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1、有理数的乘法 初一(7)班 丘华燕教学目标:、 经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察、归纳、猜想、 验证的能力;、 会进行有理数的乘法运算。教学重难点: 教学重点:应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。教学难点:应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。教学过程:1. 情境导入新课 水库水位的变化 甲水库的水位每天升高3厘米 ,乙水库的水位每天下降 3厘米 ,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?如果用正号表示水位上升、用负号表示水位下降,那么4 天后甲水库水位的总变化量是:3+3+3+3 = 34 = 12 (厘米) 乙水库水位的总变化量是:(3)+(3)+(3)+(3) =
2、(3)4= 12 (厘米)第二个因数减小1 时,积怎样变化?2. 议一议 (3)4 = 12 , (3)3 = _ , (3)2 = _ , (3)1= _ , (3)0 = _ ,你能写出下列结果吗? (3)(1) =_ , (3)(2) = _ , (3)(3) =_ , (3)(4 ) =_ ,3. 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,积仍为0。4. 例1 计算: (4)5 (2) (5)(7)(3) (4) 5. 倒数(2)6. 练习(3) (4) 0(2015)7. 赛一赛 比赛规则:绝对值10以内的两个整数相乘 8. 巩固练习9. 课堂小结 有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,积仍为0。10. 作业 课本第51页习题2.10 第1题 (1)(2)(3)(4)