师范生小学实习报告

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1、师范生小学实习报告师范生小学实习报告。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于老师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我将来走上工作岗位的帮助是宏大的。光阴荏苒，在郑州市二七区淮河东路小学近两个月的实习已经完毕，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关和孙老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在理论中学

2、，在学中理论，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理才能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。相关阅读：师范大学生实习心得体会：如何成为一名真正的老师？实习：在进两个月的实习生活里，我一直以老师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，尊重学校和老师，

3、虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。实习内容：下面就我在实习期间的感受浅谈一下。一 教学方面：首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开场学生还听得津津有味的，可到后面有局部学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析p 了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及老师的教学方法太过于单一。同时，我

4、还深化到了理解学生学习程度，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着学生能否学得更好，能否真正掌握方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念 当然，课堂也应该充分的表达老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真过后，不断的改进了自己的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动比拟感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对老师教学的相关详细案例进展讨论分析p ，这样就活泼了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，

5、做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真老师及学生给我的反响意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学程度，不断的充实和完善自己。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课才能。因为年龄的原因和刚刚开场工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经历缺乏或是其他原因此使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自

6、己成长起来，可以分担老师们的一些工作。在实习这段时间我虽然理解了怎样做老师，但是没能掌握怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖。在孙老师的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学形式进展了讨论，尝试。尽管，有的时候没有到达我们理想的效果，但也获取了很多的教学经历。而我想，我获得的不仅是经历上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种考虑。二 思想政治方面：实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学开展观来认识世界认识社会

7、，能清醒的意识到自己，作为一名人民老师所担负的社会责任，对个人的人生理想和开展目的，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项根本原那么，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国*的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。任务完成情况以及实习中的收获与进步等：短短的近两个月实习生活已经完毕了。当我真正理解学生的特点，并就建立情感，而完毕。虽然很短暂，却觉得学到认真负责，也是一位老师的味道。同时，我的教学经历也得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。通过这次实习，也

8、让我理解了老师的伟大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心保护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最伟大的意义所在！【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读师范生小学教育实习报告实习目的：实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于老师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我将来走上工作岗位的帮助是宏大的。光阴荏苒，在xx市xx区xx

9、小学近两个月的实习已经完毕，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和孙老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在理论中学，在学中理论，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经历的大学生到一个对平行班有一定处理才能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。实习方案：在进两个月的

10、实习生活里，我一直以老师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。实习内容：下面就我在实习期间的感受浅谈一下。一 教学方面：首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用

11、讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开场学生还听得津津有味的，可到后面有局部学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析p 了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及老师的教学方法太过于单一。同时，我还深化体会到了理解学生学习程度，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着学生能否学得更好，能否真正掌握方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念 当然，课堂也应该充分的表达老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和缺乏，而认识到本班学生对讨论活动

12、比拟感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对老师教学的相关详细案例进展讨论分析p ，这样就活泼了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习到达了料想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反响意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学程度，不断的充实和完善自己。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课

13、才能。因为年龄的原因和刚刚开场工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经历缺乏或是其他原因此使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，可以分担老师们的一些工作。在实习这段时间我虽然理解了怎样做老师，但是没能掌握怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖。在孙老师的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学形式进展了讨论，尝试。尽管，有的时候没有到达我们理想的效果，

14、但也获取了很多的教学经历。而我想，我获得的不仅是经历上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种考虑。二 思想政治方面：实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学开展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民老师所担负的社会责任，对个人的人生理想和开展目的，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项根本原那么，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国*的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。任务完成情况以及实习中的收获与进步等：短短的近两个月实习生活已经完毕了。当我真正理解学生的特点，并就建立情感，而完毕。虽然很短暂，却觉得学

15、到认真负责，也是一位老师的味道。同时，我的教学经历也得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。通过这次实习，也让我理解了老师的伟大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心保护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最伟大的意义所在！师范生小学实习报告参考师范生小学实习报告参考前往金龙小学为期四周的实习。在实习期间，让我重温了丰富多彩的校园生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身

16、体验了初为人师的喜悦之情。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。我觉得作为老师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班集体管理好，不是一朝一夕就能到达的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。每个学生都有自己的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何容易！所以，老师的工作用“台上一分钟，台下十年功。”来形容一点也不为过。初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱，要不是指导老师在维持，我们真的无法顺利讲完一节课；有时候我给学生写的练习题太难了，指导老师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导老师都很详尽地给我们分析p 、讲解。我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多缺乏之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住