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1、第二节 生物的进化学习目标:1. 列举古生物学化石方面证据说生物是进化的。2. 说出地球是各类动物、植物和微生物出现的先后顺序，总结出生物进货的总趋势。3. 简述达尔文的自然选择学说的主要内容。自然选择与人工选择的区别。4. 形成生物进化的基本观点。第一课时知识结构：生物进化的化石记录1、化石的概念和化石形成的过程。2、化石记录的生物进化趋势。课前预习1、什么是化石？2、 是为生物的进化提供了最有力的证据。在古老的地层中在新代的地层中形成化石的生物提示生物进化的规律由 ，由 ，由 3、 化石可以进一步证明鸟类起源于古代的 。4、为什么越老的地层中越难找到生物化石?课堂练习5、越古老的地层中,成
2、为化石的生物( )A.数量越多 B.种类越丰富 C.越简单越低等 D.越复杂越高等6、有“三叶虫时代”之称的时期是（ ）A.古生代初期 B. 古生代中期 C. 中生代末期 D.新生代7、下列关于化石的叙述，正确的一项是（ ）A.埋藏在地层中经过很长时间以后的生物的遗体称为化石。B.在越早形成的地层中，化石的种类就越多。C.化石是研究生物进化的最直接最可靠的证据。D.以上三项都正确。8、生物的化石之所以能证明生物的进化历程，其根本原因是（ ）A.化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹B.地壳岩石的形成具有一定的顺序C.化石可反应出古生物的某些形态结构D.各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺
3、序9、在地层里古生物学家发现了始祖鸟、三趾马的化石。三趾马化石的发现证明了（ ）A.生物是由原始的单细胞生物进化来的B.现代马是由始祖马进化而来的C.各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D.古代马体型小，现代马体型大，因此生物进化是由小到大的课后练习10、一般来说，生物进化的总趋势是 （ ） 由简单到复杂 由复杂到简单 由低等到高等 由陆生到水生 由水生到陆生A、 B、 C、 D、11、根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有的相同之处，推理可得出以下结论（ ） A、爬行类进化成鸟类 B、鸟类进化成爬行类 C、爬行类与鸟类有亲缘关系 D、生命起源于无机物12、下列植物中，最简单的是 （ ） A
4、、藻类植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、被子植物13、在古生物学的研究中，已发现的进化中间过度类型的动物化石是 （ ） A、三叶虫 B、恐龙 C、始祖鸟 D、始祖马14、生物进化的许多环节还缺少化石证据，你认为化石证据不够全面的原因可能是什么？15、现存的生物中，有许多非常简单和低等的生物没有在进化过程中灭绝，而且分布还很广泛，这是为什么？第二课时课前预习1、地质学家把地球的发展历史划分为若干地质年代，主要包括 、 、 、 和 等，每代再划分为 。2、从地球形成到约5.5亿年前的地质年代又称为 ，约占整个地球发展史的 。3、古生代地球上出现了大量的无脊椎动物类群和高等藻类植物类群，古生物学
5、家称之为 。4、地球上的生物经历了由 到 、由 到 、由 到 的进化过程。5、两栖动物是由古代的 进化而来的，哺乳动物是由古代的 进化而来的。课堂练习6、我国首次在台湾莲县发现一块罕见的腔肠动物化石，该化石所处的地质年代应该是 （ ）A、中生代 B、古生代 C、新生代 D、元古代7、下列关于脊椎动物进化的叙述，错误的一项是 （ ）A、脊椎动物是由原始的无脊椎动物逐渐进化而来的B、鸟类和爬行动物都是直接由古代的鱼类进化而来的C、鸟类的哺乳类都起源于共同的祖先-古代的爬行动物D、最早出现的脊椎动物是古代的鱼类8、地球的进化历史约开始于（ ）A、50亿年前 B、46亿年前 C、38亿年前 D、35亿
6、年前9、地球上最早出现的真核生物是在（ ）A、前寒武纪时期 B、古生代时期 C、中生代时期 D、新生代时期10、爬行动物成为主要的陆地动物，是发生在（ ）A、前寒武纪时期 B、古生代时期 C、中生代时期 D、新生代时期课后练习11、下列有关生物进化历程的叙述，错误的是（ ）A、由简单到复杂 B、由低等到高等 C、由水生到陆生 D、个体由小到大12、地球上出现最早的脊椎动物是（ ）A、古代鱼类 B、古代两栖类 C、文昌鱼 D、古代爬行类13、下列动物类群中，在地球上出现最早的是（ ）A、原始无脊椎动物 B、水生脊椎动物 C、原始脊椎动物 D、陆生脊椎动物14、约在四亿年前，随着植物登陆而登陆的动
7、物是（ ）A、爬行类，昆虫 B、两栖类，昆虫 C、爬行类，哺乳类 D、哺乳类15、哺乳类和鸟类开始出现的时期是（ ）A、前寒武纪时期 B、古生代 C、中生代 D、新生代16、动物界中最高等的动物类群是（ ）A、鱼类 B、哺乳类 C、鸟类 D、爬行类17、已知物种A的化石比物质物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可见（ ）A、物种A比物种B数量多 B、物种A比物种B结构复杂C、物种A一定从物种B进化而来 D、物种B一定从物种A进货而来18、某地质考察队的科研人员在A、B、C三个不同的地质内挖掘出许多化石。在A层中有恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石；在B层中发现了始祖鸟、马、剑齿龙、犀牛等化石；在C层中发
8、掘出了三叶虫、乌鱼、珊瑚等化石。据此回答：（1）、这些地层按地质年代排列，由远到近的排列顺序 。（2）、这三个等级中最高等级的动物类群是 动物。第三课时课前预习1、达尔文的最著名的进化论思想是 学说，这是他在 中提出的。2、 作用决定着生物进化的方向。3、试自然选择学说的主要内容。4、自然选择是通过 实现的，生物的多样性和适应性是 的结果。5、达尔文于1859年发表了巨著 ，提出了以 学说为核心的生物进化理论。课堂练习6、达尔文的进化理论的核心内容是（ ）A、生存斗争 B、用进废退 C、自然选择 D、遗传变异7、自然选择是通过（ ）来实现的。A、生存斗争 B、生物的遗传 C、生物的过度繁殖 D
9、、生物的变异8、我们在动物财园中看到长颈鹿。颈都是很长。根据达尔文的生物进化理论，下列对其作出的解释正确的是（ ）A、生物遗传的结果 B、自然选择的结果 C、生物变异的结果 D、生物适应环境的结果9、下列关于生存斗争的叙述，不正确的是（ ）A、生存斗争包括生物个体的斗争B、生存斗争包括生物现无机环境的斗争C、生存斗争导致生物大量死亡D、生存斗争对生物种族的繁衍不利10、我国的金鱼品种是世界是最多的，形成金鱼品种多种多样的原因是（ ）A、金鱼适应不同的环境B、我国水域辽阔C、人工选择的结果D、遗传的结果11、生活在绿草地上的昆虫，体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是（ ）A、遗传和变
10、异 B、人工选择 C、基因改变 D、适者生存12、下列关于达尔文的生物进化论观点的叙述，不正确的是（ ）A、生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料B、生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力C、定向的自然选择决定着生物进化的方向D、环境的变化是生物进化的根本原因课后练习13、在一块菜青虫成灾的菜地里，喷了一种新型农药后，约有98%的菜青虫被杀死了，有2%的菜青虫未死而活下来了，其原因是（ ）A、该农药使菜青虫发生了基因突变 B、未吃到沾有该农药的菜叶C、菜青虫个体之间存在着抗药性的差异 D、有意逃避此环境14、现代家鸡的祖先原鸡，每年产卵只有812个，而现代家鸡每年可产卵200300个，
11、这种进化的原因（ ）A、自然选择的结果B、人工选择的结果C、生存环境的不同D、实物不同的结果15、某树干的颜色为灰色，发现生活在其上的昆虫也都是棕灰色的。最可能的原因是（ ）A、这些昆虫喜欢这个颜色 B、昆虫吸食树干汁液的结果C、不是棕色的昆虫大都被鸟吃掉了 D、棕色的昆虫是遗传下来的16、按达尔文的进化理论，保护色形成的原因（ ）A、遗传作用 B、生物的变异作用 C、生物的遗传的变异 D、自然选择的结果17、根据右图所示，用生物进化的理论回答下列问题：（1）从图中可以看出，不同的鸡具有 相同的 。 （2）长尾鸡的形成是 的结果。 芦花鸡 斗鸡 长尾鸡 （3）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同 原鸡的条件下，产生了许多 ，并 能 下去。通过 选择， 乌骨鸡 来航鸡 艾维茵鸡对 逐渐选择、淘汰、培育而成的。 （4）是述事实说明，鸡的变异方向是 的，而选择是 的。18、家
