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1、绝密启用前|试题命制中心2019-2019学年上学期期末原创卷B卷七年级生物（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷） 注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3 .回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共 30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。1 .在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色小颗粒。下列各项，哪项不能作为判断
2、是生物的依据 A.有细胞结构B .体小且绿色C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖后代2 .下列现象与生物与环境相适应的特点不相类似的是A.枯叶蝶停在树上像枯叶B .变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形D.蚯蚓活动使土壤更肥沃3 .下列关于科学探究的叙述，正确的是A .科学探究中要根据假设来修改实验数据B.实验是唯一可信的探究方法C.探究方案要根据提出的问题和假设进行设计D.科学探究的实验必须独立完成4 .在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是A . 10 冰口 40 XB. 10 冰口 10XC. 5冰口 10XD. 5 冰口
3、40 X5.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A .生物都是由细胞构成的B.细胞膜控制物质进出细胞C.细胞核是细胞的控制中心D.叶绿体是绿叶进行光合作用的场所6 .下列生物体中，仅有一种能量转换器的是A.小麦B.桃树C.兔子D.向日葵7 .在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是A .细胞的形态8 .细胞的结构C.细胞的功能D .细胞的数量8 .如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是A . a-dbcB . a-b一 c-dC. a-cdbD. c-dfa-b9 .用开水烫一下番茄，很容易在其表面撕下一层皮，这层皮属于A.输导组织B.营养组织C.分生组织D
4、.保护组织10.从结构层次上看，人比植物更复杂一些，这主要是由于A .植物的组织种类少B.人由器官构成系统，再构成人体C.植物没有神经组织D.人是由受精卵发育而来的11.大气中的氧气最重要的来源是A.藻类的光合作用B.苔葬类的光合作用C.蕨类的光合作用D.森林的光合作用12. 1 500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是第1页A.可以加速水分的运输从而提高产量B.有利于有机物的运输，而提高产量C.减少了有机物的向下运输，而提高了产量D.增加了无机盐的向上运输，而提高产量13 .下图表示某植物
5、叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有A.仅有光合作用B.仅有光合作用和呼吸作用C.仅有光合作用和蒸腾作用D.既有光合作用、呼吸作用，又有蒸腾作用14 .下列有关光合作用的叙述中，不正确的是A.光合作用是生物生存、繁荣的基础B .光合作用为动物和人类提供食物和能量C.光合作用在植物的所有细胞中都能进行D.光合作用需要光和叶绿体15 .探究绿叶在光下制造有机物 ”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A.淀粉B.温度C.光D.二氧化碳16 .利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量的CO2。这是因为A. CO2会使大棚内的温度升高B. CO2可促进植物进行光合作用C
6、. CO2能灭火，可避免火灾的发生D. CO2可使害虫窒息死亡，防治植物的病虫害17 .农民将收获的种子迅速晒干，储存在密闭的容器里，如果有条件的还可以补充适量的氮气，这样种子 的储存时间较长，其原因是A.减少水分和氧气，增强了呼吸作用B.减少水分和氧气，降低了呼吸作用C.增加了氮气，增强了呼吸作用D.增加了氮气，降低了呼吸作用18 .从光合作用和呼吸作用的角度分析，我们到树林中活动的最佳时间是A.傍晚5: 00C.凌晨3: 00D.深夜 11: 0019 .如图中甲、乙为两种物质，仔细分析，判断下列哪一说法是错误的A.若甲为二氧化碳，乙为氧气，则图可表示叶片内进行了光合作用B.若甲为氧气，乙
7、为二氧化碳，则图可表示叶片内进行了呼吸作用C.若甲为水，乙为二氧化碳，则图可以表示叶片发生了蒸腾作用D.无论甲乙代表什么物质，图都可表示植物需要阳光，需与外界进行物质交换20 .贵州水土流失、石漠化严重，2019年1月原产于非洲的狼尾草被成功培育成耐旱、耐贫瘠、耐低温和高产优质的新一代高原狼尾草，成为治理水土流失的救星。这是因为A.植物对气候的调节作用B.植物的光合作用为动物提供食物C.植物的根系能够保持水土D.植物的蒸腾作用能增加降雨量21 .下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是A.都是真正的陆生动物B.都是变温动物C.都有发达的肺D.蝮蛇属于两栖动物，大鲸属于爬行动物22.关于动物形
8、态结构特点与功能的叙述，错误的是A.鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.家鸽气体交换的器官是气囊D.兔的牙齿分化、盲肠发达是与其植食性相适应23 .小明在上体育课时，由于用力过猛导致出现脱臼现象，请结合如图关节模式图分析，你认为脱臼应该 是指A.从中滑脱出来B.从中滑脱出来C.从中滑脱出来D.从中滑脱出来24 .下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是A.运动系统由骨、关节、肌肉组成B.关节软骨和关节囊内的滑液，增强了关节的牢固性B.上午8: 00C.骨骼肌一般包括肌腱和关节头两部分D . 一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上25 .有些鸟类在迁
9、徙途中休息时，总会留一些鸟站岗放哨”，当它们发现敌害时或大声鸣叫，或用力扇动翼做起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生。对于这种行为的分析正确是A.这种行为的获得与遗传物质无关B.这种行为不利于鸟类适应多变的环境C.这种行为属于社会行为D.鸟群各成员间通过性外激素传递信息26 .动物与人类的关系非常密切，下列叙述不正确的是A.珊瑚虫形成的珊瑚礁可以加固海岸B.乌贼的壳、珍珠粉可入药C.果蝇、秀丽隐杆线虫可以作为实验动物D.鼠类猖獗对人类造成严重危害，我们要用毒鼠强消灭它们27.下列关于病毒的叙述错误的是A.病毒必须寄生在其它生物的细胞内生活B.病毒没有细胞结构C.病毒可以利用寄生细胞内的物质制造
10、出新的病毒D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病28.酵母菌不同于乳酸菌的结构特点是A.没有成形的细胞核B.有细胞壁C.有芽抱和鞭毛D.有成形的细胞核29.以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A.都是单细胞生物B.通过与动植物共生而使其患病C.必须生活在有氧的环境中D.主要作为分解者参与物质循环30.通过尝试对生物进行分类学习后，教师给出了下列材料：病毒、细菌、酵母菌、叶肉细胞、白细胞。有位同学将叶肉细胞、酵母菌和白细胞归为同一类，你认为他分类的依据是A .都具有真正的细胞核B.都是动物细胞C.都具有叶绿D,都有细胞结构、解答题：本大题有 5小题，共40分。31. (7分)下表是某生物兴趣小组探究光
11、对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题。ag鼠妇数量光照土壤潮湿度纸盒左半部10只明亮湿润纸盒右半部10只(1)你们探究的是 光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是 (填明亮”或 黑暗”)，纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 (填 湿润”或 干燥”)。(2)你们这个实验所探究的因素是 ;因此，是这个实验的变量。(3)处理数据时，需要计算出全班各组数据的 值。(4)通过实验可以知道， 会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在 的环境中。32. (9分)根据用显微镜观察临时装片的知识回答问题(1)在图中，能够调节镜筒升降幅度较小的结构是 。(填名称
12、)(2)小红用的显微镜有 5X、10X、15X三个目镜，10X、40X两个物镜，他这台显微镜的最大放大倍数 是 倍。(3)显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是 和。(填名称)(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向方向移动。(5)写出显微镜的结构名称：,。(6)开始观察时，转动，使镜筒缓慢下降，此时，眼睛一定要从侧面看着 (填名称)33. (7分)如图为动植物细胞结构模式图，请据图回答：(1)甲图表示的是 细胞结构模式图，判断的依据是甲细胞内没有 (填序号)。(2)甲、乙细胞结构中，含有遗传物质控制着生物发育和遗传的结构是。(3)图中控制物
13、质进出细胞的结构是。(4)位于乙细胞的最外层，对细胞起保护和支持作用的是。(5)植物和动物细胞里都有的能量转换器是7。在其中能进行呼吸作用为细胞的生命活动提供能量；植物细胞特有的能量转换器是,在其中能够进行光合作用储存能量。34. (9分)下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天 24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答：(1)图甲中水蒸气是通过叶片的 运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行 所产生的拉力，然后通过叶片上的 排出植物体。(2)植物所需的能量是通过图甲中获得的。(3)图丙曲线所示的 时间段与甲图中 C过程情况相对应。(4)大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中18-24时说明的是，西瓜重量增加的过程发生在乙图中，反应式(5)要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行通风”，其目的是 35. (8分)如图为伸肘和屈肘动作示意图，请据图回答：(1)图中肌肉是,是 O(2)图A是 动作。这时，肌肉处于 状态，肌肉处于 状态。(3)图B是 动作。这时，肌肉处于 状态，肌肉处于 状态。
