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1、无可厚非的意思和造句篇一：语文读检查十四语文周测之早读检查十四(宋)一、简单解释下列成语含义，并造句。1、蹉跎岁月造句：2、得陇望蜀 造句：3、白驹过隙 造句：4、无可厚非 造句：5、另眼相看 造句：6、刮目相看 造句：7、不翼而飞 造句：8、不胫而走 造句：9、苦心孤诣 造句：10、不 负众望造句：二、补写名篇名句1、生乎吾前，2 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。3、千古江山，4。56、蟹六跪而二螯，7、8、飞来山上千寻塔，自缘身在最高层。9 月，家书抵万金，10、其声呜呜然，余音袅袅，。舞幽壑之潜蛟。三、阅读下面几首诗，回答下列问题。 汴河怀古【其一】万艘龙舸绿丝间(1)，载到扬州尽不还。
2、应是天教开汴水，一 千余里地无山。汴河怀古【其二】尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论 功不较多。注释(1)舸：大船。载到扬州尽不还：隋炀帝杨广游览扬州时被 部将宇文化及杀死。汴水：汴河，即通济渠。水殿龙舟事：隋炀 帝下扬州乘龙舟的风景的事。共禹论功：作者在这里肯定了隋朝大 运河的积极意义，是可以和大禹治水的功绩相比的。1、皮日休是唐后期的诗人，当时唐王朝已进入动乱衰亡阶段。 作者借古讽今，写出不少批判现实主义的咏史诗。请结合注释和作者 简介，分析两首怀古诗的主旨。答：四、翻译学也。非学无以广才，非志无以成学。 2、淫慢则不能励精，险 躁则不能治性。 3、年与时驰，意与岁去，
3、遂成枯落，多不接世，悲守 穷庐，将复何及？参考答案：第一首诗的“万艘龙舸”代指隋炀帝的船队。全诗描述了 隋炀帝游览扬州的豪华船队以及大运河的地理环境，诗中隐含了隋炀 帝被部将宇文化及杀死的历史事实。诗说当年的浩然盛大的场面如今 已经不复存在，实质是说当时的唐帝国早已是连隋炀帝时也比不得了。 这是对当政者的警训，意味深长。第二首诗 参考早读资料。篇二： 2015 重庆八中二模语文试题语文试题（总分：150 分时间：120 分钟）一、语文知识及运用（30 分）1.下列加点字注音正确的一项是（）（3 分）A. 蔓延（m含n）恐吓（xi5）祈祷（dao）尽态极妍（y合n）.B. 惩罚（怡）慨叹（kai
4、）桑梓（zY）吹毛求疵（cT） .C. 抽噎（yQ）仄歪（za）栈桥（zhan）诲人不倦（hui） .D. 琐屑（su6）下载（zai）细腻（ni）奄奄一息（yan）2. 下列词语书写有错误的一项是（）（3 分） A. 愧怍诧异蓬蒿苦心孤诣B. 屹立嗔视瑟缩叱咤风云C. 侮辱狂澜停滞张皇失措D. 蹒跚幅射朗润一代天骄3. 下列句子中加点的词语用括号内词语替换，符合原意的一项是 （） （ 3 分）A. 香菱苦志学诗，挖心搜胆，日间做不出，忽于梦中得了八句。 （搜肠刮肚） B. 中国在自己的岛礁上搞建设，完全是主权范围内的事，无可非 议。（无可厚非） C. 闻一多先生潜心贯注，心会神凝，成了 “何
5、妨一下楼”的主人。 （心领神会） D. 中国书法中的精品作品，或古朴，或隽秀，或飘逸，将汉字之 美表现得淋漓尽致。（痛快淋漓）4. “读书的时候要随处存疑。”该句放入下面语段中最恰当的一处 是（）（3 分）（A）我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并 不是要请书本来管束我们的思想。（B）换句话说，要随处用自己的思想去批评它。（C） 我们只要敢于批评，就可分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是 可以留待商量的。 （D）这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。5对下列两个句子的理解，不正确的一项是（）（3 分） （1）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 汪国真 山 高
6、路远（ 2 ）山高人为峰。 红塔集团宣传语A. 第（1）句中诗人告诉我们：人生之路再长，追求者的脚步都 能将它丈量；困难之山再高，奋进者的双脚都能将它攀登。B.第（2）句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：一个人只要肯攀 登，就能达到“登泰山而小天下”的境界。C. 这两句话都运用了夸张的修辞手法，激励我们不要畏惧困难,要勇敢去攀登世上的山峰。D. 这两句话都写到了“人比山高“，形象地说明了唯有人，比世 界上所有的山峦更挺拔、坚定；唯有人，可以纵横天地间，创造梦想与奇迹的道理。6.从下列所给词语中任选三个，描写离别的场景，要求赋有文采， 不超过 60字。（4分）骊歌栀子花 光阴重逢 目送7综合性学习（
7、11 分）诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某 中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列三则材料，完成后面问题。材料一：2012 年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病 父，并郑重承诺 3到 5 年内还款，几个月时间募集到 55 万元。时隔 3 年，曾经给 许涛捐过款的曾鹏宇 5月 13 日在微博发文表示，收到许涛汇过来的钱款在原来捐款 的基础上，还多出 10%的利息。曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不 是“要”。而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000 元。材料二：5 月 12 日中午 12 点半左右，沙区汉渝路一三岔路口，一辆 10
8、 吨水泥罐车经过时车胎突然爆裂，爆炸声和气浪激起的粉尘吓走了附近餐馆 的食客。让餐馆老板没想到的是，中午被吓走的食客，下午和晚上纷纷过来结账。 材料三：今年 3 月 20 日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处， 与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地， 唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下，立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅 解协议，其父亲老徐按照协议，一次性偿付 43 万元，并称自己“教子无方”，要为自己和 儿子的行为承担责任。（1）学校校报的小记者电话采访了材料三里的老徐，下面是一 段采访稿，请补充出横线上的内容。（3 分） 记者：徐伯伯，您好！我是某
9、校校报记者，我们都挺感动于您替 子赔钱这件事。徐某：哎，千万别，这事主要是我儿子不好，我特别惭愧。 记者：我想问您一个问题，可以吗？ 徐某：可以，请问。记者： 徐某：我不管对方有没有责任，我要做的是管好自己、管好自己的孩子；我也不觉得这只是我儿子的事情，毕竟“养不教，父之过”；我只知道这个事我 承诺了要赔给别人，就一定要做到。（2）老徐的事迹在微博微信上迅速传开，很多网友纷纷为其点 赞，网友“懒羊羊在晒太阳”这样写道：“儿子冲动伤人致人昏迷,父亲主动赔钱一次性偿清 你用行动诠释了诚信是一种担当。我为你点赞！” 请你参考这个跟帖内容，为材料二写一条赞语。（4 分）（3）材料一中的许涛感动了无数国
10、人，点赞中也有人提出异议。 有评论者这样说道：“月工资 5000 却要还 50 多万的债务，不吃不喝也要 10 年！而这十 年，正是许涛人生的黄金时期，恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要 在短时间内把钱还清，他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还钱，因 为爱心是不求回报的。”你同意这种观点吗？说说你的理由。（4 分）二、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文积累（10 分）8默写填空。（10 分，每空 1 分）（1（2（3（4（5（6（8）李白在行路难中用“，。”来表现自己对 理想执着追求的坚定信心和决心。（二）阅读下面出师表选段，回答912 题。（15分） 臣本
11、布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先 帝不以臣卑鄙，猥答： 答：自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许 先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐 托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖 率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此 臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 10翻译文中划横线的句子。（4 分）（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 11.
12、下列对选段的分析理解，不正确的一项是（）（3 分） A. 作者在选文中追忆了自己以往经历，表达“报先帝而忠陛下” 的真挚感情和北伐的决心。B. 作者在文中回忆了对自己人生影响的三件大事：三顾茅庐、 临危委以重任、白帝城托孤。C. 诸葛亮出师北伐的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都”。D. 选文部分寓情于议，在谈论二一年的经历和北伐准备的同 时，抒发自己的感恩和效忠之情。12有人认为选文第一段的内容与全篇表文的主旨关系不紧密， 应该删去。请联系上下文，谈谈你的看法。（4 分）三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下面文章，回答1317题。（20分）胭脂龙应台 每次到屏东去看妈妈，还没
13、到时先给她电话：“你知道我是谁 吗？” 她愉快的声音传来： “我不知道你是什么人，可是我知道你是 我喜欢的人。“猜对了，我说，“我是你的女儿，我是小晶。” “小晶啊， ”她说，带着很浓的浙江乡音， “你在哪里？” 带她去“邓师傅做脚底按摩，带她去美容院洗头，带她到菜市 场买菜，带她到田野上去看鹭鸶，带她到药房去买老人营养品，带她 去买棉质内衣，带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的 手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为 人们记得的本村风景。 见时容易别时难，离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小 时，就得先启动心理辅导。我轻快地说： “妈，明天就要走啦。 ”她也
14、许 正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，这时马上把脸转过来，慌张地看着 我， “要走了？怎么要走呢？” 我保持声音的愉悦， “要上班，不然老板不要我啦。 ” 她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像 个听话的小学生。跟“上班”，是不能对抗的，她也知道。她低声自言自 语： “喔，要上班。 ” “来， ”我拉起她的手， “坐下，我帮你擦指甲油。 ” 买了很多不同颜色的指甲油,专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿，顺从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢 慢上,每一片指甲上两层。她手背上的皮,抓起来一大把,是一层极 薄的人皮,满是皱纹,像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵 羊
15、油倒在手心上,轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油 枯的篇三：高二语文参考答案高二语文参考答案一、论述类文本阅读【答案】1.B2.B3.C【解析】 1.文章首段提出文化高度的问题,第二段论述满足于“传 统文化”的表现及危害,第三段论述弘扬传统文化的原则和方法,第四 段论述如何让传统文化“粗壮高大起来”,得出结论。全文以破促立,多 方举例,首尾呼应,通过对传统文化长度与高度的辩证分析,表明了 作者对提升民族文化高度问题的鲜明态度，故B项符合题意。2. 夸大范围, “非常可怕”的不是“用传统文化影响和浸润国民的精 神世界”,而是不加辨别的弘扬活动。从第二段来看,作者的表述是“所 谓”的“传统文化”。3. A.因果失当，文化的“高度和宽度并非因其“国史较短，“产品 和技术的发达只能是文化高度的结果而非原因。B.夸大范围，作者反 对的是“只要是传统都在大力弘扬之列的做法。D.违背原意，文中说“中华民族”“1840 年才真
