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1、小学数学校本研修计划篇二 一、指导思想为全方面落实学校、教导处的工作意见，认真学习优秀的教育思想，主动投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生的创新意识、探索意识和实践能力为关键的素质教育，深入有效地开展教研活动，全方面提升数学教学质量。紧紧抓住“发展、提升、统筹、服务”四大要素，依据我校教育工作要求和目标，主动开拓教育教学创新，深化教育改革，优化教育结构，提升教育质量，全方面实施素质教育，推进我校数学教学工作上新台阶。二、关键工作目标1、提升教学质量为中心，全方面提升学校数学教育的总体水平。2、加强教科研意识，有目标地、有计划地开展教研活动。3、教科研一体化，主动推进课程改革，加强课堂教学研究
2、，深入深入开展综合实践活动和课程整合的探索，努力提升课堂教学效益，全方面提升学生的综合的素质。4、加强师资队伍建设，使青年老师崭露头角。三、工作关键点1、提升老师素质，采取“传帮带”的方法，加速对青年老师的素质培养，不停转变教育思想和教育观念。组织老师集体备课，十年内新老师上好教学汇报课。2、定时举行教研组活动，不停提升老师的业务素质。使每位数学老师逐步建立各自含有特色的教学模式和教学方法。3、切实抓好教学检验、质量分析等教学工作步骤。继续实施随堂听课制度，加强教学研究，提升教学效率。严格根据计划活动，主动开展集体备课、听课、评课活动，努力提升课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地
3、点、人员和内容四落实。4、规范教学行为。部署的作业，要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的爱好;符合培养学生的全方面素质要求，尤其是培养学生的创新精神和实践能力。5、开展新课程标准的学习，把握其精神，根据课程标准实施教学，并不停接收新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各步骤。6、落实教育管理规程及教育部颁发的相关文件精神，规范办学行为，切实减轻学生负担，认真落实五认真、教学常规，向课堂40分钟要质量，认真备课，逐步提倡书面化备课，继续加强教学反思这一步骤。7、加强对各班教学质量监控，主动改革和完善考试制度，期中期末对各班的教学情况进行抽测，实施教改分离制度，并认真分析统计，努力提升数学整体水平。
