音说 “谁小就扎谁”， 很形象吧 ! 孩子们理解的很快 ! 原来这就是 3 大于 2 呀!紧接着利用摩比特别的教具，教室里上演了一场亲子学习秀，妈妈们和宝宝们一起来巩固这个“谁小就扎谁”的特别小游戏，小编我在边上转圈圈， 效果真不错哦 ! 孩子们个个念念有词，摆出数字之后还要解释给妈妈听“谁小就扎谁”也许这只是个简单的小例子， 不过却是真正以孩子的语言和孩子的兴趣发展为目的设置的课堂， 也许宝宝在当时的课堂上还不能完整地读出“3 大于 2”这样的专业术语，但他们确实已经会正确使用了， 相信等达到一定的知识积累， 他们一定会很自然 1 地用更标准的语言来表述曾经已经了然于胸的动作：“谁小就扎谁”原来就是“3 大于 2”。 2
