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1、暑假假期三下乡支教的社会实践汇报 暑假假期三下乡支教社会实践汇报范文一自改革开放以来，在多方的共同努力下，中国的农村基础教育得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。不过中国的农村基础教育依然存在很多棘手可待处理的问题，而且中国农村基础教育的发展水平和城市相比还存在很大差距。为此我们必需认真分析现在农村基础教育的现实状况，找出原因，填补不足，制订出切实可行的改革方案，使中国农村基础教育水平得到很好提升，适应社会发展的需求。方法经过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育情况、走访学生家庭，到政府部门了解金集镇的基础教育情况。目标是经过自己的亲身体验，以赵镇为起点，对中国农村基础教育的现实状况
2、做以分析并对中国农村基础教育改革发展提出部分提议，展望中国农村基础教育的未来，使得中国农村基础教育的发展蒸蒸日上。多年来，中国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。但现实仍不容乐观，这就需要我们认真分析现实情况，制订出一系列切实可行的改革发展方法，来提升中国农村基础教育的发展水平。今年暑假，我跟随天水师范学院赴清水县金集镇国家中长久教育改革和发展计划纲要实践小分队参与了为期十天的三下乡活动。借助这次机会，我想以金集镇为一个支点，经过这个支点，来分析中国农村基础教育的现实状况，总结经验，发觉弊端并提出部分改革发展的提议，使得中国农村基础教育的发展有一个更加好的未来，也为自己未来进行教
3、育事业打下良好的基础，方便更加好的投入到教育事业当中去。1、第一讲端正学习态度掌握科学的学习方法让同学知道怎样学习，激发同学强烈的求知欲，掌握科学的学习方法，为以后学习打下坚实的基础，起到事半功倍的效果。经过讲授和交流的教学方法进行。2、第二讲培育我成长的故乡经过不一样角度对自己的故乡去认识和了解，让同学更加好的认知她的故乡，培养她热爱故乡的情感，激发同学从现在开始努力学习，培养未来为建设故乡奉献的热情。经过讲授、交流和讨论相结合的教学方法进行。3、第三讲学会做人幸福一生让同学从小就深知做人的主要性，并把怎样做人作为一生的功课去学习，进而经营自己的幸福人生。4、第四讲认识祖国培养爱国主义情感让
4、同学从祖国的简明历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识，让她为拥有这么一个伟大的祖国而感到自豪，培养和激发爱国主义情感，努力学习实现理想，未来成为建设祖国的主力军。经过讲授、做游戏讨论相结合的教学方法进行。二、敬老院职员服务xx年7月28日，我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院探望老大家。我们以义工打扫卫生为主，房间，走廊，厕所，公共区域等被我们打扫了。院责任人，老爷爷，老奶奶等对这次活动给了高度赞扬！志愿者们也对我们自己这次的义工服务感到骄傲和自豪，认为自己从中收获了很多。最终大家分小组和集体留恋！这是一次爱心服务，爱心在我们心中传输，愿我们的爱温暖每一个人三、走访调查
5、xx年7月20日，对杨柳小区某家同学小金 化名 家进行走访，对家庭问卷、母亲问卷和学生问卷做了调查。首先和小金父亲聊天，聊天内容关键有：家庭的变故、孩子的教育、家长对基础教育的态度和见解、村民的素质、村干部的素质和作风、家庭经济收入和关键支出、家庭组员情况、对孩子未来的期望和对未来生活的考虑。目标是让她能够接收我，为下面将要进行的调查做准备，使她能够主动配合，把最真实的信息反馈给我，给我们分析问题准备好充足的第一手资料，能够说开场白很顺利。随即就对这三个问卷逐一做了调查。她们的态度全部很的诚恳，让我很感动。经过调查我得出了一下结论。好的方面：孩子的求知欲强烈；很多父母对教育的见解比过去有了很大
6、的进步，能够最大程度的为孩子提供学习条件，望孩子有一个好的未来，经过知识改变农村孩子的命运。缺点：农村孩子早期教育严重落后，使得孩子上小学没有一定的基础；很多父母没有能力给孩子进行早期教育；农村幼儿教育发展很缓慢；有些家庭经济收入欠缺，无法供儿女上学。最终，经过这30天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友情，我们深刻地认识到了团体合作的主要性，扎实干事的必须性。我们圆满完成了各项任务，所以也受到了实践地领导和同学的一致好评。即使在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更加好地完成工作而提出的不一样意见。这么的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人全部在努力着。正是全部队员的
7、共同努力，才取得此次活动的圆满成功。我们真的很快乐能有机会参与这么的实践活动。难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花，也难忘城壕初中那些热情的老师，在短短30天时间中我付出了自己的汗水收获了书本上学不到的知识。完成了自己“锻炼自己，服务社会”的愿望，我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照料和提议！谢谢你们，相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得愈加美好！这次实践活动即使已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充足发挥自己的能力，展现自我，主动向上，以愈加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活和学习中的挑战！暑假
8、假期三下乡支教社会实践汇报范文二9天的三下乡如同煎熬通常，环境的恶劣，生活的不方便种种原因全部让我在活动期间急切期望能够早日结束，恢复正常的生活。三下乡社会实践汇报：做一次蝴蝶。然而暑假后阶段的在家期间，晚上躺在床上却又无时无刻不在回想下乡的事情，而且还满含着怀恋，以为下乡时的那些人，那些事全部显得那么可爱，此时此刻，它们在我心中全部被我美化了，成为了我记忆中十分美好的一部分。自己的专业是师范类，但却从未想过当老师，参与三下乡活动也只是为体验，而非取得当老师的经验。而从未真正给学生上过课的自己在上课之前也异常担心，不是害怕学生，而是害怕自己做得不好，那个讲台是属于我的舞台，我要精心策划我要怎样
9、站在那个舞台上演好我自己的角色。对我来说，上一堂课的意义不但在于把知识传授给学生，我在意的除了课堂内容外，还有课堂的方法，我想要的是以一个学生感爱好的方法展现出来，让学生在愉快中学习。上课前，我把所讲的内容全部内化为自己的语言，当站在讲台上时，忽然间感觉自己的恐惧全部消除了，慢慢进入状态，然而课堂上的自己不是真实的自己，不论课上多出色，课后全部会恢复回原来的自己，而那种激情就再也找不到了。讲完第一节课后，立即又学生反应，说我讲的课很有趣，当初很兴奋，这对于一位老师，尤其是一位刚开始上课的老师来说，无疑是最大的抚慰。我发了短信告诉好友，她回我说，看来我已经感受到当老师的乐趣，未来有爱好当老师了。
10、我说不然，当老师需要有激情，假如讲课没有激情，那课堂就会变得枯燥没有生命，内容也变得僵硬了。一位老师，尤其是一位好的老师，我个人认为不但仅是把教育学生作为一份工作，更是一份责任，一件自己应该尽心尽力的事情，而不是一项任务，前者是有感情的，以后者只是为完成而实施。做一位有激情的老师是极难的，而且还要做一盏默默的灯，给学生以光明，面对着反复的工作，反复的教材全部不会厌倦。我要做一盏灯，但不是这么一盏默默无闻的灯，而是一盏能够为自己，也为他人焕发出无限变幻的光彩的灯，它能够不停更新，有没有穷的生命力。以前上课时老说老师和自己有代沟，埋怨她们不了解我们的心思，追求等各不相同。现在，才发觉，自己也和学生有着代沟，演唱会上，当我们唱着部分我们年代的歌曲时，她们会说怎么唱那么老的歌啊，而她们所喜爱的，于我们而言却显得那么幼稚，这，就是代沟。有时候和她们聊天，会感觉有点难以融入，我们总尝试微笑着把她们当小孩子那样关爱，那样去哄，但其实，僵着笑脸挺辛劳的，而且，实际上她们的有些并非我们想象的那样只是小孩子，而有着小孩子里的那一丝狡黠，那一丝我们想不到的复杂。三下乡是大学很热门的活动，我以为，大学期间没经历过是遗憾的，大学生活是残缺的，不过这么的活动，于我而言，只经历一次就够了，少才知道珍爱，多了，就变得泛滥，变得无意义了。
