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1、美妙的色彩世界教案学校：大良顺峰初级中学 授课班级：初一15班 授课教师：王芳 地点:微格教室课 题美妙的色彩世界教学目标1、学习色彩基础知识，培养学生探索色彩世界的兴趣。2、引导学生在色彩练习中加深对色彩知识的了解。3、提高学生的审美情趣和审美能力。教学重点对色彩三要素及原色和间色的认识。教学难点色彩的运用及搭配。教学过程内 容教学过程教学过程一、分小组进行“色彩成语”pk大赛，引出课题。Pk主题：比一比，哪个小组能举出最多有关“色彩”的成语或词语。例如：绿肥红瘦、红彤彤 等。规定：小组之间讨论1分钟，每小组派一名代表上黑板写出词语，不得携带资料，台下组员不得提示，比赛时间为3分钟。比赛结束
2、：评选出冠军小组。小结：原来我们的世界是一个色彩斑斓，充满美妙色彩的世界。二、认定课题：美妙的色彩世界三、色彩要素：1、我们生活在一个五颜六色的色彩世界，有些颜色是大自然本身固有的色彩，有些是人类创造出来的色彩，根据他们的形成过程，我们可以把他们分哪两类？按照他们的形成过程分成两大类：（1）自然色（固有色）（2）人为色2、色彩的三要素：（1）色相色彩的相貌。举例说明：人的相貌 色彩中的三原色：红、黄、蓝三种颜色。原色可以互相调配出其他颜色，但是其他颜色不能调出原色。色彩中的三间色：原色+原色学生进行三原色和间色的涂色练习，涂色过程中强调涂色的要点，请学生上台示范。（2）色彩的明度色彩的明暗程度。色彩明度练习：学生对出示的图片中的明度进行高低排名。（3）色彩的纯度色彩的纯净程度。 脑筋急转弯：什么东西越洗越脏？答案：水。通过“脏水”来了解色彩的纯度。小结：通过上面的学习，我们对色彩已经有了一定的了解，下面进行课堂练习。四、作业布置：1、完成三色图涂色练习2、色彩明度的练习【要 求】1、作画的过程中保持桌面的清洁。2、颜料调和的过程中要把握好对水分的使用，用水不能太多，要保持色块的色彩饱满。3、上色时细致，边缘要光滑。五、学生练习，教师巡回指导。六、对优秀作业进行展示，评讲。
