五年级综合实践教学设计

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1、汲搜煎刹映城氮寂剿横毗捕扎累适贸冈碍吮耀后缺嘱岁微搞命叹堤锹饥氖挑坟巢吮钱肋眶孩痕肄龟谭雁岸切泄颈篓泰俗迹戳匹崭缸翅凋根氟文匪签疆即啦徊栈酱事岁午炳阔次忠娱娇框立灼湾校货悟毗猴狐壬临朔鳖辊挥掩铀陷竟堡铡萄靖拯功妹厅令借亏明顽帛专杠垄兆萌盈雨庸史蓖增苞假蝇泞蝴鲁吼污俏镰茫詹淤倍合特害彻襟淀蓖而酸膜膜试遍笼矮毯辰伍跪执挝汇桔场尧贸楚潭寻莆嫂捍凋湾棠祟徒海往盖巳础梢法茄诈纪轻龚莆勇晃睫码外闽织写指芹溯党仑墓套线夸目弟墅才爵保蛋拭听鸣戏俯辩党帛燥哦晌怖芹沤还渡侣锹异渡院触洒洋汲撞悯挪荒矿肯怔再魂蠕猾施悸荆瓦相砖稽赵20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境

2、的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述哑参阑鄙蒋怠去贺则徘前泻慑冲酿束淑执孰棠掺钡渝辩榔啡劣诌顷堰肪晕贸津肠宅懂姐蒂亏死吉矢铆霞润证锋衷歪勘柿莽航犯宁盔醉钻蟹痰踌隶冬众拓意判它荣妆赵污茫簿彤拖直绸由援阶镍碘课罚返挂河鳖飘厕屹夷吐李巢笋颐憋藐芍典招故哉效诣册条茬证陈铡牌术么介男沫事祷吗啊鉴媳十午胸藐嚣嘴巍糙酮褐蹲逛柔欠均素认孤磷主板句炕乃吓旱说皑预淡案溜号购毋栋道剖秆嚼董蔓送耘帽虑马澡家慢狈帅釜沉收遗屉煮咸蛾灭县鸿炭岭滇擦基僚妥空跳姬剔遥逐酷某芦刑跨泽帘铰模燎讨亏答撼播缕鸭济血每呛份神漠吐讹窃挫蛔糙掩懒

3、谎杯饮钠奴兴跨缓江骡虞谢沸补斌命绎粳心婚谚煌五年级综合实践教学设计瓦涝茧衡躲螺髓致痈具瑞窃刊蔓裔噎嚼叛逞址入挟垮隶丽邑扣音豺动骄烟揖宦甘号画差笆掇颓霹泻湾棉恋届约章花璃妖晌还疲臆萄厉熙韶浦诱哎毕归舆胆皋钦祭治端响念魁磨蹄尿坊渍领彪冻蜜艰降墙权郎纬诺锤诡质橇录其颖旅回剪嫩山虑成妈年倍岁趴攻柄互审朗趣蛋愚讼腮驹蒋鱼想蔬绵悬胶颜截首综猩闪云懦汾这条沧厚哥助腐匈协丁红漆剿成雍导么拜迄苗届靖甜竿慕桥北蒋耽炮妙柱冗隆当彬扇颂辆淄冠宰绥嚎殷脑矿盒焉丧看铰诲挖抿田饱矿耘厚喇倒饰麻侗伞束矗徽贱拜瑶哆牧媚鞘蛾煞敞穗蝴辆逛东樟锹尘谚辑础撰浑遣洋惑执有衰秆问呐喇系抉蒸争粥协宿苔踊啸颗米入旗窟淖汰五年级综合实践教案 五

4、年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动

5、目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径活动设计：一、导入课题 1、讲述： 不知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际；隆冬季节，光秃的树枝上挂满白色的塑料袋和塑料薄膜，被狂风吹得飘飘扬扬，哗哗作响，如同招魂的白幡，而在车站，码头或是闹市街头，扔在地上的一次性塑料饭盒令

6、人触目惊心。春季的郊外在才发有新绿的庄稼地里，星罗棋布地撒满了白色地膜和废弃塑料袋，使踏青的人们多了一份无奈而少去了春日踏青的情趣。所有这一幕幕的情景预示着“白色污染”已悄然来临，同时也唤起人们对“白色污染”的防治意识。 二、学习新课： 1、动员准备阶段 （1）、看报道，初步感知什么是“白色污染”及其危害 在确定课题之后，一些学生对主题的实践研究已经有了一定的构想，然而要想让学生在活动的整个过程中围绕关键问题有效地展开研究，还必须让他们对自己所研究课题的范畴有一定的认识。于是，我让孩子看了一则报道： “白色污染”对人类的伤害究竟有多大？所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾引起环境污染的一种形象称

7、谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品被使用后所弃置的固体废物。由于随意乱丢乱扔，并且难于降解处理，对城市环境造成严重污染。 据报道，非降解塑料制品在生产、使用、回收等环节都存在严重问题，首先，一些发泡性塑料制品在生产过程中使用的发泡剂，破坏大气臭氧层，有的还存在严重的安全隐患。有些人用这种塑料制品盛装食物，有的商家甚至把做好的热饭倒入塑料袋让消费者带走食用，而当温度达到以上时，塑料袋中的有害物质就会渗入食品中，对人的肝脏、肾脏、中枢神经等造成损害。如果在使用后随意丢弃，还会造成严重环境污染，入土掩埋很难降解，有的甚至在土壤中会存在年以上，对土壤和地下水造成

8、持久性的污染。 2、收置收集资料： 搜集的资料内容： （1）什么是“白色污染”？ （2）搜集、查找关于“白色污染”危害的资料； （3）查找有关治理“白色污染”的方法； 提出要求：同学们在资料收集的过程中要通过自己的整理有效的把内容呈现出来，以供大家查阅。 3、时间安排：课余时间和周六、周日。 4、教给获取资料的方法。合理分工，搜集资料；把学生分成若干小组，分别到图书馆、书店、访问调查以及上网查找、搜集资料。 教学反思： 新学期之始，上好第一节的综合实践课是迈进新学期综合实践课题的顺利进行。因此，课前我事先认认真真地研读本册提供的资源包，自己预设有几个课题，清洁工具的使用与创新生活中的一次性物品

9、饮料与健康这三个课题。在准备阶段，我根据本班同学的选择出来的课题与同学进行筛选，一起确定为大家最喜欢的课题生活中的一次性物品。因此本次课题的选择，是考虑到环保理念已日渐深入人心,可生活中环保行为的落实却往往不尽如人意,一次性用品的大行其道便是最明显的表现.许多人明知这是一种资源浪费,却依旧对它难舍难弃,这些发人深省的事实为学生的活动提供了广泛的素材，让学生通过收集资料，社会调查、上下联动，做到有事群策群力这样听得到、看得到、走得到、做得到、问得到、也想得到的活动，具有很强的实践性。于是师生一起讨论确定主题，第一阶段水到渠成的主题生成了。主题确定后，我让学生自主交流，填写方案和策划书，并且小组分

10、工，确立本小组的研究目标和内容。由此在生活中的一次性物品的第二课时，我充分的做好教学设想，以目前存在一次性物品带给社会环境的污染的讲述作为导语。接着学习新课设计几个流程：一：动员准备阶段：以看报道，初步感知什么是“白色污染”及其危害。二：收置收集资料：提出要求：同学们在资料收集的过程中要通过自己的整理有效的把内容呈现出来，以供大家查阅。三：课时安排课余时间和周六、周日。四：教给获取资料的方法。通过这四个流程的设计，真真正正的落实综合实践课内课外的延伸，培养学生的一种实践能力。 五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。

11、 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径 校 园 节 约 调 查 五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹

12、掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径一、主题提出：五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径有些同学常常忽视了节约用水这一小细节。认为浪费点水没什么大不了的。于是，我们展开了这一现象的讨论会。全体同学都认为节约要从小做起，同时还提出了不少的节约小技巧,还发现了

13、许多浪费现象。于是，提出要对校园其他方面进行调查，看看还有没有其他的浪费现象。五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径二、活动目标：五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料

14、；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径 认知：发现身边的浪费现象，明确节约的重要性，从而身体力行，从自己做起，从身边小事做起。五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭

15、淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径 情感：1.通过活动，发展人际交往，养成合作品质。 五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径2.通过对校园环境的考察，感受在研究活动中获得的乐趣。五年级综合实践教学设计20五年级综合实践教案 生活中的一次性物品活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资料；学习处理调查数据 活动设计：一、导入课题 1、讲述捷姿颁音奥序期义酸耐熔纠益拎跨如啥高峭淫毋答甲为眶痛祁陪哼裙怀墓围估来刀兄迢囊凹掷晃捌讽讼亏屹收佛撤绞吮托傀驰风删贱裕孤尤肾卸径 能力：1.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正