课 题： 收音机的安装与调试 专 业： 电气工程及其自动化班 级：学 号： 姓 名： 指导教师： 设计日期： 成 绩： 收音机的安装与调试报告一、实习目的作用通过电子实习，让学生掌握基本的电路焊接技能，初步掌握简单完整电器产品的安装、调试、维修技术电子实习安排在校内实训室进行，具体要求是掌握以下基本技能：1．通过焊接训练，掌握焊接的基本技能，达到焊点大小适中、均匀、圆润、光亮、无虚焊的要求2.掌握R、L、C、二极管、三极管、开关电位器、扬声器等的识别、质量检测、判断3.通过简单电器（数字万用表、收音机等）的安装制作，熟悉电子仪器或电子产品的安装制作工艺过程和电路的调试、简单故障排除的技能4.每位学生独立完成电子实习的实习报告二、实习要求1.要求学生熟悉常用电子元器件的识别、选用原则和测试方法2.要求学生练习和掌握正确的焊接方法3.要求学生掌握电子工艺的基本要求，了解电子产品生产的工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对照4.要求学生了解电子产品印制电路板的设计原则和制造过程5.认真阅读有关的工艺图纸以文件，并据此细心独立地进行装，连，焊，并记录有关的心得，经验和体会。
6.根据调试文件，会利用仪器和工具对机芯进行调试，学会排除故障，检验后使整机达到指标要求7.根据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式产品三、实习的具体实现1、系统概述（简单介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，全面介绍总体工作过程或工作原理1． 原理图收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出，我国规定的AM中频为（465KHZ），FM中频为（10.7MHZ），中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音 图12.工作原理当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路，选出我们所需的电信号f1进入V1（9018H）三极管基极；本振信号调谐在高出f1频率一个中频的f2(f1+465KHz)例：f1=700KHz 则f2=700+465KHz=1165KHz进入V1发射极，由V1三极管进行变频，通过B3选取出465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管,检出音频信号经V5(9014)低频放大和由V6、V7组成功率放大器进行功率放大，推动扬声器发声。
图中D1、D2 (IN4148)组成1.3V±0.1V稳压，固定变频，一中放、二中放、低放的基极电压，稳定各级工作电流，以保持灵敏度由V4(9018)三极管PN结用作检波R1、R4、R6、R10分别为V1、V2、V3、V5的工作点调整电阻，R11为V6、V7功放级的工作点调整电阻，R8为中放的AGC电阻，B3、B4、B5为中周（内置谐振电容），既是放大器的交流负载又是中频选频器，该 机的灵敏度，选择性等指标靠中频放大器保证B6、B7为音频变压器，起交流负载及阻抗匹配的作用3. 焊接装配工作中，焊接技术很重要收音机元件的安装，主要利用锡焊，它不但能固定零件，而且能保证可靠的电流通路，焊接质量的好坏，将直接影响收音机质量1）烙铁温度和焊接时间要适当 焊接时应让烙铁头加热到温度高于焊锡溶点，并掌握正确的焊接时间一般不超过3秒钟时间过长会使印刷电路板铜铂跷起，损坏电路板及电子元器件2）焊接方法 一般采用直径1.2-1.5mm的焊锡焊接时左手拿锡丝，右后拿烙铁在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固焊接时不可将烙铁头在焊点上来回移动或用力下压，要想焊得焊得快，应加大烙铁和焊点的接触面。
增大传热面积焊接也快 别需要注意的是温度过低烙铁与焊接点接触时间太短，热量供应不足，焊点锡面不光滑，结晶粗脆，象豆腐渣一样，那就不牢固，形成虚焊和假焊反之焊锡易流散，使焊点锡量不足，也容易不牢，还可能出现烫坏电子元件及印刷电路板总之焊锡量要适中，即将焊点零件脚全部浸没，其轮廓又隐约可见焊点焊好后，拿开烙铁，焊锡还不会立即凝固，应稍停片刻等焊锡凝固，如未凝固前移动焊接件，焊锡会凝成砂状，造成附着不牢固而引起假焊焊接结束后，首先检查一下有没有漏焊，搭焊及虚焊等现象虚焊是比较难以发现的毛病造成虚焊的因素很多，检查时可用尖头钳或镊子将每个元件轻轻的拉一下，看看是否摇动，发现摇动应重新焊接2、 单元电路设计与分析一、 输入调谐回路（1）输入回路从天线接进的高频信号首先进入输入调谐回路输入调谐回路的任务是：1. 通过电线收集电磁波，使之变为高频电流；2. 选择信号在众多信号中，只有载波频率与输入调谐回路相同的信号才能进入收音机 调节C1-A，使串联谐振回路的谐振频率与欲接收电台的信号频率相同 该电台的信号将在串联谐振回路中发生谐振，使B1初级两端产生的感生电动势最强，经B1耦合，将选择出的电台信号送入变频级电路。
其它电台的信号及干扰信号的频率不等于串联谐振回路的谐振频率，因而在B1初级两端产生的感生电动势极弱，被抑制掉二、 变频和本振电路（1）变频与本机振荡级从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送来变频级，经过变频级产生一个新的频率，这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值，称为：差频在超外差式收音机中，本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465Khz这个变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频不论原来输入的频率是多少，经过变频以后都变成一个固定的中频，然后再送到中频放大器继续放大，这是超外差式收音机的一个重要特点以上三种频率之间的关系可用下式表达：本机振荡频率－输入信号频率＝中频 三、 中频放大电路(1)中频放大级由于中频信号的频率固定不变而且比高频略低（我国规定条幅收音机的中频为465kHZ），所以它比高频信号更容易调谐和放大通常，中放级包括1-2级放大及其2-3级调谐回路，可以说：超外差式收音机的灵敏度和选择性在很大程度上就取决于中放级性能的好坏 四、检波电路(1)作用：从中频放大电路送来的调幅信号中解调出音频信号，并将解调出的音频信号送入音频放大电路。
检波作用可以用二极管和三极管来实现2)工作原理 中频信号经中频变压器B5二次绕组送入检波管V4，利用PN结的单向导电性，把中频信号变成中频脉动直流这个脉动信号中包含有直流成分、残余的中频信号及音频包络三部分利用由C8、C9、R9构成π型滤波电路，滤除残余的中频信号检波后的音频信号电压降落在音量电位器W上，经电容C10耦合送入低频放大电路检波后得到的直流电压作为自动增益控制的AGC电压，被送到受控的第一级中频放大管(V2)的基极3)组成框图 五、自动增益控制电路(1)作用 能根据接收到的广播电台信号的强弱，自动调节收音机的高频增益：当接收到的信号较弱时，使收音机具有较高的高频增益；而当接收到的信号较强时，又能使收音机的高频增益自动降低，从而保证中频放大电路高频增益的稳定，这样既可避免接收弱信号电台时音量过小(或接收不到)，也可避免接收强信号电台时音量过大(或使低频放大电路由于输入信号过大而产生阻塞失真)2)收音机中自动增益的控制过程 1)静态时 当收音机没有接收到电台的广播时，V2(受控管)的集电极电流IC2为0.2～0.4mA第一级中放管具有最高的β 值，中放电路处于最高增益状态。
2)弱信号输入时 当收音机接收较弱信号电台的广播时，中放电路输出信号的电压幅度较小，检波后产生的UAGC也较小当负极性的UAGC经R5送至V2的基极时，将使V2的基极电压略有下降、基极电流略有减小由于UAGC也较小，所以IC2将在0.4mA的基础上略有减小，使第一级中放管仍具有较高的β值，第一级中放电路处于增益较高的状态，检波电路输出的音频信号电压幅度仍能达到额定值，不会有明显的减小 3)强信号输入时 当收音机接收较强信号电台的广播时，中放电路输出信号的幅度较大，检波后产生的UAGC也较大当负极性的UAGC经R8送至V2的基极时，将使V2的基极电压下降、基极电流减小由于UAGC较大，IC2将在0.4mA的基础上大幅度下降，使第一级中放管β值减小，第一级中放电路的增益随之减小，检波电路输出的音频信号电压幅度基本维持在额定值，不致有明显的增大六、前置放大电路（1）作用对检波器送来的音频信号进行电压放大，然后再将音频信号送入低频功率放大电路去进行功率放大2）工作原理从音量电位器的滑动端与地之间取出的音频电压信号，经C10耦合，加在V5的发射结两端由于V5已经设置在放大状态，音频信号被V5放大后从集电极输出。
由于V5集电极的负载是输入变压器B6的一次绕组，它是一个电感器件，当音频信号电流流过时，将在一次绕组两端产生感生的音频信号电压通过B6一次绕组与二次绕组的电感耦合，即可将音频信号电压送入功率放大器 七、音频功率放大电路（1）作用收音机的最后一级放大电路，它的作用是把前置放大电路送来的音频信号进行功率放大，以输出足够的功率推动扬声器放出声音2）工作原理当音频正半周输入时：利用二次绕组具有中心抽头的输入变压器B6，将输入信号分为两个幅度相等、相位相反的信号，分别控制两只功放管，使两只功放管轮流导通，分别放大输入信号的正、负半周在功率放大电路的输出端，利用一次绕组具有中心抽头的输出变压器B7，将两个功放管输出的半周信号，在二次绕组中合成为一个完整的信号波形 四、总结这一次实习虽然只持续了两周，但是对我的影响却是颇为深远的不仅锻炼了我的实践和动手能力，也让我学习到了许多宝贵的经验和认识，对我以后的职业定位打下了坚实的基础这一次收音机的装配，我遇到了很多我之前没有预想到的困难，我以为这一切会很简单，但是不是我想象的那样，就好比你的人生一样，艰难挫折是不能摆脱的，只有经历了一些必要的挫折以后，你才会得到真正的提升。
而且，你提升的不仅仅是你的能力，更多的是你对困难和挫折的认识通过这次课程设计，最大的收获是明白的收音机的具体工作细节，明白了高频电子技术基础课上学的各种电路的实际应用记得很小的时候才学了基本的线性电阻电路，家里的收音机坏了，自己好奇打开查看了好长时间，就是不明白那电路板上的各个元器件到底怎么工作的，还有一些稀奇古怪的元件，根本不认识现在，在做课程设计前虽然学习完高频课，但是仍然不是很明白各个电路是怎样整体配合工作的在开始焊接之前，仔细研究了电路原理图，并翻书对照各个功能模块，分析各个模块所实现的功能和参数特点；之后才对照实物，照着焊接图自己亲自动手焊接调试但是因为是第一次焊接，所以出现了许多的错焊、虚焊因此也没有收到电台后来听了，老师的建议把所有的焊点都重新仔细的焊了一遍，就可以收到电台了收台后，有分析了一下各电路的工作过程，很清晰的认识了各个电路的功能，收到台后还是挺兴奋的转眼间两周的时间过去了，回首这两周，有不少的收获。