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1、一、填空题:1、一个长50米,宽25米,平均水深1.5米得水池,占地面积是( )平方米。2、如果3x = 2y, 那么x : y= ( )3、两百零八万五千三百 写作( )4、车轮周长一定,所行驶的路程与车轮的转数成( )比例。5、用边长为5厘米的两个正方形拼成一个长方形,它的周长是( )厘米。6、把3个1, 2个0组成一个五位数后,一个零都不读的数是( )7、学校买来15个足球,每个x元,又买来y个篮球,每个62元,买足球和篮球共用去( )元8、爸爸晚上9:40上火车,第二天8:20下火车,他乘车所用时间是( )9、星兴车队运送一批救灾物资,原计划每小时行40千米,7.5小时到达灾区,实际每
2、天多行了10千米,这样到达灾区用了( )小时。10、把甲班人数的九分之一调入乙班,则两班人数相等,原来甲乙两班人数比是( )11、数一数,该图中共有( )个三角形 12、一个平行四边形的面积是4.2平方厘米,高1.4厘米,则底是( )厘米。13、学校计划5月份用电500度,实际节约了20%,实际用电( )度。14、观察下面一列数的规律,在括号内填数。1、 2、 4、 7、 11、 ( )、 2215、张老师把72张号码是1-72的卡片,依次发给A、B、C、D四个同学,第68号卡片发给了同学( )。二、计算题1、 9 1 + 2.4 1 2、 8.06 -(3.96 + 4.2 1)三、解答下面
3、的应用题1、 在100位旅游者中,有75人懂法语,83人懂英语,另有10人这两种语言都不懂。既懂法语又懂英语的旅游者有多少人?2、 甲乙两人同时从两地相对出发,甲骑自行车每小时行15千米,乙骑摩托车每小时行34千米,甲离出发地37.5千米处于乙相遇。两地相距多少千米?四、阅读文段,回答问题。他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 (2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 (3)当小道格拉斯交上他
4、的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 (4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” (5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 、又瘦又小、 头发卷曲的孩子桌前, 弯腰低头问他:“ 能告诉我你画的是谁的手吗?” (6) 这是你的手 老师 孩子小声答道 (7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 (8)我们每个人
5、都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1、给第(6)自然段加上标点符号。2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,你认为非凡的意义指的是什么?请简要回答。答: 3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是 ;第(8)自然段的作用是 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是 6、假如给你一个同样的主题-我想感谢的东西,你会感谢什么呢?请简要说说你的理由
6、。答: 五、写作。生活中一定会有一些事情使你感到高兴或自豪、痛心、委屈、气愤请你以“我最 的一件事“为主题写一篇短文。(作文写在作文纸上)六、选择填空:把答案写在题前的括号内。( )1 、Is she ? A、sing B、singing C、sings( )2、当你打电话时,问对方是谁,你应该说? A、Who are you? B、Who is that? C、Who is this?七、按要求完成下列各题。3、用括号里的词正确形式填空。 I have three (pencil-box)4、连词成句。句子的标点已给出。 you,school,do,go,how,to5、写出thin的反义词
7、: 一、填空题:1、8升15毫升=( )升 =( )毫升2、一个长方体有( )条棱( )个面。3、在一个比例式中,两个内项的积是4,一个外项是,另一个外项是( )4、如果一个三角形三个内角的度数之比是4 : 3 : 2,那么这个三角形的最大内角是( )度。5、甲除以乙的商是0.75,乙数和甲数的最简整数比是( )6、一个长方体木料,长2米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积增加( )7、如图,把一个长方体的表面展开那么原来正方体中( )和( )是相对的面。A B C D E F8、李莉小朋友上学时走8分钟,回家时走10分钟,她回家时比上学时速度放慢了( )9、2006年元旦是星期日,200
8、8年元旦是星期( )10、a , b , c为非零自然数,且a=b=c,则a , b , c三个数从大到小排序为( )二、解方程:1、 2 2 = x : 5 2、 5(x - 0.3)= 28.5三、选用灵活的方法计算:+ 9+ 99+ 999+ 9999四、你能在( )里填上合适的数,使他在计算中既用到乘法分配律,又用到加法分配律吗? 7 + 7 +( )( )五、应用题:夏季到了,饮料很走俏,各家商店纷纷出招,这是他们所做的广告:鲜果饮料:大瓶10元(1000毫升),小瓶2元(200毫升)。甲店:买一大瓶,送一小瓶。乙店:一律九折。丙店:累计30元,8折优惠。六年级(1)班要开毕业联欢会
9、,想给36位同学每人准备200毫升的饮料,请你设计最优惠的购买方案。六、阅读下面文段,回答17题。我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼 里,我是一个不折不扣的笨小孩。 上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的同学,她说,“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我zhn zhn yu c地说,“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。 懵懵懂懂长到九岁,
10、我的思想第一次发生重大转折。 那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是mi b shng shu。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时tn t b
11、 n地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我的手的力量,是一睁开眼他们qio cu面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到了研究生。 我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懂到明事,其实只有一桥之隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。1、 根据文中的拼音写汉字,并给加点的字注音。zhn zhn yu c mi b shng shu tn t b n qio cu 懵懵( ) 煞白( ) 刹那( ) 绚丽( )2、读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?