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1、内蒙古巴彦淖尔市七年级上学期期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019九下黔东南模拟) 下列加下划线字注音全对的项是（ ） A . 炽痛(ch)圈（qun）养味同嚼蜡（jio）B . 摇曳(y)恪守(k)头晕目眩（yn）C . 栈桥(zhn)拾（sh）级顶礼膜拜（m）D . 褴褛(l)剽悍（pio）潜心贯注（qin）2. （2分） (2017八上平原期中) 下列标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A . 假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？B . “
2、七千多人呀！”莫马继续告诉我：“一天之内，全杀光了！鲜血染红了三百五十多英亩的土地。”C . 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有举办大型国际会议的实力。D . 不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。3. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 长时间来，对网吧的整治很难取得显著成效，无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰，他们对国家的规定就更加置若罔闻。B . 为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝地推出了绿色食
3、品。C . 从小酷爱电脑的小明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。D . 取缔黄色网站，净化网络环境，眼前当务之急的任务是加大执法力度。4. （2分） (2018济宁) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。B . 文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。C . 学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。D . 5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。5. （2分） 下列对文学常识的表述有误的一项是（ ）A .
4、论语是儒家的经典著作之一，由孔子及其弟子、再传弟子编写的，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言论。B . 礼记是儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。C . 荷叶母亲的作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有繁星春水寄小读者等。D . 现存的伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。二、 现代文阅读 (共2题；共50分)6. （25分） 阅读下文，回答问题。灾难突然降临的时候 这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。 当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢
5、慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋！”也有人 说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合
6、同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递
7、给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉在地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。不知又过了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把
8、火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天我们渴望光明。这时，有一个大声喊道：“大家手牵手跟我走！”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后面的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。（1） 梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的方框。突然停电，地铁车厢里怨声四起母女对话，众人情绪渐
9、稳定有人点燃衣服照明，几人把火扑灭（2） 阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当？如果用得恰当，请说说它的好处，如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说理由。不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。（3） 第段画线句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第段，感受一个母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的宁静。此时，车厢里（4） 文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？（5） 当灾难来临时，该如何应对？本文给你哪些启示？7. （25分） 阅读下文，完成小题。烧炭工和绅士亚米契斯(1)
10、诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。(3)“是这位先生在抱
11、怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”(6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！”(7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我
12、说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”(8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。(9)“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。(10)烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头
13、。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。(11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”（选自爱的教育，略有改动）（1） 请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（2） 结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。（3） 第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（50字左右）（4） 结合全文，分析文中绅士的形象。（5） 小说的结尾，老师语重心长地说：“这是本
14、学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？三、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分） (2018海南) 阅读陋室铭，完成后面小题陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1） 下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 陋室铭（mng）B . 苔痕上阶绿（hng）C . 草色入帘青（lin）D . 南阳诸葛庐（l）（2） 解释下列划线的词语。有仙则名_谈笑有鸿儒_可以调素琴_孔子云_（3） 把下列句子翻译成现代汉语。斯是陋室，惟吾德馨。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（4） 文中画线句写出了陋室的什么特点？作者这样写有何用意？ 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） (2015七上遂宁期中) 阅读诗歌，回答问题。绝句(唐)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。（1） 诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？（2） 这首诗表达了诗人怎样的情感？五、 默写 (共1题；共8分)10. （8分） (2015七上永嘉期中) 古诗文名句填空。“歌以咏志，诗文传情
