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1、信息技术在教学中的使用最近两天，我参加了区进修学校举办的校本课程培训。这次培训的主要内容是信息技术网络和多媒体技术的应用。通过培训，我学到了许多。在培训信息技术网络应用内容时候，我感触颇深，作为一名信息技术教师，我认为不仅要学会上课，还要对学校的网络进行维护，因此，我认为一名信息技术老师的工作压力还是比较大的。通过培训也解决了我一些日常工作中的一些疑点。当今是个信息技术的社会，作为主流的信息载体网络也显得尤为重要，随着信息社会的发展，网络的应用将会变得更加深入和广泛，在学校里由于计算机比较多，因此我们会使用到一些交换机，来窜连许多的计算机，以此把内部的网络与外部网络相连，并且能够把学校的网络连
2、接在一起，对于交换机使用也确实是我们信息教师应当着重掌握的一项技能。交换机(英文：Switch，意为“开关”)是一种用于电信号转发的网络设备。它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。最常见的交换机是以太网交换机。其他常见的还有电话语音交换机、光纤交换机等。交换（switching）是按照通信两端传输信息的需要，用人工或设备自动完成的方法，把要传输的信息送到符合要求的相应路由上的技术的统称。根据工作位置的不同，可以分为广域网交换机和局域网交换机。广域的交换机（switch）就是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机的传输模式有全双工，半双工，全双工/半双工自适应交换机的
3、全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据，两者同步进行，这好像我们平时打电话一样，说话的同时也能够听到对方的声音。目前的交换机都支持全双工。全双工的好处在于迟延小，速度快。提到全双工，就不能不提与之密切对应的另一个概念，那就是“半双工”，所谓半双工就是指一个时间段内只有一个动作发生，举个简单例子，一条窄窄的马路，同时只能有一辆车通过，当目前有两辆车对开，这种情况下就只能一辆先过，等到头儿后另一辆再开，这个例子就形象的说明了半双工的原理。早期的对讲机、以及早期集线器等设备都是实行半双工的产品。随着技术的不断进步，半双工会逐渐退出历史舞台。当然了解理论还是不够的，最重要的是把理论运用于实践，
4、在平常维修学校网络时，多使用不同的连接方式去维持学校的网络，如果不懂的话可以查阅相关培训资料，或者书籍，通过实践来熟练掌握这一项交换机的使用技能。在培训过程中还有一项是我感触较深的是短焦投影仪的使用方式，随着时代科技的进步，多媒体技术在教学当中也日益变得广泛，这对于传统的教学也起到了一些不可忽视的作用，教学质量和教学效率也有了明显的提高。多媒体在处理图像，声音，文字时有着集成性，实时性，交互性等特点。这样可以在教学过程中根据教学的需要，使教学内容变得更加直观，形象，生动。最近，学校里安装了一些短焦投影仪，这样的教学工具，也主要是为了增加学校的教学效率，但是由于设备较为先进，因此会出现教师们的一些使用问题，因此作为信息教师应当首先学会这些技术，然后传授于任课教师们。在学习过程中也学到了许多，比如在上数学课时应当如何使用，绘图板，圆规等等一些教学工具。又比如如何在上语文课和英语课时的中英文双语切换等等。经过这两天的培训，我收获了许多，也感觉到作为一位信息技术教师的所承担的一份责任，希望把这些培训所学的知识运用到实践当中，把自己培养成一位更加优秀的教师。
