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1、尊敬的各位家长：大家好！ 首先，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们学校每学期一次的家长会，更要感谢不辞辛劳刚从县城赶来的家长：*、* 等。你们的到来就是对您孩子的关心和对我们学校工作的最大支持。自我介绍：我是我们这个班的班主任.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们学生在校及在家的情况，以便老师和您能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子能顺利渡过高中，并取得最佳成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们共同的出发点。今天的家长会分为的议程：1、听刘
2、校长广播发言，介绍学校情况；2、由我介绍班级的基本情况；3、由我就这一阶段教育教学、以及阶段考试情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；4、课任老师介绍本阶段学习情况。5、家长代表发言。6、爱的表达。7、请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。一、班级基本情况：我们高一(13)班是一个由58位同学和8位任课教师组成的新集体，女同学25人，男同学33人。其中30位同学是市区5所不同学校的保送生，其余28人来自县城，他们是我们三明二中选拔考试的面试或笔试中优胜者。从学生自我介绍
3、或学校所提供的基本情况来看，初中阶段大部分同学都曾担任过学校、班级主要干部或者科代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人在，尤其有几名同学在中学生省运会等方面取得过优异的成绩。应该说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。他们之所以取得这样的成绩与各位家长的付出息息相关，你们是最优秀、最称职的家长，有你们这样的家长，孩子们是幸福的，我要代表孩子们对你们说一声：谢谢，你们辛苦了！我们的孩子是幸运的，因为我们这个年段每届高考成绩都非常好，原因是我们年段有英名的分管领导，有教学经验丰富、责任心强的教师队伍。二工作的主要内容有：作为一个新组建的班集体，同学来自不同学
4、校、不同班级，他们之间是陌生的，同学对学校环境也是陌生的，所以，在六、七月份上课的近一个月内，必须让同学之间尽快相互熟悉，尽快熟悉校园环境，尽快熟悉二中的常规管理制度。所以，教育侧重于以下几个方面的内容： 1互相认识，互帮互助。利用下午自习课组织学生讲故事、演讲、做游戏等活动。创造机会让同学相互认识，同时也给学生一个舞台让他们展示自己。开展了以中秋为主题的班会活动，市区同学从家里带来了月饼分给寄宿生，借此机会我要谢谢各位家长的大力支持。2常规管理制度： 3适应性教育：从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消
5、失，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进行，所以，有必要进行适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：集体教育或个别谈话教育，主题班会准备开展如何面对高中新生活，实现学生认识自我、发展自我、完善自我、超越自我的目的。 4传授学习方法，培养良好学习习惯良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生的成败。因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。同学们才刚从初中进入高一，还是初中的学习方法和学习习惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学习，放下书包就玩，只应付老师布置的作业，不知道自
6、习课该做什么。为此，本周四下午的班会课，除了我对本次考试进行质量分析外，还专门请学生成绩比较优秀、稳定的学生来传授他们的高中的学习方法及学习时间的安排，给同学们一个借鉴的机会，各科老师在月考后也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求；在学习的过程中，各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导，帮助同学们改进学习方法。5责任感教育和集体荣誉感教育：通过各种教育，使学生树立起对对班级的责任感、使命感。提出了“班荣我荣，班耻我耻”的班训。我们班在军训会操中荣获得第一名，在学校每两周一次的文明班级评比中我们班两次荣获“文明班级”称号，流动红旗还挂在这。三、阶段考成绩情况：由于课程改革，各学科课
7、时减少，再加上周末没有补课，教学进度很紧，每一章结束不能抽时间小测，所以这次考试对各科来讲，基本上就是学生进入高中学习以来的第一次考试。由于中考是合格性考试，而高考是选拔性考试，所以初、高中考试要求有较大的变化。学生考试成绩可能立即从八、九十分直降六、七十分，甚至挂了红灯。学生需要一个适应过程。这次月考，考试规范严格，统一评分。对学生来说，是对知识、对能力的检查。这次考试成绩虽不能决定什么，但也能反映学生近期的学习情况，在极大的程度上给我们反馈了重要信息，提供了重要参考。这些值得我们去深入细致的分析并指导我们下一步工作的开展。下面请家长从信封里拿出孩子们的答题卷，看看孩子们的卷子，一看卷面：是
8、否工整；高考是把所有考生答题卷扫描到电脑里，老师在网上改卷，眼睛相当疲劳，不工整肯定影响得分。二、看是选择填空错得多，还是计算题错得多？三、看是没有解题思路还是计算出错？最后请大家看自已孩子的成绩表，关注几组数据：（1） 年段排名：阶段考试与入学考试相比，是进是退？进退步是否很大？（2） 各学科年段排名：纵看各科成绩相对初中成绩是否出现异常？横看哪个学科较强，哪个学科较薄弱？各学科排名与年段总分排名相比，哪个学科对总名次贡献大，哪个学科拉了后腿？每一位同学者至少都应该有一个优势科目，对较弱的学科，千万不能放弃，有机会的话，希望会后与相关任课老师进行交流或电话联系，以便得到指点。尽快提高成绩。各
9、任课老师电话：四、班级存在的问题及希望家长配合的工作： 1迟到问题：在第一、二周迟到现象偶有有发生。迟到看似小事，实质上是时间观念薄弱，也是对纪律的漠视。在高考的历史上就曾有学生吃过这个亏的，考生因迟到而被拒绝在高考考场之外，与理想的大学失之交臂。这样的教训值得我们吸取。最近迟到基本上已经杜绝。 我们学校的作息时间是：每天7：13分开始收作业，7：15开始早读，11：55放学；下午2：15到校，5：30放学。迟到现象与紧张快节奏的高中学习是不和谐的，所以我恳请各位家长能克服一切困难，全力与我们配合，共同杜绝迟到现象。让孩子们树立时间紧迫感，集体责任感。2手机问题：课堂上听课状态总体不错，目前还
10、未发现上课玩手机的。（这周一下午上课提前了10分钟，我们班第一节是体育课，我 可以的话，尽可能不要让孩子把手机带到学校来。）3早餐问题：由于高中学生整天埋头苦读很辛苦，营养一定要跟上。要让孩子在家吃早饭，且早餐要吃好，比如每天早上要保证一个鸡蛋，一杯牛奶。如果不爱吃，你就换着花样做给他吃。学习能力（如记忆、精力等）与孩子的营养息息相关。有一名广告词：读书轻松一点、考试胜人一筹。4个别学生学习自觉性或者说是习惯还存在一些问题：作业欠交（有的是忘记带，有的确实没做）开学一个多月以来，基本上每天都有或多或少的同学缺交。忘记带早读课相应的课本，出发前希望家长帮助提醒孩子是否准备好了学习用品及要交的作业
11、。上课不做笔记，课后没有订正，没有落实。5睡眠不足：每天要督促孩子时间安排要前紧后松，不要开夜车，以免影响第二天的听课效率。中午要午休，晚上11：30分左右要睡觉。若作业太多，对基础较弱的同学要放弃难题，抓基础，该背的背，该记的记，这样才能提高总分。陆甘主任说，她看了不少有关高考或中考高分同学的报道，发现有一共同之点，就是他们的“睡商”高。国外已有一些这样的调查，如法国科学家发现：孩子的学习成绩与睡眠时间长短关系密切。凡睡眠少于8小时者，61%的人功课较差，勉强达到平均分数线者仅占39%，无一人名列前茅；而每晚睡眠10小时者，76%中等，11%成绩优良，只有13%功课较差。陆甘主任说，孩子是否
12、聪明，睡眠是一个非常重要的因素，这与大脑的成长和休息好坏有关。最新研究发现，长期睡眠不足可以带来一系列的机体损害，包括思考能力减退、记忆力、警觉力与判断力下降、免疫功能低下、内分泌紊乱等。所以，为了孩子的健康和学业，我们要重视“睡商”，让孩子睡足睡好。最近有学者提出，“智商”+“情商”+“睡商”=完美人生的公式，还是很有道理的。 6自信心不足：有人说，信心是一种相信我确实能做到的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情，精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。自信是成功的第一秘诀。由于客观原因，我们班
13、仍有部分同学基础较薄弱，面对身边的强手，缺乏自信心，有强烈的自卑感。为此，我们要自觉消灭有损学生自信的言行，消除学生的恐惧感，鼓励学生互相竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有希望，考大学是没问题的，尽可能争取好大学. 一位农民朋友曾讲述了一段他自己的故事：那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行！正在为难之际，正巧过来了一个热心的过路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开了一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油
14、，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎立相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊加油而已。能将车拉上去的，全靠的是你自己。 这则故事的启示：将车拉上坡的人不是别人，正是拉车人自己。希望在孩子学习过程中，家长也能成为学生学习旅程中的“加油者”，让学生在学习中感受家长的激励和关爱，从而产生无穷的动力。所以我认为，有自信心不一定能赢，但没有自信心一定会输，信心是高中学生成功的精神支柱。是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹,从容不迫，学习生活有规律，保持最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏,去争取成功。7偏科严
15、重问题（跛脚现象严重）：偏科要引起重视。有缺腿的学科必定影响总分，要想办法补上，文科（语文、英语）要通过多读多忆来提高效率，提倡有声读书。有声之好处，a.强记忆b.借语感c.辨真伪。理科要多做练习。语文偏科历害的有：英语偏科的有： 数学偏科的有： 物理偏科历害的有：化学偏科历害的有：历史偏科历害的有：地理偏科历害的有：偏科的结果：举2011年高考为例。8最致命的是考试时粗心、计算能力差、细节极易忽视。这是每位学生都不可避免的，但有少和多之分。这点我想每次考试结束各位家长都能听到孩子们的抱怨。怎样才能减少这样的无畏失分？不能满足于知错就改，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格限
16、时规范的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的考试中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当考试，把考试当作平时的练习。 9.勤思、好问。这个班最让我担心的是从成绩好到成绩较弱的同学都很少问问题。10要重新全面而准确地估量自己的孩子。不要给孩子太高的目标，否则压力太大，又不切实际，也不可过低，否则就没有了动力。其实我们班有几个孩子很刻苦用功，但目前投入还没得到相应的产出，尤其是女生。 最后，再次感谢大家的光临。各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。父母是孩子最亲最爱的人, 在考试失利时孩子更需要父母的信任、鼓励、支持、理解。最后
