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1、五四青年节活动策划三篇 大学生 学校 大学生纪念五四青年节活动策划 引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题：纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”二、活动时间：xx年5月4日xx年5月31日三、活动内容：1、与*中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。2、组
2、织“五月的鲜花”演讲比赛。3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。4、播放爱国教育影片。四、具体活动方案： *工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与*中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：一、活动主题：关爱自我，拾获精彩二、活动时间：xx年5月4日xx年5月31日三、活动内容：1.“关爱自我，拾获精彩”心理健
3、康教育讲座2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报3.心理电影放映4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请*中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组
4、织的评比。4、心理电影放映及讲评5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。6、现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。“庆五四、我为 *工业技工学校做贡献”演讲比赛方案为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。一、参加
5、对象：全校在校学生二、比赛时间：5月12日晚7：00三、比赛地点：校会议室四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求：1、每班至少推荐2人，多者不限。2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。3、脱稿演讲。4、普通话标准。5、时间不超过10分钟。六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。七、评分标准：1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体
6、，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)八、评分办法及设奖1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。九、评 委：待定十、照 像：待定十一、计 分：待定十二、计 时：待定观看爱国主义教育影片活动方案为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：一、活动组织机构：活动指导老师：*开展活动负责人：*机构成员：学生会全体成员二、活
7、动时间：5月20日(周二)晚7：00三、活动地点：校餐厅前大会议室四、活动对象：全校学生五、活动安排和分工：1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意：影片的题材要与本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持) *工业技工学校团委xx年2月15日附:迎“五四”活动项目表2014纪念 五四 演讲比赛活动策划 一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的
8、精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。3、参赛时间为4-6分钟。五、时间及安排：4月14日(周二)下午4点，召开团
9、委会，布置活动要求，(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。4月20日(周一)班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1-2名同学，继续准备。4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。5月4日(周一)下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。六、具体要求：各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。团委会负责安排复赛时学生抽签及相
10、应工作。复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。七、评分标准：主题鲜明积极向上。(4分)表达能力，富于激情表达流畅。(3分)普通话标准，语言及用词规范。(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。2014年学校五四青年节活动方案 今年是“五四”运动94周年，也是中国共产主义青年团成立91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，为创建和谐、平安、幸福校园贡献力量、奉献青春。校团委决定
11、在“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下：一、指导思想以纪念建团91周年、“五四”运动94周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。二、主 题：我的青春我的团三、时 间：四月、五月四、组织机构：顾问：xxxx组长：xxxx成员：xxxxxxxxx
12、xxxxxxxxx五、活动内容：(一)推优入团(全校)时 间：四月下旬到五月上旬内 容：发展一批新团员，入团宣誓要 求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人: xxx(二)表彰优秀先进(全校)时 间：四月下旬内 容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要 求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料XX字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀
13、团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人: xxxx(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时 间：高一年级五月三日晚19：0022：30高二年级五月四日晚19：0022：30地 点：学校运动场内 容：经典 爱国 感恩 励志 成才承办单位：教研处 校团委 语文教研组负责人: xxx(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时 间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内 容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。承办单位：行政办 资助办 校团委 阳光爱心社负责人: xxx(五)现场书画比赛(全校)时 间：五月四日下午课外活动地 点：教学楼一楼内 容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人: xxx(六)主题团会课(高一高二)时 间：5月7日(星期一)班会课内 容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春我的团”主题团会课活动。
