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1、小学校长创漂亮校园国旗下演讲稿范文 尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：大家早上好！晨光中，我们迎来了新的一天、新的一周。愿大家如这灿烂朝阳，明媚自己，温暖她人。今天，我想和大家聊一聊有关美的话题。假如我问：孩子们，你们爱美吗？我相信大家的回复一定是肯定的。“爱美之心，人皆有之”，我们中学生正值豆蔻年华，又有谁会不爱美、拒绝美呢？那么，什么是中学生之美呢？可能有的同学会说，美就是穿的漂亮、打扮的时尚。于是，年少的你模拟偶像穿上了露着小腹的乞丐装、紧跟时尚蓄起了鸡冠头，弹指一挥间饰品闪闪、灰飞烟灭，肩上还不忘挂个镶着世界名牌奢侈品标识的包包；唇膏的颜色点缀着你稚嫩的脸庞，脂粉的味道让你自己感觉良好。孩
2、子，这么的美可能会带给你自我的沉醉和满足。当你感觉自己就是那传说中的男神女神的时候，你可想到自己的年纪、自己的学生身份；你可注意到背后的摇头叹息甚至嗤之以鼻；也或，走在大街上，你已误把那不怀好意的眼光当成了欣赏。一个人的仪容仪表是必需符合她的年纪特征、身份和职业要求和特定场所的，只有这么，才能够在自己的仪容仪表示到最好的友好，才能够使自己真正变的更美、更靓。今天，老师想用周恩来总理在学生时代挂在衣镜上方的仪表格言告诉大家,什么才是中学生的仪表美：“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。中学生的仪容仪表应该是端庄大方又不失文雅，朴实自然
3、又不失个性的。说到个性，有的同学认为有个性就是美。个性的装扮自无须言表，老师发觉有的同学竟认为怪异的言谈举止即个性。于是乎，有同学将作业纸撕成碎片从教室窗户洒下，洋洋洒洒伴随欢呼声；有的同学隔着学校的栅栏一手交钱一手接过外卖，回复值班老师的责问时潇洒而镇静，并美其名曰“那是我妈”，孩子，这叫智慧吗？还有的同学隔着长长的走廊，对着那头的同学声嘶力竭叫骂，孩子，那便是你男子汉力量和气魄的表现、女汉子巾帼不让须眉的勇气和豪迈吗？还有的同学动辄对着同学警告“你小心点”、偶然还串年级为自己的哥们儿姐们儿“讨个说法”，孩子，那是你路见不平拔刀相助的勇敢吗？假如如此了解有个性，你可真是让个性负担了太多不明之
4、罪责。今天老师想告诉你，个性的发展一直是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的，个性的张扬不是一个为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一个不健康的心理表现。部分看似个性的表现恰恰是不守规则的错误倾向，甚至是走向堕落的萌芽。孩子们，其实美很简单，它是你脸上洋溢的青春，是你如暖阳般的笑容，是那一声真诚的问好，是同学有困难时你伸出的相助之手，是你弯腰捡起地上纸片的那一瞬间的定格，是你凝神听讲和思索时那专注坚毅的眼光。美能表现文明风尚，美能表现你的道德修养，真正的美能让你举止优雅，能让你风度翩翩，能让你受人尊重和爱戴。孩子们，让我们一起努力，打造一个拥有整齐仪表、文明举止、纯洁心灵、高尚人格、充满朝气、充满自信、充满爱心的自己，发明一个属于我们的漂亮新世界！谢谢大家！
