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1、九 年 级 化 学 期 中 测 试 题 一、选择题（每题1分，共10分）1.以下变化，属于化学变化的是（ ）C.红磷燃烧 D.灯泡通电发光放热2.以下性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）A.气味 B.可燃性 C.挥发性 D.状态3.能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A.放热 B.火星四射 C.生成黑色固体 D.铁丝变短4.以下表达中，准确的是（ ）A.若酒精灯碰倒引起酒精燃烧，应用扇子扇灭B.取液后的滴管要保持胶帽在上，以防残液倒流腐蚀胶帽C.用过的药匙，能够用纸擦，也可不擦D.倒液体时瓶塞要正放，标签向手心5.某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，先仰视
2、液面，读数19ml，倾倒局部液体后，又俯视液面，读数为10ml，则该学生实际倒出的液体体积（ ）A.等于9ml B.大于9ml C.小于9ml D.无法判断6.某气体比空气密度小，且难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）向上排空气法 向下排空气法 排水法A. B. C. D.7.有一密闭容器中充满了空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是（ ）A.木炭 B.红磷 C.铁 D.硫8.用过氧化氢溶液制取O2时，忘记加入MnO2了，其结果是（ ）A.放出的O2总量会减少 B.不放出O2 C.放出O2的速率变慢 D.放出O2的总量会减少且速率变慢9.以下关于物质在氧气或空气中燃
3、烧现象的描绘错误的选项是（ ）A.硫在空气中燃烧，生成刺激性气味的气体B.木炭在O2 中燃烧，有黑烟生成C.红磷在空气中燃烧，冒出大量白烟 D.细铁丝在O2中燃烧，火星四射10. 以下现象的微观解释中，不准确的是 （ ） A.氢气和液氢都可作燃料-相同物质的分子，其化学性质相同 B.水烧开后易把壶盖冲起-温度升高，分子变大 C.物体的热胀冷缩现象-分子间的间隔发生变化 D.用警犬搜救地震中被埋人员-分子在持续运动二、填空题（每空1分，共计16分）11实验室取用固体药品一般用 ，假如没有说明用量，液体一般取 ml，实验剩余的药品要放入 内。12根据事实说明空气中含有的成分：通电后各种电光管会发出
4、不同颜色的光，说明空气中含有 ，该气体占空气体积分数的 。13做铁丝在O2中燃烧，集气瓶里事先装入水或铺一些细沙，目的是 。14指出以下操作导致的后果：（1）倾倒液体时标签没有对着手心，后果是 ；（2）使用胶头滴管后，未经洗涤就吸取别的试剂，后果是 。15用化学用语填写以下空白：构成并保持铁化学性质的最小粒子是 ，构成并保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 ，构成氯化钠固体的粒子是 。16某元素的原子核外有三个电子层，最外层有2个电子，则该原子的核电荷数是 ；某元素原子的相对原子质量为31，原子核外有3个电子层，最外层有5个电子，则该元素原子核的中子数是 。17以下物质中，属于混合物的是（写序号）
5、 。食盐水；冰水混合物；红磷；氯酸钾；二氧化硫；洁净的空气；氧气；稀有气体。18分子和原子的本质区别是 。19原子结构中的 与元素化学性质最密切。三、简答题（每空1分共计9分）20用化学方程式回答以下问题，并注明基本反应类型。（1）一种物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。 ;（ ）（2）实验室用一种无色液体和固体的混合物制氧气。 ;（ ）（3）实验室用暗紫色固体制取氧气 ;（ ）21如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气和氮气？（2分）22如下图，放置一瓶无色无味气体，猜测该气体 可能是 ，请设计实验证明你的猜测 。23给试管里的物质加热做实验时，发现试管炸裂了，写出一种可能的原因 。
6、24某同学使用天平称量9.6g食盐，错把砝码放在左盘（1g以下使用游码），则该同学称得食盐的实际质量是 。四、综合应用题（每空1分共计15分）25某同学设计了测量空气中氧气含量的实 验，实验装置如右图，请回答以下问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是 。 （2）红磷燃烧的主要现象是 。（3）红磷燃烧结束后，装置冷却到室温打开夹子，观察到的现象是 。 （4）根据实验推测氮气一条化学性质 。（5）不能把红磷换成木炭的原因是 。（6）写出红磷燃烧的化学方程式 。 （7）最终测得的O2体积含量小于1/5，请分析两条可能的原因？26. 元素周期表是学习化学的重要工具，右图是表中的一格，其中A表示_；B表示_14.空气的成分中体积分数最大的是_；人体中含量最高的金属元素是_。27. 右图是实验室制取气体的常用装置。（1）A中的试管口为什么应略向下倾斜？（2）写出选用B制取氧气的化学方程式。（3）若采用C（气体由a口进入）收集到一种气体，简述验证该气体的实验方法。28. 右图为元素周期表中的一格，以下说法不准确的 （填标号）。 A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为6 C.碳元素原子结构示意图为 D.碳的相对原子质量12.01
