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1、班主任工作计划新的学期又开始了，作为班主任仍以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，结合传统节日、重大事件开展各种主题教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。根据本班实际情况，结合学生特点，我特制定出以下计划： 一、班级基本情况：本班共有学生有12人，其中有男生7人，女生5人，优生1人，学困生1人。本班的学生总体来看，成绩良好，绝大多数学生学习目的较明确，
2、学习积极性较高。思想端正，特别是班干部能团结同学，积极主动帮助学困生辅导功课。但是有少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，邹雨彤等同学学习成绩差，学习目的不明确。作好这些同学的思想工作、努力提高他们的学习成绩是本学期的重点，需要花大力气来整顿。尤其现在是一年级，是小学阶段的关键时期。 二、德育工作1.深化爱国教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、大力弘扬民族精神，引导学生树立正确人生观。通过丰富多彩的少先队活动，激发学生爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的真情实感，并内化为自己的行为，将努力提高德育实效。2.继续抓好养成教育。继续加强学生日常行为规范的
3、养成教育，狠抓常规管理，从课堂守纪律，上间操做到静快齐，课间正常游戏活动，能搞好班级卫生，班级物品摆放整齐，平时讲卫生、有礼貌等基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。3.加强法制教育。对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。4.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，建立档案，做好分析，在认真上
4、好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。三、教学工作（一）备课1.认真钻研教材，准确把握教材意图和重难点，同时认真了 解学生认知基础和学习状态，在此基础上合制定教学目标，选择教学策略，精心设计安排教与学的活动过程。 2.教学目标要准确体现新课程三维标准，拓展学科丰富的育人价值。教学设计要凸现学生的主体性，注重过程与方法的指导，正确处理课堂三维目标，把课堂三维目标有机结合起来，重点备学生，教法，学法和过程。 3.教师要和其他教师经常讨论教学方法，手段等，取长补短。（二）上课1.根据教案组织教学，合理利用教学时间，按时完成教学
5、任务。应当从实际出发，灵活运用教案，把预设和生成的教学内容有机结合。2.重视教学方法的多样化，合理利用教学资源，在教学中充分发挥学生的主体地位，实现师生之间多向互动的信息交流。3.面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注学生的个体差异，培养学生良好学习习惯，培养创新精神和实践能力。（三）作业布置与批改 1.作业的设计要紧扣教学目标、教学重点、难点，以及教学主要内容。2.设计作业的时候要精选题目，遵循减轻学生过重课业负担的原则，严格合理控制题量，提高作业的效率。3.作业设计，分类要求，满足不同层次学生的需要，因材施教。在内容上要注重学生的学习态度和学习体验和学习效果。4.学生的书面作业教师要及时认
6、真的逐一批改。作业批改应当符合学校统一的规范要求。评语恰当，有激励性。5.对学困生要进行个别辅导，要有针对性，注重对学生进行学习方法的指导。（四）培优补差工作1.培优措施（1）了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，快者快学，全面提升。（2）组织优秀学生开展专题辅导，并采取学生不固定制度，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导。根据每月质量检测情况，对学生进行调整，形成良好的竞争氛围。2.补差措施（1）教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证学困生学有所获，进一步提
7、高自己的思维水平。（2）平时对学生做到爱心、耐心、信心。多鼓励；不埋怨、不嫌弃、不放弃。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。适当地降低作业要求。（3）加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。四、班级管理与学额巩固 （一）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1.课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在
8、不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2.课间纪律:丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、踢毽子、做游戏、”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 （二）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤
9、做。 2.班级卫生：每天早、午分派值日生清扫，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。(三)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(四)学额巩固 控制学生辍学，巩固学额，加强教学常规管理，提高学生课堂生活的质量，努力创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化工作，努力提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。学生的出勤情况天天统计，认真填好
10、班级簿。对无故缺课的学生要及时与家长联系，并及时家访，做到班级一个也不少。 五、班级安全工作 加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习自我防范安全常识。学习有关防火和防震知识，增强安全意识，提高自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到附近的水渠、鱼塘、深水沟游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。 班主任工作复杂而艰巨，我会在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 六、附周工作安排八月： 1周对学生进行防火安全教育。 2周对学生进行常规教育。九月： 3周对学生进行防震安全教育。4周开展感恩教师。 5周开展主题队会感恩父母。 6周开展一次读书汇报课。 十月：针对特殊节日对学生进行教育。 7周结合国庆节开展爱国教育，进行革命传统教育。8周对学生进行防震安全教育。 9周开展爱家乡，画一画主题队会。 。 10周讲美丽的前郭尔罗斯的故事。 十一月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。 11周举行一次中华传统美德故事会。 12周开展“学习未成年人保护法”主题班队会。 13周开展做文明学生活动，评选本学期文明学生 。14周 对学生进行防电安全教育。 十二月：珍爱生命。 15周开展谈理想主题活动班队会。 16周开展“珍爱生命”主题队会 17周开一次家长会。 18周对学生进行防火安全教育。 一月：迎接考试- 8 -
